中考語文必背古詩詞：背會這些，考試不慌

中考語文里，古詩詞是很多學生頭疼的部分。不是因為難懂，而是因為背了就忘，背了又忘，考試時腦子里一片空白。其實，這些詩不是用來死記硬背的，是用來“讀出畫面”的。你只要能看見詩里的風、月、山、水，聽見鳥叫、蛙鳴、鐘聲，那它就住進你心里了，考場上自然就冒出來。

先說《觀滄海》。曹操站在碣石山上，看大海翻騰。水波蕩漾，山島挺立，樹木和野草長得密密麻麻。秋風一吹，浪頭高過頭頂。他抬頭看天，太陽和月亮好像從海里升起來，銀河也像從海里流出來。這不是寫景，是寫心。一個統帥，面對天地，不喊口號，不講道理，只用眼睛看，用身體感受。

你背這首詩時，別光念字，閉上眼，想象自己站在海邊，風刮著臉，浪打在腳邊，天邊的星斗一粒一粒亮起來。這種感覺，比抄十遍都牢。

《次北固山下》是船行路上寫的。青山在遠處，船在綠水里走。潮水漲得和兩岸一樣平，風正好，船帆鼓得像滿月。天快亮了，太陽從海里跳出來，春天還沒到，可江邊的樹已經透出新意。詩人想家了，可他沒哭，只問：我的家書，什么時候能到洛陽？大雁往北飛，能不能幫我捎一句？這首詩沒有華麗詞句，但每一句都有溫度。

你背的時候，可以想：我坐過高鐵嗎？窗外的田野、河流、天光，是不是也這樣悄悄換著顏色？人走了，心還在原地。

《錢塘湖春行》是白居易在杭州散步。他從孤山寺走到賈亭，湖水剛平，云腳低垂。黃鶯在向陽的樹枝上搶地盤，燕子銜泥忙著筑新窩。花開了，看得人眼花繚亂，草還短，剛能蓋住馬蹄。他走著走著，最愛的是湖東那條綠楊掩映的白沙堤。這首詩像一部手機拍的短視頻：鏡頭推近，鳥飛，花搖，草動，人走。

你背的時候，別想著“對仗工整”，想著：春天來了，你有沒有在某個公園里，蹲下來數過地上的花瓣？有沒有因為一只蝴蝶，停下腳步？

《天凈沙·秋思》只有28個字，但很多人讀完想哭。枯藤纏著老樹，烏鴉在黃昏里叫。小橋下流水，人家炊煙裊裊。古道上，西風卷著塵土，一匹瘦馬馱著人慢慢走。太陽落了，人還在天涯。沒有一個字說“我好累”，可你就是覺得，這人走不動了。

你背它的時候，可以想：你有沒有在冬天的傍晚，一個人走在空蕩的街道上，路燈一盞一盞亮，卻沒人等你回家？那種孤獨，不是悲傷，是寂靜。

《夜雨寄北》是李商隱寫給遠方妻子的信。“你問我什么時候回家？我也不知道。”巴山夜里下著雨，池塘滿了。他想：什么時候能和你一起剪掉蠟燭芯，聊聊今天這場雨？這首詩最動人的是“未有期”三個字。不是不想回，是回不了。不是不愛你，是身不由己。

你背的時候，別急著記“何當共剪西窗燭”，先想：你有沒有等過一個人的回復？等得心都涼了，可還是舍不得刪掉那條消息？

《浣溪沙》里，晏殊喝著酒，聽新曲子，天氣和去年一樣，亭臺也還是那個亭臺。太陽又落了，花也謝了，可燕子又回來了。他在小園里，一個人慢慢走。這首詩不講大道理，只講時間。花落了，明年還開；燕子走了，明年還來；人呢？人走了一年，還能不能回到原點？你背它的時候，可以想想：你去年夏天穿的那雙鞋，還在嗎？

你去年夏天看過的那場電影，還記得嗎？時間不是敵人，是悄悄溜走的影子。

《觀書有感》是朱熹寫的讀書心得。半畝方塘像一面鏡子，天光云影在水里晃。他問：為什么水這么清？因為有活水從源頭流進來。這首詩不是講池塘，是講學習。你背的詩，背的題，背的單詞，如果只是死記，就像一潭死水，早晚發臭。只有不斷讀新書、看新事、想新問題，腦子里才會有活水。

你每天背一首詩，不是為了考試，是為了讓腦子不生銹。

《龜雖壽》里，曹操說：神龜活再久，也會死；千里馬老了，還想著跑。人老了，志氣不能老。壽命不全靠天，保養得好，也能活得久。這首詩不是鼓勵你加班，是告訴你：年齡不是借口，狀態才是關鍵。你初三了，覺得累，覺得沒勁，很正常。但別把“我年紀小”當理由，也別把“我基礎差”當終點。

你今天多懂一首詩，明天就多一分底氣。

這些詩，不是考題，是古人留給我們的生活日記。他們寫風、寫雨、寫月、寫離別、寫思念、寫老去、寫希望。你背它們，不是為了答對選擇題，是為了在某個清晨，看到一樹花開，突然想起“幾處早鶯爭暖樹”；在某個雨夜，聽見窗外滴答，想起“巴山夜雨漲秋池”。那時候，你不需要翻書，詩就在你心里。

中考前，別再一遍遍抄詩了。每天選一首，早晨讀一遍，晚上閉眼回想一遍。不用背全文，先記住畫面：誰在哪兒？看見什么？聽見什么？心里想什么？等你能用嘴說出來，用筆畫出來，用情緒感受到，它就不再是紙上的字，是你生命里的一段記憶。

古詩詞不是負擔，是鑰匙。它打開的不是分數，是你對世界的敏感度。你讀懂了“夕陽西下，斷腸人在天涯”，你就懂了孤獨；你讀懂了“為有源頭活水來”，你就懂了成長。這些，比一道選擇題重要得多。

別怕背不完，怕的是背了，卻從沒真正“看見”過。