高三一輪復習時，請注意這些陷阱

距離高考就只剩下兩百多天了。期間，你可能會因為不得其法而飽受學習對你身心的折磨，會想要放棄。為此，小編為大家奉上第一輪復習時容易出現的幾種問題及其解決方法。

1、舊錯屢犯，成績難提高

表現：這種現象的產生是因為不少同學沒有從錯題中總結經驗，沒有找出犯錯的根本原因，而是一味認為自己沒有記住。其實，有些錯誤的產生是因為錯誤思維造成的。

解決方案：其實重復犯錯就是思維問題,所以要轉換你對題目的解答思維.在發現錯題時不要過多的去追究怎么這種方法不行,而要去積極探索正確的方法，為什么這樣,這樣就可以加深正確的解題思維。

口訣：分析錯題、追根求源，反思錯題、塞翁失馬。

2、題目做得越多越好

表現：盲目做題，苦練習題，喜歡鉆偏難怪題，忘記課本回歸的重要性。認為攻堅階段，就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平，才能拿下高考中的“壓軸題”。

解決方案：在復習過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內容遺忘了，哪里想錯了，先做后面的，等隔一定時間再看不會做的，馬上看的話效果打折扣的。

口訣：回歸課本、“精”做題目、量力而行。

3、據個人喜好下工夫

表現：許多考生學科發展不平衡，對某個學科感興趣，或者對感興趣的老師所任教的學科格外用功，成績突飛猛進。但是對不喜歡的科目漠不關心，成績無法提高，學科間的差距越來越大。

解決方案：要提高總分，在弱勢學科或平時不太感興趣的學科上多下工夫，就更實在，更明智。由于效果的激勵，對它的興趣也逐步提高，只要持之以恒，現狀會得到改觀。

口訣：優勢學科、穩步提高，弱勢學科、強行入軌。

4、沒找到適合自己的方法

表現：有的考生在高考復習中，不可謂不努力，但成績就是上不去，就是因為沒找到適合自己的方法。

解決方案：

首先要明確看書和做題的三重境界。

看書的第一重境界是“記”，就是記住書上所講的概念、定理、公式，明白有關知識的意義。第二重境界是“聯”，就是將現在所學習的知識與已經學過的知識聯系起來，整理知識組成系統。第三重境界就是“用”，就是所學的知識用到解題中，只有會用的才算真正的掌握。

解題的第一重境界是“解”，就是想盡一切辦法解決當前問題。第二重境界是“思”，就是解題后的回顧和反思，總結解題經驗和方法。第三重境界是“歸”，就是獲得的知識經驗與書本知識聯系起來，回歸到書本上去。

如果提升到第三重境界練習，看書時多想應用，設想應用這些知識的情形，并輔之配套練習，做題時多想課本，建立習題與書本知識的聯系，這樣就獲得了學習的真經。

口訣：明確目標、多思多想，加強聯系、學以致用。

5、患得患失，考前心態失衡

表現：每逢考試臨近，有些考生精神過度緊張，甚至病倒。

解決方案：

處理考試上，要認同自己。分數是重要，但更重要的是你得到的那些分數和你得不到的分數，畢竟不是高考，當前階段分數的高低沒有任何意義。

你只需做三件事：

(1)根據你所獲取分數的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。

(2)根據你所丟的分數，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。

(3)拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現在會的題和當時不會做時差距在哪里。

口訣：調整心態、合理規劃，準備充分、全面沖刺。

6、不注重抓學科體系重點

表現：有些同學希望各個學科、各個知識點面面俱到地學，最終的結果卻是樣樣都想抓，樣樣抓不牢。

解決方案：當基礎知識和方法復習一輪以后，我們應該抓住重點來學。這里的重點，一方面要注意重點學科的學習，差的學科上升空間大，應予以重視，促進學科間平衡。另一方面，要理清學科內的重點內容，進行強化訓練，力爭觸類旁通，形成能力。

再一方面，各個知識板塊中的重點內容，要能夠在知識梳理過程中，有所把握，高質高量地練幾道，不貪多，只求精，精益求精。還有，對重要的方法也要作為復習重點，爭取以少勝多，舉一反三。

口訣：合理取舍，深化重點、追蹤熱點、有的放矢。

7、毫無計劃

表現：糊里糊涂地過日子，摸摸這個，碰碰那個，或者完全從興趣出發，或者干脆將學習任務堆積起來，一直拖到不得不完成為止，但這時新的任務又來了，無所適從!

解決方案：復習計劃可以分為三種。其一是階段性計劃，即對一個時間段的學習的大體安排。其二是短期計劃，常常可以理解為周計劃，考生可以非常具體地設定自己的時間安排，它具有很強的操作性，制定好后，嚴格執行，不輕易改動，只有這樣才能取得預期的效果。

第三是即時性計劃，即通常說的日計劃，它是對現實時間的安排，完全控制一天的時間，知道自己相當短的時間內要做哪些事情，回頭一看，應覺得今天很充實，效率很高。

口訣：分段計劃、科學有序，保證落實，嚴格執行。

8、不善于總結歸納

表現：這種的產生，歸根結底還是題海戰術導致的后果。拼命做題，認為做多了，接觸的面廣了，題型見得多了，方法總會練到的。題海茫茫，能做完嗎?效率太低，效益太差。

解決方案：復習中，我們應該總結歸納知識系統;也要總結歸納存在問題，形成錯題檔案;又要歸納解題方法，如歸納某些問題的共同解題思路，并總結某種方法能夠解決相關的問題，和某個經典問題多種解題途徑;并要歸納不同知識內在聯系和相近知識的本質區別，把知識學透，把方法用活。

口訣：由表及里，總結得失方法、舉一反三。

回想高考，小編認為，刷題、方法、心態都相當重要。最后，還是希望大家都能在高壓之下,避開那些誤區，快樂地學習。