高中數(shù)學(xué)刷題的弊端有哪些？

小伙伴們！你們有沒有過這樣的經(jīng)歷：為了提高數(shù)學(xué)成績，拼命地刷題，一本接一本的資料書，一套又一套的試卷，仿佛刷題就是通往高分的萬能鑰匙。你有沒有想過，刷題真的能解決一切問題嗎？今天咱們就來聊聊高中數(shù)學(xué)刷題的那些事兒，看看它到底有哪些不為人知的弊端。

一、盲目刷題，事倍功半

很多同學(xué)在刷題的時(shí)候，沒有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，只是盲目地跟著感覺走，看到別人做什么題，自己也跟著做；或者聽老師說多做題就能提高成績，就一股腦兒地扎進(jìn)題海里。這樣做的結(jié)果往往是，花了大量的時(shí)間和精力，卻沒有取得預(yù)期的效果，為什么呢？

因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)情況都不一樣，適合別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合你，就像穿鞋子一樣，合腳的才舒服嘛！

比如說，小明同學(xué)看到同桌小剛每天做很多難題，成績提高得很快，于是也跟風(fēng)買了一堆難題集開始刷，但是小明的基礎(chǔ)并不牢固，很多題目都不會(huì)做，越做越挫敗，信心也受到了很大的打擊。后來他才發(fā)現(xiàn)，原來小剛是根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)有針對性地刷題，而他是盲目跟風(fēng)，效果自然大打折扣。

個(gè)人觀點(diǎn)：刷題不是越多越好，關(guān)鍵是要有針對性，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行練習(xí)，這樣才能事半功倍哦！

二、忽視基礎(chǔ)知識，根基不穩(wěn)

有些同學(xué)為了追求高分，一味地去做難題、偏題，卻忽視了基礎(chǔ)知識的鞏固，要知道，萬丈高樓平地起，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，再難的題目也是白搭。就像蓋房子一樣，基礎(chǔ)打不好，房子怎么能建得高呢？

舉個(gè)例子吧，小紅同學(xué)平時(shí)很少看課本，也不重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，總是想著通過做難題來提高成績，結(jié)果在一次考試中，很多基礎(chǔ)題目都做錯(cuò)了，導(dǎo)致成績不理想，她很納悶，為什么自己做了這么多難題，還是考不好呢？其實(shí)原因很簡單，就是因?yàn)樗�的基礎(chǔ)知識沒有掌握好。

個(gè)人觀點(diǎn)：基礎(chǔ)知識是學(xué)習(xí)的根基，一定要重視起來，在學(xué)習(xí)的過程中，要先把基礎(chǔ)知識學(xué)懂、學(xué)透，再去做一些拓展性的題目，才能穩(wěn)步提高成績。

三、缺乏思考，機(jī)械重復(fù)

很多同學(xué)在刷題的時(shí)候，只是為了完成任務(wù)而刷題，沒有真正去思考題目背后的知識點(diǎn)和解題思路，這樣即使做了很多題，也只是在原地打轉(zhuǎn)，沒有真正的進(jìn)步。就像一臺機(jī)器一樣，只知道按照程序運(yùn)行，卻不知道為什么要這么做。

比如說，小李同學(xué)在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，總是喜歡照著答案抄，或者直接背答案，問他為什么要這樣做，他說這樣可以節(jié)省時(shí)間，而且看起來好像都會(huì)了，但是一旦離開了答案，他自己就不會(huì)做了，這就好比一個(gè)人學(xué)會(huì)了開車，但是不知道交通規(guī)則，上了路還是會(huì)出問題的。

個(gè)人觀點(diǎn)：刷題不僅僅是為了做題而做題，更重要的是要學(xué)會(huì)思考，每做一道題，都要想一想它考察的是哪個(gè)知識點(diǎn)，用了什么方法，還有沒有其他的方法可以解這道題，只有這樣才能真正做到舉一反三，觸類旁通。

四、容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒

如果長時(shí)間地進(jìn)行高強(qiáng)度的刷題，很容易讓人產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)本來是一件快樂的事情，但是如果變成了一種負(fù)擔(dān)，那就失去了它的意義。就像一個(gè)人每天都吃同一種食物，遲早會(huì)覺得膩煩的。

小張同學(xué)就是這樣一個(gè)例子，他為了提高數(shù)學(xué)成績，每天都要做大量的題目，幾乎沒有時(shí)間休息和娛樂，漸漸地，他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒，看到數(shù)學(xué)題就頭疼，成績也越來越差。

個(gè)人觀點(diǎn)：學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，要注意勞逸結(jié)合，不要給自己太大的壓力，適當(dāng)?shù)胤潘梢幌拢�反而更有利于學(xué)習(xí)效率的提高，比如可以聽聽音樂、運(yùn)動(dòng)一下，或者和朋友聊聊天，緩解一下緊張的情緒。♂

五、不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

現(xiàn)在的考試越來越注重考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，如果只是一味地刷題，而不注重思維的訓(xùn)練和拓展，就很難適應(yīng)這種變化。創(chuàng)新就像是一朵花，需要肥沃的土壤和充足的陽光才能綻放。

小王同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，他平時(shí)只做老師布置的題目和自己買的資料書上的題目，從來不主動(dòng)去探索一些新的題型和方法，結(jié)果在一次考試中，出現(xiàn)了一道非常新穎的題目，他一下子就懵了，不知道該怎么下手。

個(gè)人觀點(diǎn)：在日常的學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注一些數(shù)學(xué)前沿的知識和應(yīng)用，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，可以通過閱讀課外書籍、參加數(shù)學(xué)競賽等方式來拓寬自己的視野。

說了這么多，其實(shí)刷題本身并沒有錯(cuò)，它是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是如果我們盲目地刷題，不注意方法和策略，就會(huì)陷入誤區(qū)，事倍功半。所以小伙伴們，在刷題的時(shí)候一定要保持清醒的頭腦，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在數(shù)學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)哦！