北京中考八大命題預測（另附最后5天沖刺攻略）

【來源：易教網 更新時間：2025-08-19】

今年北京中考各區縣“一模、二模”剛結束，如何從“一模、二模”試卷的變化中看中考命題趨勢，下面就和小編一起來分析吧!

打通小初知識銜接

根據北京市中考改革精神，為體現初中教學的“寬”，今年中考語文命題趨勢有可能與小學語文對接，把曾經學過的課文、詩歌、基本知識貫穿起來，如查字典的方法，如何找義項，會不會區別形聲字等，將小學的知識與初中的知識融會在一起。

想象類作文仍是熱點

為培養學生的創新思維能力，今年有可能出現想象類作文題或閱讀題，同時可能出現閱讀和寫作相聯系的試題。此外，像貼近學生實際、體現語言工具性的勸說類試題也可能出現在微寫作中，這也是命題人所關注的。

重點考查數學思維和基礎知識

基于—北京市教育改革的大背景，專家認為，今年的北京市中考數學題比去年容易是肯定的，同時不以選拔為主要目的，而是注重考查主干知識、基礎知識、基本技能，突出考查學生閱讀圖表、閱讀信息、提取信息、分析信息的能力，綜合運用數學知識和方法解決實際問題的能力，四邊形、圓、函數、方程、幾何等都位列重點知識點考查范圍內。

“降低難度不等于就是考查實際應用，它們不是一回事兒，”專家認為，降低難度主要是為了淡化學生在分數上的差距，今年中考數學想要著力突出的，是學生通過答題所體現的自己對數學的理解、掌握和思考能力。

在張鶴看來，今年中考的命題趨勢在于，淡化通過個別難題強化的選拔性的考試性質，不過早地給學生定性，盡量讓更多的孩子享受到優質教育資源，為學生提供更大的發展空間，這對于大部分初中生來說無疑是利好。

中等難度的題目增加

預估：特別簡單的“傻瓜題”也會取消，而在今年的中考英語試題中將會加大中等難度偏上題目的比例。對學生的考核也會側重考查學生知識的豐富程度，而不僅僅是英語詞匯量掌握的多少。整體來說，高分考生群體會相對有所增長。

  試題貼近學生生活

根據“二模”英語試題的變化，估計，在今年的中考英語試題中，那些必須經過推理、需要大量豐富知識積累的題會減少直至取消，取而代之的是更貼近學生切身生活的閱讀材料和文章，“比如以前閱讀理解會有一些科普類、說明類的文章，學生讀起來很困難、很費勁，今年都會減少。”

科普閱讀題“榜上有名”

今年中考物理變化以《北京市初中科學類(物理)學科教學改進意見》為重要依據，突出強調學科教學的實踐性，加強開放性和實驗探究，倡導科普閱讀和科技實踐活動。物理試題將會在探究實驗、科學實踐、課堂積累、學習能力方面有所側重。

對實驗的考查可能會集中在觀察、實驗操作、分析得出結論以及實驗探究方面;對實踐的考查多會聚焦在學生社會大課堂的見聞、體驗，參觀博物館、科技館以及做一些小制作的經歷方面，向開放性側重;試題用增加“寬度”的形式考查學生在物理學習中的積累;推出科普閱讀題型考查學生的學習能力。

用“陌生”來換取難度

依據今年模擬卷的變化，結合拓寬考試的寬度來減低考試難度的北京中考改革精神，今年的中考化學卷將更多關注與生活的聯系，也就是李春紅所說的用“陌生”來換取難度。她認為，因為試題來自生活，如果學生在平時的學習中與生活的關聯度不高，一出現陌生的生活情景的試題，他們就會覺得有難度。

所以，一心只讀“圣賢”書的學生很難在考試中脫穎而出。

試題將更加“活”

往年學生感覺試題難，主要原因是試題考查的是學科本身內容的延伸、深化，今年考的是“寬”，那么命制試題時可能就會通過小問題，從多角度、多層面進行多樣化的設問。

同時，盡量減少難度系數0.9 的試題，適當增加0.8和0.7難度系數的試題，不出現0.3以下難度系數的試題，這樣既符合北京中考的改革精神，也有利于教育的均衡發展。

學科考點大變臉

語文：給學生更大的選擇空間

據北京市第八中學高級教師王紅宇介紹，“一模、二模”試卷的變化，首先是文字量增多了，且分布在各題型中，材料題也有明顯增加。她說，若考生平時沒有閱讀的功底，考試就比較吃虧，而且這個特點各區試卷均具備。

其次是考卷更貼近學生的生活。王紅宇以海淀區“一模”試題舉例，她認為“徒步旅行”那篇閱讀文章的題出得特別好：“看似是一篇說明文，但它形式很新，又對學生的生活有所指導，并不是一篇離學生很遠的介紹事物或說理的文章。

”另據王紅宇透露，各區的“二模”試卷在議論文中也有改革：“像議論文的最后一道題，原來就是死板地考一些文體知識、論證過程、論點與論據的關系，可是這次要求考生在讀懂文章的基礎上，再結合自己的生活實際，對文章進行理解和分析，這改變了以往那種傳統的答題模式，對學生如何思考、分析問題都有很好的促進作用。

今年語文模擬卷還有一個特點，是在寫作方面給考生留出了很大的選擇空間，不再將作文分為情感類、勵志類，而是讓學生們放手去寫。同時，作文也給了學生許多想象的空間，兩道作文題中，一道與學生的生活實際相聯系，一道是想象類的。

數學：題量增加 難度“兩頭壓縮”

在今年的《中考說明》中，對數學學科明確要求注重對“基礎知識、基本技能、基本數學思想方法和基本活動經驗”的考查，要求考生在數學活動中變“被動想”為“主動思考”，形成“問題意識”。

今年東城區的中考“二模”試題就是完全按照《中考考試說明(數學科目)》擬定的。據東城區教師研修中心教研員葛曉紅介紹，今年東城區數學科目的“一模、二模”與往年相比有明顯變化，具體體現在試題結構、題目分值和題目的難易度上。

一方面，題量增加，選擇題由8個變10個，填空題由4個變成6個，各自增加兩道題，總題量由以往的25道題調整為29道。另一方面，在數學總分未變的基礎上，選擇填空題由原來的每題4分變為每題3分。

此外，在試題難易度的調整上，“白開水”考題和難度系數0.2以下的題均被取消，也即“兩頭壓縮”，“這樣做重在考查學生的基礎知識、基本技能、思維含量。而為了保持數學科目考試的整體穩定，大題不會有太大變化。”葛曉紅說。

海淀的情況與東城類似。

北京市海淀區教師進修學校教研員、北京市中學數學學科帶頭人張鶴告訴現代教育報記者，鑒于今年北京市中考降低難度的明確要求，海淀區從期末考試就開始貫徹實施，“二模”比“一模”又相應地降低難度，而此舉受到來自學生和老師雙方的歡迎，“前幾年的題還是相對偏難，學生棄題的現象時有發生，難度下降能夠讓學生‘一模、二模’的平均分有所提高。

”張鶴說。

在具體問題的考查上，張鶴舉了“統計”的例子：“從比較模式化、死板的考題變成更注重對統計思想的考查，讓學生多接觸一些數據，從數據中去思考一些問題，海淀的‘二模’題也是做了這樣的嘗試，讓學生自己列表、畫圖、做判斷，更貼近統計的思想。”

英語：難度明顯降低 偏題、怪題沒了

中考英語從減負角度做了相應調整：單詞和短語共減少了近400個;語法項目中降低了不定代詞、非謂語動詞和定語從句的能力要求;寫作方面只要求考生具備初步的書面表達能力，并刪除“完成句子”的10分題;在語言技能層面，加大了對“聽”和“讀”的考查比重，聽力總分達30分，占全卷25%;閱讀理解增加6分，總分50分，占全卷42%。

據大興七中英語教學負責人陶穎介紹，今年大興區英語“一模”試題與以前相比難度變化不大，但“二模”試卷的難度明顯降低，有60%的學生能夠達到102分以上的優秀水平。而對于這種題目難度的變化，陶穎表示：“學生們非常喜歡，做得很順，考完之后很自信，對英語也更加感興趣。

”“因為學生學英語的目的就是為了應用，偏題、怪題做起來完全沒有必要，與實際生活關系不大。題目難度降低，學生感覺良好，也能夠認識到英語是一門非常實用、很有意思的學科。”陶穎很支持這種改變。

物理：較多呈現“個性元素”

據北京市順義區教育研究考試中心初中物理教研員劉艷輝介紹，中考物理是變化較大的學科之一，試題將向著“以實驗探究及科普閱讀為特色的，體現學科特點、倡導真實實驗，富有時代氣息的試題”方向發展，這必然使得“一模、二模”試題發生較大變化。她認為，與以往的模擬卷相比，今年模擬卷主要有以下三方面的變化：

第一，模擬卷理念有所變化，由往年的“求穩”變成“求實”。今年的模擬試題突出體現“實”，試題對學生掌握基礎知識、實驗能力、閱讀能力以及學習能力的考查均落在實處，例如有些科普閱讀題目，學生必須在讀懂文章的基礎上才能正確回答出問題，很好地考查了學生的閱讀能力、學習能力。

第二，模擬卷特色紛呈，由往年的大眾化變成個性化。命題人按照自己對《學科改進意見》、課標以及中考變化的理解，在試卷中加入不少“個性元素”，特別是在考查基礎知識的寬度、學生獲取知識能力方面更體現出了個性化。

第三，模擬卷變換考查側重點，由往年的側重記憶變成考查積累。試題中考查識記能力的題目數量有所減少，有關理解知識、解釋生活現象等方面的題目數量相應增加，考查點由關注學生知識點的掌握變成關注基礎知識的掌握，力求將學生多年的積累考出來。

化學：從生活中來，到生活中去

“今年化學在試題呈現的形式和內容上，要求從生活中來，到生活中去，比如考查物質間的反應，一定要將這種反應置身于一種具體的生活情景中。

”說起今年化學模擬卷的變化，北京教育學院宣武分院副院長、初三化學教研員李春紅深有感觸，她告訴現代教育報記者，試卷的第一個特點是，打破了過去傳統的試題結構，要求盡量與生活靠近，特別是第“Ⅱ卷”，原來就是填空題，今年出現了生活現象解釋、科普閱讀理解、生產實際分析、物質組成和變化分析，基本實驗、實驗原理分析，科學探究，實際應用定量分析題，新題型其實沒有多大變化，但體現了化學與生活的關聯。

試卷的第二個特點是試題很有廣度。比如生活現象解釋題，基本上每道題1～2分，最多不超過5分，分值小了，出題的知識面就廣了，也就是讓學生從生活的各個角度盡可能多挖化學知識在生活中的應用。同時通過增加學生的科普閱讀，來關注學生的未來，豐富學生的學科知識，看到科學技術的發展。

第三個特點是注重考查學生的思維能力，也就是學生的科學素養，比如初步運用觀察、分析等方法來獲取信息，能夠運用文字、圖表，化學語言等來表述有關信息，初步學會運用比較、分類、歸納、概括的方法對信息進行加工，這也是傳統的考試中所不具備的。

第四個特點是今年模擬卷加大了實驗和有關核心物質的考查。因為化學是實證性科學，如何通過實驗的手段，獲得實證，培養學生科學的素養呢?所以今年模擬卷中把計算題的一部分內容“混”到了實驗里，相當于給實驗的分值和對物質考查的分值加大了。

■備考策略

語文：對比分析模擬卷

針對今年中考模擬試卷，王紅宇建議考生在備考時要跟好老師的節奏，因為到最后階段，老師們一定會再把一些重點強化一下。

其次是不要做太多以前的題，只需將“一模、二模”試卷好好地梳理一下，查漏補缺，同時把“一模、二模”卷聯系起來看，歸納總結相同的題型，從中看出各種題型的特點和走勢。

數學：抓大放小 查漏補缺

距中考僅剩5天時間，對于數學科目的復習備考，張鶴建議，最后階段需要注重用數學的思維去做題，注重提高維能力，而不是搞“題海戰術”，“死記硬背對于考場實戰并無意義。”同時，思考、體會、提煉這半年以來做過的題目和以前的經典中考題，總結出方法，比如說對圖形的理解、如何分析圖形等等，而不要埋頭盲目做題。

注重教材，掌握教材里的經典例題，明確概念，在理解的基礎上記憶。

對于學生在考場上的建議是：“時間不變，題量增加，所以建議學生把握好做題時間，不要過于糾纏某一道題。保持計算的準確性，同時審題要慢、要準。”

英語：心理、基礎兩手抓

首先，心理上要調整，以平和的心態備考。不要過分急躁，也不要過于放松。有計劃地跟著老師的節奏走，逢一(分)必爭。

其次，應該抓基礎，會做的題要做對，不會的題要認真、細心，爭取做題中滴水不漏，不能有短板。

再次，學會靈活應對新題型和新內容，熟悉新題型，并根據有欠缺的題目有針對性地加強練習。

此外，陶穎建議，每周都應該保持一到兩套試卷的模擬訓練，在規定的時間內完成試卷，保持考試的節奏和感覺。

物理：強化實驗探究能力，注重聯系實際

備戰今年的中考物理，劉艷輝提醒各位考生：一要關注新增知識點。

今年新增知識點有7個，分別是：時間單位及換算、根據生活經驗估測時間、提高機械效率的途徑、生活環境中常見的溫度值、原子是由原子核和電子構成的、用電器的實際電壓和實際功率、新材料(包括半導體、超導體、納米材料)，針對這些知識點做好備考，例如能估算人正常一次呼吸所用的時間，知道北京夏天的平均溫度大約是多少等。

二要強化實驗探究能力。對實驗探究中的提出問題、猜想與假設、設計實驗方案、收集處理實驗數據、得出結論以及進行評估的各個環節都有相應的準備，可以對各區的“一模、二模”試題進行分類整理，了解答題思路、規范答題語言。

三要注重聯系實際、實踐。以模擬卷中解釋日常現象的試題為原點，盡量延伸到生活和實踐中的其他現象，從而拓寬知識面，可以嘗試用思維導圖幫助復習。