八年級下冊英語語法精講：賓語從句全解析

【來源：易教網(wǎng) 更新時間：2025-07-08】

親愛的家長和同學(xué)們，你是否曾在英語學(xué)習(xí)中遇到過這樣的困惑：明明單詞都認識，句子卻讀不懂？寫作文時總是擔心語法錯誤，導(dǎo)致表達不夠流暢？其實，這些問題大多源于對語法規(guī)則的掌握不夠扎實。今天，我們就來深入探討八年級下冊英語中的一個重要語法點——賓語從句，幫助大家撥開迷霧，讓英語學(xué)習(xí)之路更加順暢。

一、賓語從句的基本結(jié)構(gòu)

賓語從句，顧名思義，就是在一個句子中充當賓語的從句。它的基本結(jié)構(gòu)可以概括為：主語 + 謂語動詞 + 賓語從句。這里的賓語從句本身又是一個完整的句子，包含主語、謂語和賓語（或表語）。

例句轉(zhuǎn)換：

- 原句："I'm good at English."（我擅長英語。）

- 改為賓語從句復(fù)合句："He says I'm good at English."（他說我擅長英語。）

在這個例子中，"He says"是主句，"I'm good at English"就是賓語從句，它作為"says"的賓語，完整地表達了說話的內(nèi)容。

二、賓語從句的時態(tài)規(guī)則

賓語從句的時態(tài)使用是學(xué)習(xí)的難點之一，但只要掌握了規(guī)則，就能輕松應(yīng)對。

1. 主句一般現(xiàn)在時，從句時態(tài)自由：

當主句是一般現(xiàn)在時態(tài)時，賓語從句的時態(tài)不受主句影響，可以根據(jù)實際情況使用任何時態(tài)。

- 例句："He says I'm good at English now."（他說我現(xiàn)在擅長英語。）

- 例句："He says I was good at mathematics when I was young."（他說我小時候擅長數(shù)學(xué)。）

2. 主句過去時，從句相應(yīng)過去時：

當主句是過去時態(tài)時，賓語從句也要用過去時態(tài)，以保持時態(tài)的一致性。

- 錯誤例句（需糾正）："He said I was good at English now yesterday."（此句中"now"與"yesterday"矛盾，且從句時態(tài)應(yīng)隨主句變?yōu)檫^去時，但原意可能是想表達過去某個時間點的狀態(tài)，故應(yīng)調(diào)整為："He said I was good at English at that time."）

- 正確例句："He said I was good at mathematics when I was young yesterday."（這里的"yesterday"可能是指過去某個具體日子，但更自然的表達是去掉"yesterday"，因為"when I was young"已經(jīng)明確了時間背景。

）

3. 客觀真理，永遠現(xiàn)在時：

如果賓語從句表達的是客觀真理或普遍事實，那么無論主句是什么時態(tài)，從句都用一般現(xiàn)在時態(tài)。

- 例句："Our teacher says 24 hours make a day."（我們的老師說24小時構(gòu)成一天。）

- 注意："Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday."這句話中，"gives"應(yīng)改為"gave"以保持時態(tài)一致，但表達客觀真理時，"gives"是正確的，不過這里的"yesterday"與客觀真理的表述不太協(xié)調(diào)，更合適的句子是："Our teacher said the sun gives us energy."

三、賓語從句中的特殊形式

1. 動詞原形與-ing形式：

在賓語從句中，動詞原形不能直接作主語，必須用其-ing形式（動名詞）或不定式（to do）形式。

- 例句："She said helping others changed her life."（她說幫助別人改變了她的生活。）這里"helping others"作為從句的主語，使用了動名詞形式。

2. 直接引語與間接引語：

- 直接引語（direct speech）是直接引用別人的話，如："He said, 'I'm good at English.'"

- 間接引語（reported speech/indirect speech）則是轉(zhuǎn)述別人的話，如："He said he was good at English."

- 注意轉(zhuǎn)換時的時態(tài)、人稱和指示代詞的變化。

四、重點短語與閱讀策略

除了賓語從句，八年級下冊英語中還有許多實用的短語和閱讀策略，它們同樣重要。

重點短語：

- direct speech：直接引語

- reported speech = indirect speech：間接引語

- first of all = at first：首先

- pass on：傳遞

- be supposed to do sth.：應(yīng)該做某事

- be good at = do well in：在某方面做得好

- in good health：身體健康

- get over：克服

- open up：打開（心扉、機會等）

- care for = take care of = look after：照料；照顧

- not any more = not any longer = no longer：不再

- have a cold：感冒

- end-of-year exam：年終考試

- get nervous：變得緊張

- forget to do sth.：忘記做某事（該事未做）

- forget doing sth.：忘記做某事（該事已做）

- it's + adj. + [for sb.] + to do sth.：做某事[對某人來說]（加形容詞）

閱讀策略：

- First read for meaning, not for detail.（首先理解文段的大致意思，不在于文段的細節(jié)部分。）

- You can understand the meaning of a word you don't know from the context.（至于不懂的單詞，你可以通過上下文來尋找它的正確釋義。）

五、實戰(zhàn)演練與技巧提升

掌握了理論知識，接下來就是實戰(zhàn)演練了。以下是一些練習(xí)題，幫助大家鞏固賓語從句的知識點。

練習(xí)題：

1. 將下列直接引語改為間接引語：

- "I will come tomorrow," she said.

- "I don't like this book," he told me.

2. 填空，使句子完整且語法正確：

- He said he ______ (be) good at playing the piano when he was a child.

- She told me that she ______ (forget) to bring her homework yesterday.

3. 翻譯下列句子：

- 他說他昨天去了圖書館。

- 她告訴我她喜歡聽音樂。

答案：

1.

- She said she would come the next day.

- He told me he didn't like that book.

2.

- was

- had forgotten

3.

- He said he had gone to the library yesterday.

- She told me she liked listening to music.

語法學(xué)習(xí)，貴在堅持

親愛的家長和同學(xué)們，語法學(xué)習(xí)雖然看似枯燥，但它是英語學(xué)習(xí)的基石。掌握了賓語從句等關(guān)鍵語法點，你的英語表達將更加準確、流暢。記住，學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，不要急于求成。每天堅持學(xué)習(xí)一點，積累起來就是巨大的進步。希望今天的分享能對大家有所幫助，讓我們一起在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠！

通過這篇文章，我們不僅詳細解析了八年級下冊英語中的賓語從句知識點，還穿插了實用的短語、閱讀策略以及實戰(zhàn)演練，旨在幫助家長和同學(xué)們更好地理解和掌握這一語法點。希望這篇文章能成為你英語學(xué)習(xí)路上的得力助手！