歷史滿分很容易 得意家長力薦《全球通史》

孩子歷史很差，怎么努力考試分數(shù)還是不理想。其實平時他也沒少用功。前段時間結(jié)識了一位朋友，和我孩子恰恰相反的是他們家孩子歷史很棒很棒，討教經(jīng)驗，這位朋友說，其實不論是書本還是考試最終考察的都是整個世界歷史的縮影。比起其他學科，歷史其實是非常有意義又很好記憶的學科。

這位朋友的孩子在歷史上花費的時間很少，因為從一開始接觸歷史的時候他就開始看《全球通史》這本書，整本書非常連貫的將整個世界歷史發(fā)展都闡述出來，連我這個不讀書很多年的中年人都看入了迷，很多東西根本就不需要記憶就已經(jīng)記得很清楚了。

俗話說，歷史講究連貫性和整體思路，看完這本書，仿佛腦中就已經(jīng)有了整個世界歷史進程的框架。在這里推薦出來，如果孩子歷史也不好，一定要買來拜讀一下，這不僅僅是對課外知識的提升，也是提高歷史成績的絕對快捷途徑。

電子書免費下載： 《全球通史》

作者簡介

斯塔夫里阿諾斯，斯塔夫里阿諾斯是美國加州大學的歷史學教授，享譽世界的歷史學家，曾獲得過古根海姆獎、福特杰出教師獎和洛克菲勒基金獎等一系列學術(shù)榮譽。雖然他以《全球通史》聞名全世界，但實際上他著述頗豐，還有大量其他作品為學術(shù)界所稱道。

除《全球通史》外，斯塔夫里阿諾斯的其他作品還包括《14以來的巴爾干各國》、《奧斯曼帝國：它是歐洲的病人嗎?》、《全球分裂：第三世界的歷史進程》和《源自我們過去的生命線：新世界史》等。

斯塔夫里阿諾斯教授已于3月23日在美國加州拉荷亞去世，本書不但是斯氏《全球通史》的最新版本，也成了其最后版本。

簡介

本書分八個部分，四十四個章節(jié)，主要講述了世界歷史的進化，世界文明的發(fā)展及其對現(xiàn)代社會的影響。

作者著眼于全球，側(cè)重于那些有影響的、促進歷史發(fā)展的歷史事件，其中包括原始社會、歐亞大陸的古代文明、歐亞大陸的原始文明、歐亞以外的世界、地區(qū)分割后的世界、西方世界的崛起、西方人統(tǒng)治的世界、西方的衰落與成功等八個主要的部分。重點突出，主題鮮明，著重有三個主要的問題，即（1）歐洲擴張的根源；

（2）歐洲擴張前的儒家文化、穆斯林和其它非歐洲的世界；（3）歐洲擴張的各個歷史時期：伊比利亞時期，荷蘭、法國、英國時期，沙俄時期。本書為上冊。

斯塔夫里阿諾斯的這部潛心力作自19初版問世以來，贊譽如潮．被譯成多種語言流傳于世，可謂經(jīng)典之中的經(jīng)典。第7版在保留原文精華的基礎(chǔ)上．融入了時新的研究成果．新增了數(shù)百幅生動珍貴的圖片和脈絡(luò)清晰的地圖，使這部名著在內(nèi)容和體系上更加完善。

作者文筆雋永，筆力深厚，才思橫溢，整部著作風格前后一貫，令您在頗具歷史韻律的行文中思接千載、視通萬里。

目錄

致讀者：為什么需要一部21世紀的全球通史? 斯塔夫里阿諾斯

《全球通史》第7版推薦序 劉德斌

斯塔夫里阿諾斯的樂觀與躊躇 高毅

(上冊)

第一編史前人類

第1章 人類——食物采集者

第2章 人類——食物生產(chǎn)者

歷史對今天的啟示人性的本質(zhì)

第二編 歐亞大陸的古典文明(公元5之前)

第3章 最初的歐亞大陸文明(公元前35一公元前10)

第4章 古典文明使歐亞大陸趨于整體化(公元前10一公元5)

第5章 希臘一羅馬文明

第6章 印度文明

第7章 中國文明

第8章 古典文明的終結(jié)

歷史對今天的啟示 文明：是詛咒還是福音?

第三編 歐亞大陸的中世紀文明，公元500一15

第9章 中世紀文明使歐亞大陸實現(xiàn)整體化

第10章 伊斯蘭教的興起

第11章 突厥人和蒙古人的侵略

第12章 傳統(tǒng)的拜占廷文明

第13章 傳統(tǒng)的儒家文明

第14章 革命的西方文明

歷史對今天的啟示 發(fā)展中的社會與“受到阻滯的領(lǐng)先”

第四編 15以前的非歐亞大陸世界

第15章 非洲

第16章 美洲和澳洲

第17章 歐洲擴張前夕的世界

歷史對今天的啟示 歷史上的種族

下冊

第五編 公元15以前諸孤立地區(qū)的世界

第18章 西方擴張時的穆斯林世界

第19章 西方擴張時的儒家世界

第20章 擴張中的西方文化:文藝復興和宗教改革

第21章 西方文明的擴張:經(jīng)濟增長和國家建設(shè)

歷史對今天的啟示 歷史與關(guān)于歷史的流行理念

第六編 新興西方的世界，1500-17

第七編 西方據(jù)優(yōu)勢地位時的世界，1796-19

第八編 19以來西方衰落與成功的世界

詞匯表

索引

編后記

電子書免費下載： 《全球通史》