李開復等七位教育專家經(jīng)典育兒語錄

11月14日，第二屆新東方家庭教育高峰論壇隆重舉行，眾多嘉賓圍繞家庭教育的主題發(fā)表了精彩演講。這些演講不僅為家長們提供了寶貴的育兒建議，也引發(fā)了廣泛的社會討論。以下是部分嘉賓的精彩語言摘錄，希望能為廣大家長帶來更多的思考和啟示。

家庭教育的本質(zhì)

“沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母。從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學習。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學習、終身去學習�！薄�—新東方家庭教育研究與指導中心主任 謝琴

謝琴主任的這段話深刻揭示了家庭教育的真諦。她強調(diào)，家庭教育不僅僅是單向的傳授知識，而是一個雙向互動的過程。每個家庭成員都應該積極參與其中，共同學習、共同成長。這種觀點打破了傳統(tǒng)上家長單方面教育孩子的模式，倡導了一種更加平等和開放的家庭教育理念。

尊重孩子的幸福

“很多家長認為現(xiàn)在讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸�？梢該Q得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。”——教育部基礎教育司巡視員 朱慕菊

朱慕菊巡視員的這番話直指家庭教育中的一個普遍誤區(qū)。她指出，幸福是多維度的，不應僅僅關注未來，而忽視了當下的快樂。家長應該尊重孩子的感受和選擇，而不是一味地強加自己的意愿。這種觀點提醒家長們，教育的目的不僅是培養(yǎng)孩子的知識和技能，更重要的是幫助他們成長為快樂、健康的人。

獨立主體的尊重

“不以自己的水準要求孩子。有兩個內(nèi)容，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須達到和超過自己的水平。二是假設你的人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當成彌補自己人生缺陷的替補品。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人�！薄�—北京市海淀區(qū)教委主任 孫鵬

孫鵬主任的這段話觸及了家庭教育中的一個核心問題：尊重孩子的獨立性和個體差異。他強調(diào)，家長不應該將自己的期望強加給孩子，而應尊重孩子的個性和興趣。這種觀點不僅有助于孩子形成健康的自我認知，也有助于他們在未來的生活中更好地適應社會。

成績與人格的平衡

“成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數(shù)字而已，而你既不虛榮也不慵懶�！薄�—李開復對女兒這樣說

李開復的這段話傳遞了一個重要的信息：成績并不是衡量一個人價值的唯一標準。他鼓勵孩子不要過分追求分數(shù)，而應注重全面發(fā)展，培養(yǎng)健康的人格和積極的心態(tài)。這種觀點有助于孩子建立正確的價值觀，避免陷入過度競爭的陷阱。

適度的挑戰(zhàn)

“不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當吃苦受罪�！薄�—北京師范大學教育學院教授 錢志亮

錢志亮教授的這段話強調(diào)了適度挑戰(zhàn)的重要性。他認為，適度的困難和挫折有助于孩子成長，培養(yǎng)他們的韌性和解決問題的能力。這種觀點提醒家長們，過度保護孩子可能會適得其反，適度的挑戰(zhàn)和磨礪才能幫助孩子更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

游戲中的教育

“玩游戲不壞，關鍵是怎么玩。孩子在學校老師說了算，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力、規(guī)則、創(chuàng)新，我們要培養(yǎng)這種游戲精神�！薄�—武漢大學社會學系教授 周運清

周運清教授的這段話探討了游戲在教育中的積極作用。他指出，游戲不僅可以提供娛樂，還能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和團隊合作精神。家長和教師應該引導孩子正確對待游戲，利用游戲中的積極因素促進孩子的全面發(fā)展。這種觀點為家庭教育提供了新的思路，幫助家長更好地理解和引導孩子。

平常心的重要性

“我也很熱情地盼望將來我的孩子當副市長或者當市長，但事實上我認為這種可能性非常小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心�，F(xiàn)在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長、對于孩子都非常痛苦。

”——蘭州市副市長 周麗寧

周麗寧副市長的這段話強調(diào)了平常心的重要性。他提醒家長們，不要對孩子有過高的期望，而應鼓勵他們樹立正確的價值觀和人生觀。這種觀點有助于孩子建立健康的心態(tài)，減少不必要的壓力，更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

奮斗與成長

“得與失、苦與樂：李開復成長中的十個啟發(fā)”——俞敏洪談奮斗

俞敏洪在演講中分享了李開復的成長經(jīng)歷，提出了十條關于奮斗和成長的啟發(fā)。他強調(diào)，成功不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)過長期的努力和堅持。同時，他也提醒年輕人要正確看待得與失、苦與樂，保持積極向上的心態(tài)。這種觀點不僅適用于家庭教育，也對年輕人的成長具有重要的指導意義。

家庭教育是一個復雜而多維的課題，需要家長、教師和社會各界的共同努力。通過傾聽這些教育專家的智慧，我們可以更好地理解家庭教育的真諦，為孩子的成長創(chuàng)造一個更加健康、和諧的環(huán)境。希望每一位家長都能從中獲得啟發(fā)，與孩子一起成長，共同迎接美好的未來。