怎樣解決學(xué)習(xí)方法不當(dāng)造成的后果

由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，其最終會造成什么樣的后果是可想而知的，關(guān)鍵還得看你采取什么樣的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)者教育建議各位家長：

① 必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的問題是基礎(chǔ)性的、根本性的問題，想要孩子一下子糾正過來是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能操之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

② 父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。

交談時，父母應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。

同時，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。在此基礎(chǔ)上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：

●在學(xué)習(xí)上是否盡了全力？

●孩子是否認(rèn)為自己無法搞好學(xué)習(xí)？

●孩子需要什么幫助嗎？

③ 應(yīng)向孩子的老師、同學(xué)、或朋友了解孩子學(xué)習(xí)上的問題所在。

孩子上課是否用心？孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什么消極影響？孩子的特長是什么？興趣是什么？能否根據(jù)孩子的興趣和特長采取一些特別的措施，讓孩子恢復(fù)自信，培養(yǎng)其成功感？

④ 父母應(yīng)做到下幾點(diǎn)。

●當(dāng)孩子遇到困難時關(guān)心他、支持他，鼓勵他堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)奮斗。

●讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、不依賴他人的良好習(xí)慣，不要老干預(yù)，老指導(dǎo)，老幫助。

●教育孩子正確對待失敗，告訴他失敗是成功之母，要善于從失敗中找出成功之路。

●以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心，讓孩子體會到，無論成功或失敗，只要他盡了自己的努力，父母都一樣愛他。

●鼓勵孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，一步步地爭取，不要希望一步登天。

⑤ 要有正確的獎懲標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)時孩子考試失敗時，對孩子大加指責(zé)埋怨，嚴(yán)加管教，使孩子失望的同時又產(chǎn)生對考試失敗的恐懼，回避學(xué)習(xí)，不愿再做出努力，從而導(dǎo)致孩子進(jìn)一步的失敗。

有的家長許諾孩子，如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵，如果考不好就給什么懲罰。

其實(shí)，這并不能促使孩子好好學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儾皇窃诤⒆雍煤脤W(xué)習(xí)的時候給孩子以表揚(yáng)，而這樣強(qiáng)化的不是學(xué)習(xí)而是孩子只想得好分?jǐn)?shù)的想法。這種激勵方法，可能會使孩子過于追求表面的分?jǐn)?shù)，采取投機(jī)陘、作弊、欺騙等手段。

⑥要有正確的分?jǐn)?shù)觀。

很多家長只看孩子得了多少分，不管考試難度如何。

其實(shí)，考試難度對分?jǐn)?shù)影響很大，如果家長不能正確地看孩子的相對分?jǐn)?shù)，就會引導(dǎo)孩子也不能正確而全面地看待自己的相對分?jǐn)?shù)，坐井觀天，只看絕對分?jǐn)?shù)或只看自己在班上的名次，不利于孩子自我認(rèn)識能力的發(fā)展。

家長對考試分?jǐn)?shù)的種種不合理態(tài)度，對孩子心理的健康發(fā)展影響很大。因此，要擺正考試分?jǐn)?shù)的位子。考試分?jǐn)?shù)固然很重要，但它畢竟是表面的東西，它只是衡量學(xué)習(xí)成績的標(biāo)準(zhǔn)之一而不是全部。

要把掌握知識、發(fā)展能力作為孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)把培養(yǎng)孩子具有合理的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把發(fā)展孩子的全面素質(zhì)擺在比考試分?jǐn)?shù)更重要的位置上。

家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)方法、提高孩子的學(xué)習(xí)能力等方面著手，來提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

應(yīng)在孩子掌握并使用正確的學(xué)習(xí)方法時多加以表揚(yáng)，不應(yīng)該在孩子得好分?jǐn)?shù)時過多地獎勵表揚(yáng)而在孩子考的不好時又過分指責(zé)打擊。

⑦ 要有正確的成敗觀。

要正確地對待孩子考試的成功與失敗。孩子學(xué)習(xí)、考試遇到挫折和失敗的時候，幫助孩子尋找失敗的原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該給孩子以鼓勵，幫助孩子盡快地?cái)[脫低落的情緒，爭取下一次取得好成繢。

如果孩子考試一直比較順利，要在適當(dāng)時候有意地給他制造一些困境，讓他經(jīng)歷挫折和失敗，并引導(dǎo)他們培養(yǎng)應(yīng)付挫折和失敗的能力。

如果孩子經(jīng)常遭受考試的失敗，應(yīng)該給他們多鼓勵，要幫助他修正學(xué)習(xí)目標(biāo)，并幫助他分析失敗的原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓他體驗(yàn)成功，體驗(yàn)到正確的學(xué)習(xí)方法帶來的良好效果，增加學(xué)習(xí)的自信心。