高考英語寫作高分句型

篇1：高考英語寫作高分句型

　　天津一中 閆銘

　　有同學說，作文有什么，不就是把要求的意思表達出來就好了？你錯了！我曾經做過這樣一個試驗，讓初一的學生嘗試寫作的高考題，看兩幅圖寫學校的變化，發現他們也都能用他們所掌握的詞匯把變化說清楚。然而他們的分數，如果按照高考標準批改，平均分只有7分多。

　　與中國人傳統的謙遜modest不同，高考英語寫作是炫耀自我showing off的一個極其特殊的過程。同樣表示吃驚，I’m surprised.是一個初一學生的專利，而高中學生如果寫不出astonished大吃一驚，shocked震驚的話，那和初中小孩無異。所以，想得高分，一定要使用高級詞匯。

　　另外，關于為什么一定要使用高級詞匯，從閱卷角度看，大家有必要了解一些高考閱卷的過程。

　　第一天上午，召集所有新的閱卷老師，布置要求，統一標準，然后大家開始閱卷，但第一天上午速度奇慢，因為要不斷地商量，達到什么程度呢？大家對同一水平的作文的評分要驚人的相似，直到大家達到這一水平之后，第二天就開始加速了。那么老師是如何在較短的時間內保證自己的高正確率，而大家對你的卷子的評分又是驚人的相似呢？

　　原因是高考閱卷打的是印象分，時間有限，老師不可能逐詞逐句去推敲，修改，只能首先保證內容完整，沒有致命的語法錯誤，然后再看有沒有好的句型和高級詞匯的使用。而文章中貼切使用的高級詞匯就相當于一顆顆耀眼的明珠，讓你那本不出色的作文極其出彩，從而得到高分。

　　遣詞造句實踐是金

　　有同學還說,astonished我也認識，但是我怎么自己寫的時候就想不起來用呢？原因很簡單，就是你只是認識而已，沒有實踐，大家記住，每次你寫作文時腦海中最先閃現的詞匯是要考慮換掉的詞匯。每當你自己寫作時寫到一個人聰明的時候，你寫下去clever，想想是不是能夠升級成intelligent(Intel inside英特爾的計算機都有一個聰明的核)； 每當你寫一個人害怕，你馬上落筆I’m afraid?先不要！想想是不是修改成scared, terrified或者frightened,甚至使用詞組be scared to death(嚇死了)或者you scared the shit out of me(你把我魂都嚇出來了)。

　　高考的英文單詞可以分為活的詞匯和休眠詞匯，休眠的詞匯是指你認識它，卻沒有主動使用它的意識。大家要培養一種主動使用高級詞匯的意識，搖醒在你腦中休眠的漂亮高級詞匯，停止使用good, very good, very very very good這樣的表達，轉而投向wonderful, excellent, outstanding, super，terrific這些宛如衣服上的珍珠的詞匯，為你的作文增光添彩。

　　用英式思維寫英文

　　第一句：You should be different.你該做一個與眾不同的人。反映在作文中也是一樣，老師看99份卷子都是good, good, very good，到100份卷子他看到outstanding的時候，這個時候他會露出欣慰的笑容，在長期的重復勞動中得到些許的安慰，自然，他也會讓你的作文分數stand out(站出來，與眾不同)了。

　　第二句：You should be special. Special這個詞，反映了中西方的差異。說一個人special，外國人和中國人的理解是截然不同的。比如說，小時候，你做了一件和別的小朋友不同的事情——上課指出老師的錯誤，老師會批評你，你怎么那么與眾不同啊。爸媽會告訴你，要合群，要給老師留面子，不要這么古怪，槍打出頭鳥，鶴立雞群很危險，凡此種種。而外國人同樣的情況，老師會說，很好，You are special.很有思想，父母知道了也會稱贊你，要有思辨的精神。在電影《漂亮女人》中(Pretty Woman)，李察·基爾對大嘴美女朱莉婭·羅伯茨的臺詞也是:You are such a special girl. 這是極大的贊美。 那么既然我們寫英文作文，在文化上就要借鑒。

　　第三句：You should be unique. 你要做獨一無二，舉世無雙的人。我們在幼兒園的時候，比如說大家都畫狗，有的小朋友不會畫，老師就教大家，大家看過蠟筆小新都知道。中國的老師好多在黑板上畫出一個狗，大家來模仿，造成的結果是大家都一樣。國外的老師是絕不可能給出一個標準答案，大家按照自己的理解畫出的狗也更不相同。有的腦袋上有個光環，還有的長了翅膀，問他為什么，答曰是我們家的狗死后變成了天使，這就是外國文化中強調的差異性。 所以，大家要想成功，在兼顧協同工作cooperate的基礎上，要盡量能夠與眾不同。

　　雖然槍打出頭鳥，但早起的鳥兒還有蟲吃呢。希望大家做早起的鳥，辛苦一點，多多積累和實踐高級詞匯。另外，大家看我們剛才講的這三句話，形容一個人從different到special到unique不也是詞匯等級上的遞進嗎？

　　最后，用一句杜甫的詩來說明我的觀點，“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。”

篇2：高考英語寫作高分句型

　　01中國傳統文化

　　1. This time I will introduce Tang Poetry to you, which is of great help in learning Chinese.（.全國Ⅰ卷）

　　這次我要向你介紹唐詩，它對學習漢語有很大幫助。

　　introduce sb / sth to sb 向某人介紹某人 / 某事物(be) of help 有幫助的

　　2. In the class, you will mainly learn Tang poetry, which reflects traditional Chinese culture and is deeply loved by Chinese.（.全國Ⅰ卷）

　　課堂上，你將主要學習唐詩，唐詩反應了中國傳統文化、深受中國人喜愛。

　　is deeply loved by 深受......喜愛

　　3. You’d better make full preparations before class and have a brief understanding of the history of Tang Dynasty, which makes it easy for you to go through the class.（.全國Ⅰ卷）

　　上課之前，你最好準備充分并且對唐朝歷史有一個簡單的了解，這會使你上起課來更容易。

　　make full preparations：做充分準備

　　have a brief understanding of：對......有簡單的了解

　　4. Not only will our club's works be displayed, but we also have a valuable set of paper-cutting created by a famous artist of this field.（.全國Ⅱ卷）

　　不僅我們俱樂部的作品被展示，而且我們也會讓這個領域的著名藝術家創作一套有價值的剪紙。

　　Not only...but also：不僅......而且......

　　5. Besides, there will be a lot of useful and interesting activities, from which you can have a clearer picture of Chinese culture.（.全國Ⅱ卷）

　　而且，將會有許多有用有趣的活動，從中你可以對中國文化有一個更清晰的認識。

　　02 感謝、建議、邀請、通知

　　6. Thank you in advance. 先行致謝。（.全國）

　　in advance (of ) 提前 (于……)；預先 (于……)

　　7. Thank you for your concern.（.四川）

　　謝謝你的關心。

　　8. Any student who is interested is welcome to participate.（.全國）

　　歡迎任何感興趣的同學來參加。

　　9. I sincerely hope you could join us. （.全國）

　　我真誠地希望你能加入我們。

　　10. I would appreciate it if you could take my proposal into consideration.（.上海）

　　如果您能考慮我的建議，我將不勝感激。

　　I'd appreciate it if … 如果……我將不勝感激；take sth into consideration 考慮到某事；顧及某事

　　11. We would appreciate it if you could reply at your earliest convenience. （.上海）

　　如果您能盡早回復，我們將不勝感激。

　　I'd appreciate it if … 如果……我將不勝感激；at your earliest convenience [書信用語] 盡早；盡快

　　12. Glad to see you have made some progress in Chinese learning and I’m writing to tell you something about our next lesson.（.全國Ⅰ卷）

　　很高興看到你在漢語學習方面的進步，我寫信時告訴你關于下次課的一些事情。

　　have made some progress in：在......方面取得了進步

　　13. The lesson will be given from 3 pm to 5 pm on the afternoon of next Tuesday in the classroom 502.（.全國Ⅰ卷）

　　14. If there is anything that I can help you, please don’t hesitate to tell me.（.全國Ⅰ卷）

　　15. Now I'm glad to tell you there will be a Chinese paper-cutting exhibition held by our school.（.全國Ⅱ卷）

　　現在，我很高興的告訴你，將會有一場中國剪紙展覽在我們學校被舉行。

　　16. I sincerely hope you can set aside some time for the art feast.（.全國Ⅱ卷）

　　17. I would appreciate it if you accept my invitation.（.全國Ⅱ卷）

　　18. I'm sure it can leave a wonderful impression on you!（.全國Ⅱ卷）

　　我確定它能給你留下深刻印象。

　　leave a wonderful impression on：給......留下深刻印象

　　19. Occasionally learning that you are addicted to table tennis, I am writing to sincerely invite you to join the table tennis team in our school aimed at developing our interests and improving our skills.（.全國Ⅱ卷）

　　偶然間了解到你對乒乓球很著迷，我寫信是誠摯的邀請你參加我們學校的乒乓球隊，這個球隊旨在開發我們的興趣和培養我們的技能。

　　are addicted to：對......入迷

　　20. If you are interested in what I have stated above, sign up on our school website before September 1st.（.全國Ⅱ卷）

　　如果你對我以上陳述的感興趣，請在九月一號前在我們學校的網站上報名吧。

　　sign up：報名

　　21. I’m looking forward to your reply even your appearance in our training center soon.（.全國Ⅱ卷）

　　22. Any students who is interested in welcome to participate.（.全國Ⅱ卷）

　　任何感興趣的學生都可以來參加。

　　23. If you want to join, you can send your photos to intlphotoshow@gm.school.com.（.全國Ⅱ卷）

　　03學校生活與體育活動

　　24. I am sure everyone will benefit a lot from this activity. （.陜西）

　　我相信大家都會從這個活動中獲益良多。

　　benefit from sth 受益于某事物

　　25. I hope I will be accepted as a member of your summer camp. （.全國）

　　我希望能成為你們夏令營中的一員。

　　accept sb as 接納某人成為……

　　26. Outdoor activities are really helpful in building up my body and enriching my school life. （.江西）

　　戶外活動確實對我增強體質和豐富學校生活有益。

　　be helpful in doing sth 對做某事有幫助

　　27. As Teachers' Day was approaching, our class decided to hold a party to celebrate the important day. （.陜西）

　　教師節日益臨近，我們班決定舉行聚會來慶祝這個重要的節日。

　　28. On behalf of our school, I would like to express our warm welcome to you. （.陜西）

　　我代表我校，向您表示熱烈的歡迎。

　　on behalf of 代表；express welcome to sb 對某人表示歡迎

　　29. We should take an active part in sports and outdoor activities frequently. .陜西

　　我們應該經常積極參加體育運動和戶外活動。

　　take an active part in 積極參與

　　30. The activity got us close to nature and gave us relaxation from heavy school work. （.陜西）

　　這次活動讓我們走近了大自然，使我們從繁重的課業中解脫出來。

　　get close to 接近

　　31. As time went by, I gradually adapted myself to the school life. .廣東 隨著時間的推移，我逐漸適應了學校生活。

　　go by 流逝；adapt oneself to sth 使自己適應某事物

　　32. The table-tennis team of our school is admitting new players. （.全國）

　　我們學校的乒乓球隊正在招收新隊員。

　　admit vt. 招收

　　33. I read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in it. （.全國）

　　閱讀了你們在網上發布的夏令營布告，對此我很感興趣。

　　post 張貼 / 發布；be interested in 對……感興趣

　　34. I kept practising until I became confident enough to challenge the good players. （.浙江）

　　我一直不斷練習，直至我有足夠的信心向優秀選手挑戰。

　　challenge vt. 挑戰

　　35. Besides building my body and enriching my knowledge, after-class activities also free me from the heavy work of study. （.四川）

　　除了強身健體和豐富知識之外，課后活動也讓我從繁重的學業中解脫出來。

　　enrich 豐富；free sb from 使某人擺脫

　　36. My teacher always gave me confidence every time I lost heart. （.山東）

　　每當我灰心喪氣的時候我的老師總是給予我信心。

　　give sb confidence 給某人信心；lose heart 灰心

　　37. Word came that a reading festival would be held by our school. （.上海）

　　有消息傳來說我校將要舉辦一個閱讀節。

　　word came that … 有消息傳來……

　　38. The table-tennis team will hold a range of activities, including some training and matches. （.全國）

　　乒乓球隊將舉辦一系列的活動，包括一些訓練和比賽。

　　a (wide) range of 一系列的 / 各式各樣的；include 包括

　　39. Li Yue has been awarded the title of“Star Student of the Week” for what she did for our class. （.浙江）

　　李月因她為我們班做的貢獻，被授予“每周學生之星”的稱號。

　　award sb sth 授予某人某事物；the title of ……的稱號

　　40. After a heated discussion, we agreed on making a video to record our experiences at school.（. 北京）

　　41. The students and teachers shared a great time.（. 北京）

　　42. Therefore, rules should be worked out and strictly observed.（. 江蘇）

　　因此，應該制定規則并嚴格遵守。

　　43. Our class came up with the idea to make better use of used materials.（. 北京）

　　我們班提出更好利用廢舊材料的想法。

　　came up with the idea：提出想法

　　44. We did so well that we were invited to share our idea and experience with all the students of our school.（. 北京）

　　我們做的如此好，以至于被邀請和學校所有學生分享我們的想法和經理。

　　share...with...：和......分享......

　　04 環境保護和社會熱點

　　45.In conclusion, people around the world should protect the water resources. （.福建）

　　總之，全世界的人都應當保護水資源。

　　in conclusion 總之

　　46. Our class came up with the idea to make better use of used materials. （.北京）

　　我們班的同學提出了這一想法，以更好利用廢舊材料。

　　come up with 提出；make (good) use of (充分) 利用

　　47. Last but not least, we should make good use of water in our daily life. （.福建）

　　最后但同樣重要的是，我們日常生活中應該充分利用水。

　　last but not least 最后但同樣重要的是；make (good) use of (充分) 利用

　　48. As far as I'm concerned, riding bicycles is a good solution to air pollution. （.江西）

　　就我個人而言，騎自行車是一個解決空氣污染的好辦法。

　　as far as … be concerned 就……而言；關于；solution to …… 的解決辦法

　　49. Littering makes our school dirty, and does harm to the image of our school. （.浙江）

　　亂扔垃圾使我們的學校臟亂，并且有損學校的形象。

　　do harm to / do ... harm 傷害；對……有害

　　50. Immediate actions should be taken to better the environment. （.江蘇）

　　應當立即采取行動來改善環境。

　　take immediate actions 立即采取行動；better vt. 改善

　　05 環境保護和社會熱點

　　51. Online voting becomes increasingly popular, and many competitions get people involved in it. （.江蘇）

　　在線投票越來越盛行，很多比賽都讓人們參與進來投票。

　　increasingly popular 越來越流行；be / get involved (in / with) 參與

　　52. Chinese knots stand for friendship, love and good luck.（.全國）

　　中國結象征友誼、愛情和好運。

　　stand for 象征

　　06 學習

　　53. With their help, I have made great progress.

　　在他們的幫助下，我取得了很大進步。（.福建）

　　with sb's help 在某人的幫助下；make progress 取得進步

　　54. He inspires me to major in English in college, to be a bridge between China and the world.（.北京）

　　他鼓勵我在大學主修英語，成為中國和世界之間的橋梁。

　　inspire sb to do sth 鼓勵 / 激勵某人做某事；major in 主修

　　55. As a student, there is nothing better than being praised by my teacher before my classmates.（.湖南）

　　作為一名學生，沒有什么比在同學面前被老師表揚更好的了。

　　there is nothing better than 沒有比……更好的了

　　56. I used to try effective methods to achieve my academic goals.（.江西）

　　為實現自己的學習目標，我曾嘗試過一些有效的方法。

　　used to do sth 過去常常做某事；achieve one’s goal 實現目標

　　57. I have such a good command of English that I am elected as assistant to my English teacher.（.陜西）

　　我英語學得很好，因此被選為英語老師的助手。

　　have a good command of 精通；such … that 如此以至于；be elected as 被選為

　　58. Helen has set an excellent example to all of us.（.湖南）

　　海倫為我們大家樹立了好榜樣。

　　set an example to sb 給某人樹立榜樣

　　59. My deskmate admires my fluent English very much and I usually feel encouraged by his compliments.（.湖北）

　　我同桌非常欣賞我流利的英語，他的稱贊也經常使我很受鼓舞。fluent English 流利的英語；encouraged 受到鼓舞的

　　60. Spare no effort to acquire knowledge and never get discouraged easily.（.福建）

　　要不遺余力地獲取知識，決不輕易灰心。

　　spare no effort to do sth 不遺余力地做某事；acquire knowledge 獲取知識；discouraged泄氣的；失去信心的

　　61. We should take pains to improve ourselves through learning and get prepared for the future.（.福建）

　　我們應該通過學習努力改善自己，并為將來作好準備。

　　take pains to do sth 努力 / 下苦功做某事；get / be prepared for 為……作好準備

　　62. It is my / an honor to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.（.江西）

　　能在這里和大家分享在高中應該學什么的看法，我感到非常榮幸。

　　it is an honour to do sth 很榮幸做某事；share with 與……分享

　　63. I decided on science as my main subject of study. The reasons are as follows.（.安徽）

　　我決定主修理科，理由如下。

　　as follows 如下

　　64. So far we have conducted a variety of activities on English learning.（.湖南）

　　目前我們已經開展了各種各樣的英語學習活動。

　　conduct activities 開展活動；a variety / varieties of 各式各樣的

　　65. High school students are faced with a choice between arts and science.（.安徽）

　　高中生面臨著選文科還是選理科的問題。

　　be faced with 面臨

　　66. I've been learning English for 10 years, and I speak fluent English.（.全國）

　　我學習英語已經了，能說一口流利的英語。

　　67. I'd like to make some suggestions on English teaching and learning in our school.（.江蘇）

　　我想就我校的英語教學提出一些建議。

　　make suggestions on 對……提出建議

　　68. In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration.（.浙江）

　　我們讀書除了為獲取知識外， 還可以得到樂趣和靈感。

　　in addition to 除……之外 (還)

　　69. For one thing, reading literary books help to improve my writing skills and broaden my horizons. For another, they can enrich my life.（.江西）

　　首先，閱讀文學書籍有助于提高我的寫作技能并開闊視野。再者，還能豐富我的生活。

　　for one thing …, for another (thing) … 首先……，再者……

　　70. I'd also like to know how much I have to pay for the course and whether accommodation is included.（.全國）

　　07 個人情況與家庭

　　71. I'm kind, easy-going and always ready to help others.（.天津）

　　我親切、隨和，總是樂于助人。

　　be ready to do sth 準備做某事

　　72. With my special care, my mother recovered quickly.（.北京）

　　在我的精心照料下，媽媽很快就康復了。

　　73. I was totally engaged in my study and seldom paid attention to my mother's feelings.（.江蘇）

　　我完全投入到學習中，很少關注母親的感受。

　　be engaged in sth 忙于某事；pay attention to 注意

　　74. I'm easy to get along with and I like to make friends.（.遼寧）

　　我容易相處并且喜歡交朋友。

　　get along with 與……相處融洽

　　75. Being an active young person, I like sports and outdoor activities.（.遼寧）

　　作為一個活躍的年輕人，我喜歡體育運動和戶外活動。

　　76. Some of us always take it for granted (that) our parents or grandparents should take care of us.（.重慶）

　　我們中的有些人總是理所當然地認為，父母或者祖父母應該照顧我們。

　　take ... for granted (that) 認為……理所當然

　　08 日常活動與行為

　　77. I think all of us should mind our behavior in public places.（.福建） 我認為我們大家都應該注意在公共場所的行為舉止。

　　78. If it's convenient for you, let's meet at 8:30 outside the school gate.（.全國）

　　如果你方便的話，我們8點半在學校門口碰面吧。

　　it is convenient (for sb) to do sth (某人) 方便做某事

　　79. I can do my bit to help with the housework, so as to share mother's daily burden.（.江蘇）

　　我盡自己的一點力來幫忙做家務，以分擔媽媽的日常負擔。

　　do one’s bit 盡自己的本分；so as to 為了

　　80. Let me know what time suits you best.（.全國）

　　告訴我什么時間你最方便。

　　81. I wonder if it is convenient for you to join me in visiting the exhibition.（.全國）

　　我想知道你是否方便和我一起去參觀展覽。

　　I wonder if / whether 我不知道是否……；it is convenient (for sb) to do sth (某人) 方便做某事；join sb in doing sth 和某人一起做某事

　　09 人際關系

　　82. I worked hard and got along well with my teachers and classmates.（.湖北）

　　我學習努力，與老師同學相處融洽。

　　got along with 與……相處融洽

　　83. We must learn to handle conflicts calmly and wisely.（.江蘇）

　　我們必須學會冷靜明智地處理沖突。

　　handle 處理；解決

　　84. I managed to persuade my classmates into accepting my idea.（.浙江）

　　我設法說服了我的同學接受我的想法。

　　manage to do sth 設法做某事；persuade sb into doing sth 說服某人做某事

　　85. Good listening can show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.（.江蘇）

　　認真傾聽可以表示尊重，增進理解，并改善人際關系。

　　promote 促進；improve 改善

　　86. In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.（.江蘇）

　　總之，認真傾聽確實能使我們拉近彼此的距離。

　　in a word 總之；enable sb / sth to do sth 使某人 / 某事物做某事；get close to 接近

　　87. Everyone in our society should help those in need.（.江蘇）

　　我們社會上的每個人都應該幫助那些有困難的人。

　　in need 在困難中；在困境中

　　88. It is greatly important to try to keep a good relationship with other classmates. （.廣東）

　　努力和其他同學保持良好關系非常重要。

　　it is important to do sth 做某事很重要；keep a good relationship with 與……保持良好的關系

　　89.Instead ofblaming each other, we should communicate more.（.江蘇）

　　我們應該多溝通，而不是互相指責。

　　instead of 代替；而不是

　　90. It is a good opportunity for the only child like me to learn to share and work together.（.福建）

　　這是一個像我這樣的獨生子女學習分享和共同協作的好機會。

　　an opportunity to do sth 做某事的機會

　　91. I'd be more than happy to help.（.全國）

　　我非常樂意幫忙。

　　more than 非常

　　10 節假日活動

　　92. While climbing the mountain, we enjoyed the warm sunshine and a beautiful view.（.北京）

　　爬山時，我們沐浴著溫暖的陽光，欣賞著美麗的風景。

　　93. With the Spring Festival drawing near, people will hold all varieties of activities.（.山東）

　　隨著春節的臨近，人們將舉辦豐富多彩的慶祝活動。

　　draw near 接近 / 靠近；a variety / varieties of 各式各樣的

　　94. Watching films is regarded as a good means of entertainment.（.江蘇）

　　看電影被視為一種很好的娛樂方式。

　　be regarded as 被認為 / 視作；a means of ……的方式

　　95. I’d like to invite you to join us for a visit to the nearby nursing home next Saturday for the Double Ninth Festival.（.全國）

　　我想邀請你下周六重陽節和我們一起去參觀附近的敬老院。

　　96. We’ll go and make dumplings and cakes with the elderly people there. （.全國）

　　我們將和那里的老人一起包餃子、做蛋糕。

　　the elderly people：老年人

　　97. We’ll also spend some fun time together singing, dancing and playing games, which we hope will make them happy.（.全國）

　　我們也會一起愉快的唱歌、跳舞和玩游戲，我們希望這能使他們快樂。

　　11 旅游與交通

　　98. We should strictly follow traffic rules rather than complain about traffic jams.（.江蘇）

　　我們應該嚴格遵守交通規則，而不是抱怨交通堵塞。

　　follow rules 遵守規則；rather than 而不；complain about 抱怨

　　99. What's worse, some drivers do not think it vital to obey traffic rules.（.江蘇）

　　更糟糕的是，一些司機不認為遵守交通規則是極為重要的。

　　what’s worse 更糟糕的是；think it vital to do sth 認為做某事至關重要

　　100.Traffic issues not only affect our everyday life, but may also threaten people's lives.（.江蘇）

　　交通問題不僅影響我們的日常生活，而且可能危及到人的生命。

　　not only … but also 不僅……而且……；issue 問題

篇3：高考英語寫作高分句型

　　一、詞匯注意“三原則”

　　A. 復雜原則

　　如給出的要點中的有“搜索信息”、“瀏覽網頁”等，考生在選詞時一定要精益求精。 多數考生看到“搜索”，馬上反應出了"look for information" 。當然這個短語沒有錯，但是蘇州高考寫作課堂上我們一再地向學生強調“不要一味地使用小學初中詞匯，而要適當地復雜化”。我們可以設想當千軍萬馬的考生異口同聲咬定“搜索信息”的英文表達是"look for information"，閱卷官的審美將會出現何等程度的重度疲勞時，考生應該反省：可不可以不用look for？于是關于“尋找”的適當復雜化表達馬上出來了，如"search for ,hunt for" ，時髦一點的考生甚至可以用"goggle for"。這樣，平淡無奇的“尋找”馬上變得“百花齊放、百家爭鳴”，而考生的分數也正是由于這樣一些閃光詞匯的加入而扶搖直上，身價倍增。

　　B. 轉換原則

　　部分考生看到“編輯文本”、“點播音樂”這樣“時尚達人”般表達方式就開始眼花繚亂了。殊不知，當他們在絞盡腦汁想出對應的英文翻譯時，時間老人已在暗渡陳倉。這時，如果考生能夠想到“同義轉換”即“不會說的繞著說，沒把握的換著說”，你會發現原來“柳暗花明又一村”的境地離自己是如此地近。如：“編輯文本”無非就是對我們之前的文章進行修改，如果考生不會edit，馬上想到近一點的change,或者是correct 甚至是perfect 都可以。至少考生不會有語法錯誤，而且不會因為用詞上的糾結而延誤戰機。

　　C. 溫暖原則

　　在蘇州的高考寫作課堂上我們一再強調：孤獨的名詞用形容詞來修飾，孤獨的形容詞可以用副詞來修飾。如此文中，被cute, handy, smart等形容詞修飾過的mouse 要遠遠比一個孤零零的mouse來得可愛。同理，被most, extremely, extraordinarily等副詞修飾過的形容詞effective 要比形單影只的effective來得精彩。

　　二、高分句型使文章“熠熠生輝”

　　其實，考場寫作中閃光點的涌現，絕不是考生靈感或者是人品爆發的結果。它需要考生在平時的練習中不斷積累、運用和總結。如表格中出現了一個“鼠標的必要性”，伶俐的考生馬上會想到一個句型：so...that 。當別的考生都在排山倒海地使用："A mouse is necessary"這一句型時，這類考生往往會不假思索地反應出他平時貯藏的閃光句型" A mouse becomes so important in our lives that people can not suffer on-line without it. " 靈活的考生會進一步聯想到這樣一個倒裝句：So important does a mouse become to us that people can not surf on-line without it. 更加牛的考生會想到另外一個關于hardly 引導的否定倒裝句：So important does a mouse become to us that hardly anyone can live without it. 更有心的考生還會想到我們上面的詞匯三原則，把平淡無奇的important 換成 "significant, vital"等高分詞匯。

　　三、邏輯關系詞使文章“行云流水”

　　通過表格中列出來的中文提示，考生會馬上反應過來，該文分為三個層面：1.鼠標的必要性；2.鼠標的便捷性；3.鼠標的潛在壞處。邏輯關系詞的準確使用能將這三個層面很好地加以銜接。比如，第一點和第二點之間是并列關系。考生可以使用平時在蘇州高考寫作課堂上一再強調的表示承接的邏輯關系詞如：What's more , Moreover, In addition, Additionally 等。在第二點和第三點之間，我們可以用"However, Nevertheless, Nonetheless 等表示轉折關系的連詞。同理，在進行“鼠標的便捷性”這一微觀層面的剖析時，用For example , for instance, such as 等表示舉例的邏輯關系詞對表格中羅列出來的“收發郵件，選購商品，點播音樂，下載電影”等考點進行羅列。

　　總的來說，考生要達到詞匯三原則的靈活運用、閃光詞匯及句式的脫口而出以及邏輯關系詞的信手拈來這三個標準并非一時之功，考生必須通過平時的不斷積累、總結和練習才能在實戰中駕輕就熟。

篇4：高考英語寫作高分句型

　　高考英語書面表達提綱類應用文寫作

　　假如你是中美“中文橋”Chinese Language Bridge美國學生來華夏令營的一名中方工作人員李華，收到了美國營員Peter的電子郵件，他在動身來中國之前，想了解一下中方給他安排的寄宿家庭的有關情況，請你根據下列信息回復郵件：

　　1. 住房寬敞，離學校近，步行即可達到；有私家車，交通便利；

　　2. 社區環境安靜、優美；

      3. 懂英語，口語好，樂于交流；

　　4. 接待過美國學生。

　　注意：

　　1．詞數100左右；

      2．可適當增加細節以使行文連貫；

　　3．信的開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數。

　　提示詞：寄宿家庭 host family 夏令營 summer camp

　　范文

　　Dear Peter,

　　I’m very glad to receive your e-mail asking related to something about the host family we’ve arranged for you to stay with. Located in a beautiful and quiet neighborhood, a large and modern-equipped apartment will meet all you needs. Besides, it is not far from the summer camp and you can reach the summer camp within walking distance. Apart from the convenient public transportation, my family’s private car can take you to some nearby places of interest. Because all the members of the family can speak fluent English and are outgoing, I’m sure you will have no difficulty communicating with them. Above all, they hosted some American students last year, through which they’ve gained lots of experience. In addition, the outstanding Chinese cooking can guarantee you a wonderful chance of tasting delicious Chinese food.

　　If you have some other questions, write to me.

　　Yours,

　　Li Hua

　　書面表達

　　假設你是李華。你澳大利亞的筆友John計劃在2月18日至24日來北京旅游，希望你幫他安排旅游期間的住宿以及活動內容，請根據以下內容給他回一封100詞左右的E-mail。開頭及結尾已為你寫好。

　　1．可以住你家，你哥哥恰好此期間外出。

　　2．主要活動內容：長城(一天)，北海公園和你的學校(一天)，故宮和天安門(一天)，購物或做其他(一天)。

　　3．可去機場迎接，希望告知抵達時間和航班。

　　注意：

　　詞數100左右；可以適當增加細節，以使行文連貫；

　　開頭及結尾已為你寫好，不計入總次數。

　　參考詞匯：頤和園：the Summer Palace故宮：the Forbidden City

　　范文

　　Dear John，

　　I'm so glad to know that you are coming to Beijing．It so happens that my brother will be away on business through18—24，So you can stay with me if you like．I've made a 5-day schedule for you：the Great Wall(Day 1，on 18)，Beihai Park and my school(Day 2)，the Summer Palace(Day 3)，the Forbidden City and the Tian’anmen Square(Day 4)．Nothing special is planned for Day 5．You can do some shopping or something else．Please tell me the exact date of your arrival and your flight number so that I can meet you at the airport．

　　I'm looking forward to seeing you in Beijing．

　　Yours truly，      

　　書面表達

　　假設你是學校英語俱樂部的負責人。為了提高學生的英語口語水平，激發學生對英語的學習興趣，俱樂部準備于近期在全校舉辦一次英語演講比賽（contest）。請你根據以下要點寫一則80詞左右的英文通知。

　　比賽時間：11月9日下午4：00—5：30。

　　比賽地點：教學樓前。

　　報名方式：請參賽者到俱樂部辦公室報名（sign up）。

　　報名截止：10月29日。

　　特別推介：將邀請外教擔任（act as）演講比賽的評委之一。

　　注 意：開關和結尾已給出，不計入總詞數。

　　范文

　　Notice

　　In order to improve students’ spoken English and inspire their interest in English, we are going to hold an English Speech Contest in front of our classroom building at 4:00 pm, Wednesday, on November 9th, . It will last for about one and a half hours. Those who want to take part in the contest can sign up at the office of English Club before October 29. Meanwhile, our foreign teacher will be invited to act as one of the judges. All the students are welcome to attend the contest. Please try your best and get ready in time. (78 words)

　　English Club

　　October 20,

      書面表達：      

      假如你叫李華，是高級中學的一名學生。最近你校在為一批來自新西蘭的學生征詢住宿家庭，你有意申請。請根據下表提供的信息用英語給校長寫封信，說明你的理由。

　　申請理由：

　　住房條件寬敞、整潔、環境優美語言優勢擅長英語，父母是英語教授，不會有交流困難接待經驗上個月剛剛接待過兩名美國學生參觀游覽父親可駕車陪同參觀附近的名勝其 他……（內容由考生自己添加）

　　注意：

　　1．文章必須包括所有要點。

　　2．詞數：100左右。信的開頭與結尾已為你寫好，不計入總詞數。

　　范文

　　Dear sir,

　　I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the students fromNew Zealand.

　　We have a large and clean house, which lies in a beautiful area of the city. I’m good at English and my parents are both professors of English, so I’m sure we won’t have any difficulty communicating with English speakers. My father is an excellent driver and we will be very glad to show foreign students around some nearby places of interest in our own car. Last month we received two American students. We had a great time. Besides, my mother cooks well, so the students will be able to enjoy delicious Chinese food. I would greatly appreciate it if I could have the chance to make friends with them.

　　Looking forward to your reply.

　　Yours sincerely,

　　Li Hua

　　書面表達

　　你所在的班級將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語演講比賽。請寫一篇英語演講稿，要求從以下四個方面中任選一至二項進行闡述，并舉例說明。

　　1．關心他人；2．美化校園；3．愛護學校設施；4．營造良好的學習氛圍。

　　注意：

       1．不要在書面表達中出現所在班級的名稱和本人姓名，否則本節判為零分。

　　2．詞數：120-150

　　3．參考詞匯：愛心：love and care；校園：campus；設施：facilities；氛圍：environment

　　4．開頭和結尾已經寫好，不記入總詞數。

　　范文

　　Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.

　　The first thing we can do is to make our campus more beautiful. Every one of us may plant a tree in the school, or organize a thorough cleaning on the campus. We can also form a good habit of putting the rubbish in the trashcan.

　　The second thing we can do is to protect the facilities in our school. When we leave the classroom, we should never forget to turn off the light or close the door. We should not leave the tap water running or waste any materials in the laboratory class.

　　If everyone does one thing for our school, I believe we will turn our school into a better place to study and live in.

篇5：高考英語寫作高分句型

　　英語的書面表達一直以來就是英語學習的瓶頸。在此，筆者向各位學習者提供突破英語寫作的十字建議，即研習、背誦、默寫、互譯、模仿，概括出培養寫作能力的五個方面，如能嚴格遵循，定能柳暗花明。

　　研 習

　　“沒有規矩，不成方圓。”對于一般英語學習者而言，寫出優秀的文章有賴于后天習得，但并不意味著機械背誦、生吞活剝，或者照搬照抄、人云亦云。所謂研習，需要有獨立思考和個人的判斷，本著“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精華部分加以研究。研習主要側重兩個方面，包括文章章法和語言表達。文章章法指文章的行文思路、布局謀篇、結構安排、邏輯順序。許多學習者面對一個話題，可能存在兩種不同的困惑，一是下筆千言，但離題萬里;二是思緒萬千，卻無從落筆。導致兩種困惑的根源皆在于欠缺思考問題、組織思路的恰當方式，以至于文章不得要領、章法紊亂。這就要求我們從全篇脈絡角度多研習范文，之后領悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話題拓展思路等等。此外，研習還要側重于語言表達，包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段，以期在自己日后的寫作中派上用場，因為英文寫作皆通一理。只有善于借鑒，勤加研究，才會借他人的優勢和長處，提高自己的寫作水平。

　　背 誦

　　背誦是提高寫作的又一有效途徑。要學好寫作文，首先要處理好語言輸入與輸出之間的關系。前者是后者的前提條件。如果頭腦空空如也，就根本談不上寫出像模像樣的文章。只有讀過大量東西，并且有意識地將其中精彩部分儲存于記憶之中(commit the highlights to memory)，才能保證下筆流暢、文通字順。因此，背誦對于寫作極為重要。但背誦不是機械記憶，而是有選擇性的背誦，是有意義的記憶。因為機械背誦的結果要么是記憶很快就蕩然無存、了無痕跡，要么是無法活學活用、付諸實踐。背誦包括五個方面：重點詞匯、常用套語、精彩句子、優秀段落、經典篇章。

　　重點詞匯

　　美妙的用詞及搭配皆在此列，像fall victim(受害)，stand a fair chance(大有希望)這種地道的動賓搭配要勤加記憶。為了積累寫作詞匯，應將文中同屬一個話題的用詞匯總歸納，組成主題詞族(topic family)。歸類記憶可以使自己日后即寫即用，得心應手。下文是一篇闡釋愛心的優秀文章，多處用詞精巧，現將文中關于愛心這一主題的詞匯總結如下：

　　emotional strength 情感的力量

　　the noblest of human emotions人類最高尚的情感

　　no thought of gain不計得失

　　the lamp of love愛心之燈

　　help the victims of natural disasters支援自然災害受害者

　　donate whatever they can傾囊相助

　　help their needy fellow citizens 幫助有需要的同胞

　　be ready to give a helping hand 隨時準備伸出援手

　　常用套語

　　套語指流行的公式化語言，在寫作中適當使用頗有必要。

　　當前流行應試寫作模板，即套語的使用貫穿文章始終，為考生提供萬能公式型的文章主架，每句表達皆由固定套語框定，考生只要背下套用句型、過渡詞語，在考試中根據特定考題填充具體內容。這種應試策略使寫出的文章矯揉造作，生硬刻板，雖可以讓考生及格過關，但絕對得不到高分。套語的過多使用不妨可以比作大海中的救生圈，有了它，僅僅可以讓不擅游泳者保全性命，卻無法自在暢游，一展泳姿。一般而言，套語較為空洞，如使用過多，文章容易流于空泛，言之無物。寫作宜虛實結合，形式與內容相統一。

　　精彩句子

　　精彩句子指文章中句式優美、蘊含哲理的句子。精彩句子的背誦有助于寫作時的引用和模仿。如在閱讀美國前總統約翰?肯尼迪(John F. Kennedy)的就職演說(Inaugural Address)時，可以記住諸如“Ask not what your country can do for you， ask what you can do for your country. ”(不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。)這樣的傳世佳句，當你寫關于愛國(patriotism)主題的作文時，則可以適時引用。現仍以上面談“愛心”的文章為例，其中值得背誦的句子為數不少。摘錄如下：

　　①Love is emotional strength， which can support us no matter how dark the world around us becomes.

　　愛心是情感的力量，不論我們周圍的世界多么黑暗，愛心都能支撐我們。

　　②People all over the country do not hesitate to donate whatever they can ― be it money or goods ― to help their needy fellow citizens.

　　全國人民毫不猶豫地傾囊相助——不管是錢還是物——幫助那些有需要的同胞。

　　③The best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are.

　　表達愛心的最好方式是幫助比我們更加不幸的人。

　　④The darker the shadows of sorrow become， the more brightly the lamp of love shines.

　　悲傷的陰影越黑暗，愛心之燈的光芒就越閃亮。

篇6：高考英語寫作高分句型

　　高考臨近，如何做好英語的備考復習？如何能提高高中英語課堂的教學效率？近日，由朗聲教育教學測評研究中心主辦的“高中英語模塊整體教學范式課例說課答辯展示研討會”上，來自全省各地的14位教師以說課答辯競賽的方式，共同研討新型英語教學模式。

　　新課型打破了“做卷子——對答案——講答案”的刻板定式。在一節英語閱讀課上，記者看到了有趣的一幕——老師竟與學生“調轉”了位置：“這道閱讀題選A為什么對？選B為什么錯？……”以往以老師主講的解題分析，全由學生自評自析。

　　“新課型的設置不僅讓學生掌握了解題技巧，還有助于把握出題人的思路，舉一反三。”來自新興縣惠能中學的英語老師羅廣慧介紹，學生在完成分組探究后，老師將會進行點評，“主要評價學生們的解題思路對不對，哪里沒有點透等”。

　　進入高考倒計時，研討會上的英語老師們也紛紛為高三學生的備考支招。

　　羅廣慧認為，沖刺階段，在高考英語試卷中的語法填空、寫作題部分仍有較大的提分空間。“題海戰術在這段備戰期間是不可取的，考生應該以總結之前的錯題、重要知識點為主，我一向強調，語法填空是有規律的，考生復習時應注意總結歸納。”

　　“盡管不宜采用題海戰術，但不做題也是不行的。”羅廣慧建議，考生可以一周做一套題，每天主攻一個專項“英語學習不能間斷，每天一題可以使考生保持語感。”羅廣慧建議，最后階段，考生可以翻看以前的錯題集，總結出題規律。

　　對于作文的備考，羅廣慧指出，可以通過閱讀范文，總結自己的作文模板。通過讀范文、復習以往作文題，從中總結出適用各類主題的句子。在考試中，考生應注意內容要點，文章應有主題句和幾個支撐主題句的段落。而規范良好的書寫同樣會讓作文增加“印象分”。

篇7：高考英語寫作高分句型

　　1.Simile 明喻

　　明喻是將具有共性的不同事物作對比.這種共性存在于人們的心里,而不是事物的自然屬性.

　　標志詞常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.

　　例如:

　　1>.He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow.

　　2>.I wandered lonely as a cloud.

　　3>.Einstein only had a blanket on, as if he had just walked out of a fairy tale.

　　2.Metaphor 隱喻,暗喻

　　隱喻是簡縮了的明喻,是將某一事物的名稱用于另一事物,通過比較形成.

　　例如:

　　1>.Hope is a good breakfast, but it is a bad supper.

　　2>.Some books are to be tasted, others swallowed, and some few to be chewed and digested.

　　3.Metonymy 借喻,轉喻

　　借喻不直接說出所要說的事物,而使用另一個與之相關的事物名稱.

　　I.以容器代替內容,例如:

　　1>.The kettle boils. 水開了.

　　2>.The room sat silent. 全屋人安靜地坐著.

　　II.以資料.工具代替事物的名稱,例如:

　　Lend me your ears, please. 請聽我說.

　　III.以作者代替作品,例如:

　　a complete Shakespeare 莎士比亞全集

　　VI.以具體事物代替抽象概念,例如:

　　I had the muscle, and they made money out of it. 我有力氣,他們就用我的力氣賺錢.

　　4.Synecdoche 提喻

　　提喻用部分代替全體,或用全體代替部分,或特殊代替一般.

　　例如:

　　1>.There are about 100 hands working in his factory.(部分代整體)

　　他的廠里約有100名工人.

　　2>.He is the Newton of this century.(特殊代一般)

　　他是本世紀的牛頓.

　　3>.The fox goes very well with your cap.(整體代部分)

　　這狐皮圍脖與你的帽子很相配.

　　5.Synaesthesia 通感,聯覺,移覺

　　這種修辭法是以視.聽.觸.嗅.味等感覺直接描寫事物.通感就是把不同感官的感覺溝通起來，借聯想引起感覺轉移，“以感覺寫感覺”。

　　通感技巧的運用，能突破語言的局限，豐富表情達意的審美情趣，起到增強文采的藝術效果。比如：欣賞建筑的重復與變化的樣式會聯想到音樂的重復與變化的節奏;聞到酸的東西會聯想到尖銳的物體;聽到飄渺輕柔的音樂會聯想到薄薄的半透明的紗子;又比如朱自清《荷塘月色》里的“ 微風過處送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。

　　例如:

　　1>.The birds sat upon a tree and poured forth their lily like voice.(用視覺形容聽覺，鳥落在樹上，由它發出的聲音聯想到百合花)

　　鳥兒落在樹上,傾瀉出百合花似的聲音.

　　2>.Taste the music of Mozart.(用嗅覺形容聽覺)

　　品嘗Mozart的音樂.

　　6.Personification 擬人

　　擬人是把生命賦予無生命的事物.

　　例如:

　　1>.The night gently lays her hand at our fevered heads.(把夜擬人化)

　　2>.I was very happy and could hear the birds singing in the woods.(把鳥擬人化)

　　7.Hyperbole 夸張

　　夸張是以言過其實的說法表達強調的目的.它可以加強語勢,增加表達效果..

　　例如:

　　1>.I beg a thousand pardons.

　　2>.Love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars.

　　3>.When she heard the bad news, a river of tears poured out.

　　8.Parallelism 排比, 平行

　　這種修辭法是把兩個或兩個以上的結構大體相同或相似,意思相關,語氣一致的短語.句子排列成串,形成一個整體.

　　例如:

　　1>.No one can be perfectly free till all are free; no one can be perfectly moral till all are moral; no one can be perfectly happy till all are happy.

　　2>.In the days when all these things are to be answered for, I summon you and yours, to the last of your bad race, to answer for them. In the days when all these things are to be answered for, I summon your brother, the worst of your bad race, to answer for them separately.

　　9.Euphemism 委婉,婉辭法

　　婉辭法指用委婉,文雅的方法表達粗惡,避諱的話.

　　例如:

　　1>.He is out visiting the necessary. 他出去方便一下.

　　2>.His relation with his wife has not been fortunate. 他與妻子關系不融洽.

　　3>.Deng Xiaoping passed away in 1997. (去世)

　　10.Allegory 諷喻,比方(原意“寓言”)

　　建立在假借過去或別處的事例與對象之上，傳達暗示，影射或者譏諷現世各種現象的含義。

　　英文解釋：an expressive style that uses fictional characters and events to describe some subject by suggestive resemblances; an extended metaphor 摘自英語專業《大學英語教程》一書

　　這是一種源于希臘文的修辭法,意為"換個方式的說法".它是一種形象的描述,具有雙重性,表層含義與真正意味的是兩回事.

　　例如:

　　1>.Make the hay while the sun shines.

　　表層含義：趁著出太陽的時候曬草

　　真正意味：趁熱打鐵

　　2>.It's time to turn plough into sword.

　　表層含義：是時候把犁變成劍

　　11.Irony 反語

　　反語指用相反意義的詞來表達意思的作文方式.如在指責過失.錯誤時,用贊同過失的說法,而在表揚時,則近乎責難的說法.

　　例如:

　　1>.It would be a fine thing indeed not knowing what time it was in the morning.

　　早上沒有時間觀念還真是一件好事啊(真實含義是應該明確早上的時間觀念)

　　2>"Of course, you only carry large notes, no small change on you. "the waiter said to the beggar.

　　12.Pun 雙關

　　雙關就是用一個詞在句子中的雙重含義,借題發揮.作出多種解釋,旁敲側擊,從而達到意想不到的幽默.滑稽效果.它主要以相似的詞形.詞意和諧音的方式出現.

　　例如:

　　1>.She is too low for a high praise, too brown for a fair praise and too little for a great praise.

　　2>.An ambassador is an honest man who lies abroad for the good of his country.

　　3>.If we don't hang together, we shall hang separately.

　　13.Parody 仿擬

　　這是一種模仿名言.警句.諺語,改動其中部分詞語,從而使其產生新意的修辭.

　　例如:

　　1>.Rome was not built in a day, nor in a year.

　　2>.A friend in need is a friend to be avoided.

　　3>.If you give a girl an inch nowadays she will make address of it.

　　14.Rhetorical question 修辭疑問(反問)

　　它與疑問句的不同在于它并不以得到答復為目的,而是以疑問為手段,取得修辭上的效果,其特點是:肯定問句表示強烈否定,而否定問句表示強烈的肯定.它的答案往往是不言而喻的.

　　例如:

　　1>.How was it possible target=_blank class=infotextkey>possible to walk for an hour through the woods and see nothing worth of note?

　　2>.Shall we allow those untruths to go unanswered?

　　15.Antithesis 對照,對比,對偶

　　這種修辭指將意義完全相反的語句排在一起對比的一種修辭方法.

　　例如:

　　1>.Not that I loved Caeser less but that I loved Romemore.

　　2>.You are staying; I am going.

　　3>.Give me liberty, or give me death.

　　16.Paradox 雋語

　　這是一種貌似矛盾,但包含一定哲理的意味深長的說法,是一種矛盾修辭法..

　　例如:

　　1>.More haste, less speed.欲速則不達

　　2>.The child is the father to the man.(童年時代可決定人之未來)三歲看大，四歲看老。

　　17.Oxymoron 反意法,逆喻

　　這也是一種矛盾修辭法,用兩種不相調和的特征形容一個事物,以不協調的搭配使讀者領悟句中微妙的含義.

　　例如:

　　1>.No light, but rather darkness visible.沒有光亮，黑暗卻清晰可見

　　2>.The state of this house is cheerless welcome.

　　18.Climax 漸進法,層進法

　　這種修辭是將一系列詞語按照意念的大小.輕重.深淺.高低等逐層漸進,最后達到頂點.可以增強語勢,逐漸加深讀者印象.

　　例如:

　　1>.I am sorry, I am so sorry, I am so extremely sorry.

　　2>.Eye had not seen nor ear heard, and nothing had touched his heart of stone.

　　19.Anticlimax 漸降法

　　與climax相反的一種修辭法,將一系列詞語由大到小,由強到弱地排列.

　　例如:

　　1>.On his breast he wears his decorations, at his side a sword, on his feet a pair of boots.

　　2>.The duties of a soldier are to protect his country and peel potatoes.

篇8：高考英語寫作高分句型

　　一、長短句原則

　　工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

　　As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

　　如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！

　　強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。

　　二、主題句原則

　　國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感！相信各位讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀里糊涂！不知所云！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目了然，必會平安無事！

　　特別提示：隱藏主體句可是要冒險的！

　　To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）.

　　Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

　　三、一二三原則

　　領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點…如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個要點前就清楚了。

　　1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）

　　2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，俗）

　　3）the first, the second, the third, the last（不推薦，俗）

　　4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦，俗）

　　5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）

　　6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）

　　7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）

　　8）most important of all, moreover, finally

　　9）on the one hand, on the other hand（適用于兩點的情況）

　　10）for one thing, for another thing（適用于兩點的情況）

　　建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚！

　　四、短語優先原則

　　寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看不到一個自己不認識的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那么你的文章定會得高分了。其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎么辦？用短語是一個辦法！比如：

　　I cannot bear it.

　　可以用短語表達：I cannot put up with it.

　　I want it.

　　可以用短語表達：I am looking forward to it.

　　這樣字數明顯增加，表達也更準確。

　　五、多實少虛原則

　　原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：

　　走出房間，general的詞是：walk out of the room

　　但是小偷走出房間應該說：slip out of the room

　　小姐走出房間應該說：sail out of the room

　　小孩走出房間應該說：dance out of the room

　　老人走出房間應該說：stagger out of the room

　　所以多用實詞，少用虛詞，文章將會大放異彩！

　　3）因果（so, so, so）

　　昨天在街上我看到了一個女孩，然后我主動搭訕，然后我們去咖啡廳，然后我們認識了，然后我們成為了朋友…可見，講故事的時候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先后或因果關系！

　　The snow began to fall, so we went home.

　　更多短語：then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that

　　4）失衡句（頭重腳輕，或者頭輕腳重）

　　有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長成這個樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會吸引別人的注意力。文章中如果出現這樣的句子，就更會讓考官看到你的句子與眾不同。其實就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。

　　舉例：This is what I can do.

　　Whether he can go with us or not is not sure.

　　同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復雜成分：

　　When to go, Why he goes away…

　　5）附加（多此一舉）

　　如果有了老婆，總會遇到這樣的情況，當你再講某個人的時候，她會插一句說，我昨天見過他；或者說，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。

　　The man whom you met yesterday is a friend of mine.

　　I don’t enjoy that book you are reading.

　　Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.

　　其實很簡單，同位語--要解釋的東西刪除后不影響整個句子的構成；定語從句—借用之前的關鍵詞并且用其重新組成一個句子插入其中，但是whom or that 關鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。

　　6）排比（排山倒海句）

　　文學作品中最吸引人的地方莫過于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個個的排比句，一個個得對偶句，一個個的不定式，一個個地詞，一個個的短語，如此表達將會使文章有排山倒海之勢！

　　Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.

　　Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.

　　We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （氣勢恢宏）

　　要想寫出如此氣勢恢宏的句子非用排比不可！

　　七、挑戰極限原則

　　既然是挑戰極限，必然是比較難的，但是并非不可攀！

　　原理：在學生的文章中，很少發現諸如獨立主格的句子，其實也很簡單，只要花上5分鐘的時間看看就可以領會，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨立主格則不然。比如：

　　The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.

　　Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.

　　如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪！

篇9：高考英語寫作高分句型

　　一、話題詞匯

　　earth  地球

　　world  世界

　　continent  洲，大陸

　　border  邊境，國界

　　circumstance  環境，情況

　　fuel  燃料

　　peace  和平

　　product  產品

　　trade  貿易

　　attend  照顧，出席

　　benefit  有益于，有助于

　　combine  使聯合，結合

　　promote  增進，促進

　　represent  代表，象征

　　spread  傳播；擴散

　　store  儲備

　　suffer  受苦，遭受

　　immigrate  移民

　　divide  分割，分配

　　broad  寬闊的，廣泛的

　　entire  整個的，全部的

　　federal  聯邦（制）的

　　foreign  外國的

　　international  國際的

　　nuclear  原子能的，核能的

　　peaceful   和平的

　　permanent  永久的

　　extreme  極端的

　　widespread  分布廣的，普遍的

　　population  人口

　　二、話題詞組/短語

　　（一）

　　come into fashion  開始流行

　　come into power  掌權，上臺

　　in danger  處于危險中

　　tell the truth  說實話

　　get through  完成；（用電話）接通

　　as a whole  作為整體來說

　　cut down  砍倒，削減

　　in the long run\tern  從長遠看

　　greenhouse effect  溫室效應

　　advocate a low-carbon lifestyle  提倡低碳生活

　　improve our living conditions  改善我們的居住條件

　　at the price\cost of…  以…為代價

　　cause the global temperance resources  使得全球溫度上升

　　develop renewable resources  開發可再生資源

　　be aware of the importance of protecting environment  意識到環保的重要性

　　（二）

　　cut down trees 砍伐樹木

　　pollute the environment/air 污染環境/空氣

　　abnormal climate 氣候異常

　　lead /water /noise/air /white pollution  鉛/水/噪音/空氣/白色污染

　　send out smoke and poisonous gases into the air  排放煙霧和有毒氣體

　　extinction of animals 動物滅絕

　　be harmful to/do harm to... 對……有害

　　flood many low-lying cities 水淹低洼城市