太多優秀的孩子，毀在了青春期叛逆期！父母學會科學幫助，孩子才能逆天改命 ｜ 精選

【來源：易教網 更新時間：2024-04-11】

身邊一位在學校工作的朋友，最近很是煩惱。

她帶的班，班長上學期剛上初二不久，學習狀態一落千丈，不僅月考全班倒數，還經常不交作業。

考慮到班長一向乖巧、懂事，朋友一直靜觀其變，不敢問太多。

但這會兒過了一個假期，班長的厭學情緒越來越強烈，朋友只好主動聯系班長的父母，想了解問題出在哪。

一深究，朋友意外發現：班長的問題，暴露的是父母對他的教育。

李玫瑾教授曾說，孩子的任何一個表現，基本上就是父母的水準。

孩子一到青春期，總會讓人感到頭疼。

不上進、失去學習動力、消沉，每一種表現都很是棘手。

然而關鍵在于，要挖掘孩子問題背后的原因，對癥下藥，才能化解成長危機。

父母毫無防備

孩子叛逆期就來了

朋友口中的這位班長，聽說從小學開始成績就很不錯。

經常全校前十，做任何事情都很負責，誰叫他幫忙干活他從不推托，每個人看了直夸獎。

除了學習從來不需要父母操心，就連照顧弟弟這件事，他做得比父母都好。

自從弟弟上一年級，他天天陪弟弟上學，有時候父母忙下班晚，他還做飯給弟弟吃，什么事都幫弟弟安排得妥妥當當。

可誰都想不到，上初中后的他，開始和班上一群不愛學習的同學混一起，聊的都是游戲、手機。

嫌弟弟像跟屁蟲似的，整天粘著他，害他沒辦法周末跟同學出去玩。

父母見他學習狀態大不如從前，說話語氣難免重一些，他就從椅子上跳起來頂嘴，滿口都是：

“就知道管我的成績，我都稱讀書工具了。”

“憑什么要我照顧弟弟，你們就不能別老加班，多盯盯他嗎？”

“其他同學都有新手機，我啥都沒有，都快混不下去了。”

好好一個優等生兒子，如今變得如此暴躁、不可理喻，媽媽實在難以置信，哭喊著自己怎么就養出這種孩子。

爸爸脾氣更急，隨手拿起衣架子就往他身上抽去。

這一打，直接讓他更反叛、憤怒，干脆把自己反鎖在房間里，作業也不寫，學也不上了。

父母好不容易拉下臉“哀求”他去學校好好讀書，可他心里憋著一股氣，覺得和父母有過節，這坎過不去，學習沒啥意義。

哪怕學校的老師還讓他繼續當班長，他也“消極反抗”，變得不積極上進，想老師直接換掉他，有種“破罐子破摔”的決絕。

孩子會不會叛逆

10歲前就能看出端倪

不知道從這個孩子的故事里，大家能不能看出問題來。

小時候的他，優秀自律，讓父母和老師都覺得省心。

但那僅僅是代表孩子的過去，他聽話、規矩，大人說什么他做什么。

可一到青春期，孩子開始有自己的想法、情緒，面對父母的缺席、粗暴，他很難再委屈自己，繼續忍氣吞聲。

時機成熟，問題就爆發出來了。

《變形記》有個叫施寧杰的孩子，從小就被父母送進寄宿型幼兒園。

好不容易周末能回家，家里卻總充斥父母的爭吵聲，直到親眼見證父母離婚。

媽媽獨自帶他生活，卻忙于工作，經常不在他身邊陪他。

為了彌補陪伴的缺失，媽媽最常用的方式就是給錢，他要多少給多少，眼睛不帶眨的。

至于爸爸，情緒容易暴躁，一動起怒來會拿刀說要砍死他。

被這么“養”大的施寧杰，開口閉口都是“給我錢”，連學校也不愿意去，整天在外面飆車、泡夜店、打架斗毆。

《金牌調解》也有一對活成仇人的父子。

兒子初中以前都是留守兒童，和父母沒什么感情基礎。

可爸爸對兒子的期待很高，總要求兒子要成為別人的榜樣、別人家的小孩。

剛開始兒子確實爭氣，學習成績全班名列前茅，個性乖巧聽話。

可有一次放假，兒子拿著家庭報告書去看爸爸。

爸爸看到“英語29分”，連原因都不問，直接破口大罵。什么話難聽，就挑什么話罵兒子。

原本興高采烈的兒子，突然被爸爸罵“廢柴”，一下子接受不了，崩潰大哭。

打那以后，兒子再也無心向學，作業不完成，成績一落千丈，和父母的關系陷入冰點。

發現了沒，每個叛逆、任性、喜歡和父母對著干的孩子，不是天生反骨。

而是父母在教育過程中，沒有足夠的陪伴、信任、尊重和理解，甚至只有批評打壓，沒有肯定。

以致于孩子內心的負面情緒越積越多，到了一個時間節點必定全部爆發出來。

青春期不是麻煩期

而是留給父母最后的機會

身邊很多青春期父母，一提到家里的“問題少年”總是一個頭兩個大，不知道怎么教更好。

的確，對待一個十幾歲的孩子，已經不適合沿用過去那種簡單粗暴的方法。

孩子變了，長大了，對父母來說，唯一的做法就是調整自己的節奏和步伐，重新學習教育孩子的功課。

趁孩子還在身邊，哪怕他不服管、沖動行事，青春期是留給父母最后一個機遇期。

著名心理學家凱文·萊曼博士花了幾十年輔導很多問題少年的家庭，咨詢過程中，他發現青春期孩子說最多的話是：

“我的父母根本不理解我。”

不管他是憤怒、抑郁，還是無心向學，總是和父母唱反調，甚至隨口說一句“無所謂，隨便”。

事實上，這些都不是他的本意。

孩子敏感又脆弱，他嘴巴再硬，心里卻依舊柔軟，等待著有人可以幫他處理自己的困境，幫他一把。

聽過一位13歲女孩的無力吐槽：

“有時候就是莫名其妙想發火，想和父母大吵一架。

可他們只會說我不好、不對，從來都不替我著想一下，不問問我是不是和同學鬧別扭，或者臉上長青春痘被喜歡的男生嘲笑……”

青春期的孩子，或許行為沖動、態度惡劣。

但他一直站在原地等著父母發現他的問題、看到他的需求，他內心無比渴望父母主動一點。

要是能讀懂孩子問題背后的呼喊聲，孩子就有救了！

想要幫助孩子走出困境

最重要是父母這3個舉動

《正面管教》有這么一句話，很值得青春期父母學習：

“贏得十幾歲孩子的最好方法，是以和善、堅定、尊重的態度，先和他們站在一邊。讓孩子在被理解的支撐中，得到自尊感和歸屬感。”

陪伴“叛逆期”孩子，把他引導回到正軌上，沒有父母想象得那么難，把握好原則和前提，做好這3件事，一定能重新獲得孩子的信任，修復和孩子的關系。

1、扮演好“忠實聽眾”的角色

家里有青春期孩子，要少動嘴，多動耳朵聽。

孩子吵或不吵，都是傳遞內心某種情緒的信息。

比如孩子說“你總是……”“你從來不……”，意味著父母忽略過他的表達，沒給到他足夠的情緒支持和價值，之后的相處中，要學會調整。

如果孩子關上門，什么都不說，其實是一種試探，就想看看自己這么拒絕父母，父母還會怎么愛自己。

只有靜下心耐心聆聽、細細琢磨，才能理解孩子在“說”什么，自己要如何應對。

2、發現孩子的閃光點，從細節夸獎、激勵他

孩子雖然看上去已經是大人模樣，但心智始終不夠成熟，對自己的認知也片面。

這時父母要學會挖掘他的優勢和長處，用未來的眼光看到孩子現在的處境。

多鼓勵和夸獎他，讓孩子知道自己具體有什么閃光點，自己有什么與眾不同的地方和價值。

只有他發現“原來我也可以”，內心燃起對自己的肯定和自信，他才會主動去思考自己的人生，布局自己的下一步。

3、以身作則，讓孩子看到父母的變化和成長

之前有個新聞，說一個常年忙于工作的爸爸，看到兒子出現厭學、反叛的跡象，怎么教都沒用后，決定花時間備戰高考，讓兒子看到“爸爸能行你也能行”的榜樣。

當他決心并開始行動后，兒子果真受到影響，重新找回學習的狀態。

作家列夫·托爾斯泰說過：

“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結到榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上。”

真想改變孩子，那就放下手機，和孩子一起坐下來好好看書、學習；

好好說話、控制情緒，讓孩子感受到溫馨、和諧的家庭氛圍；

對生活充滿積極、熱情，給孩子傳遞正能量，擁有對未來的信心。

父母什么樣，孩子才能有樣學樣，一點點變得積極、上進和開朗。

孩子的前18年里，父母的陪伴、引導和榜樣示范，往往決定孩子未來80年的底色。

從今天起，放下對孩子“問題”的偏見，耐著性子學習調整，用孩子接受的方式愛他、教他。

相信以一份真誠的心對待孩子，用尊重的態度去行動，孩子一定可以煥然一新，突破困境，變得越來越陽光、自信、光彩奪目。