父母的教養(yǎng)方式，如何影響孩子性格（一）

父母的教養(yǎng)方式對孩子的性格和人格發(fā)展有重大影響

在教育中，父母對孩子的態(tài)度直接影響著孩子的性格和行為表現(xiàn)。不同的教養(yǎng)方式會導(dǎo)致不同的結(jié)果。以下是一張表格，展示了不同父母態(tài)度對孩子性格的影響：

從這張表格中可以看出，父母的態(tài)度對孩子的性格產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如果孩子生活在批評、敵意、嘲笑、羞辱等負(fù)面環(huán)境中，他們往往會表現(xiàn)出消極、內(nèi)疚、膽怯等不良性格特征。相反，如果孩子生活在寬容、贊揚、公平、安全、贊許等積極環(huán)境中，他們會更加自信、正義、信任、自愛和有愛心。

溺愛教養(yǎng)方式的危害

湖北省曾經(jīng)對167個11歲到18歲的違法青少年進(jìn)行過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)44%的違法青少年來自溺愛家庭。這表明溺愛教養(yǎng)方式是最糟糕的教養(yǎng)方式。雖然愛孩子是每個家長的責(zé)任，但過度溺愛孩子會導(dǎo)致孩子缺乏自我約束能力，容易任性、反抗、幼稚和神經(jīng)質(zhì)。當(dāng)父母不管孩子的時候，孩子往往會尋找其他人來替代父母的角色，這可能會導(dǎo)致更多的問題。

反對專制型教養(yǎng)方式

專制型教養(yǎng)方式的父母往往對孩子非常嚴(yán)厲，甚至虐待孩子。他們相信“棍棒底下出孝子”，對孩子進(jìn)行嚴(yán)格的控制。然而，這種教養(yǎng)方式會導(dǎo)致孩子自卑、懦弱、冷漠、消極，并且容易產(chǎn)生恐懼、焦慮、敵意和殘忍的心理。專制型教養(yǎng)方式剝奪了孩子自己去做決策的權(quán)利，導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰�和適應(yīng)能力。

父母應(yīng)該在孩子能看懂大人臉色的時候開始進(jìn)行教育。如果父母放任不管，不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、行為和生活，孩子往往會變得不負(fù)責(zé)任，行為放縱，養(yǎng)成不良習(xí)慣和態(tài)度。

《顏氏家訓(xùn)》中提到，父母應(yīng)該在孩子嬰幼時就開始教育，讓他們學(xué)會識別人的喜怒，及時進(jìn)行教誨。如果父母過度保護(hù)孩子，替他們做所有事情，孩子就會缺乏責(zé)任心，難以適應(yīng)集體生活，容易產(chǎn)生自我中心、自私自利和對立的行為。

正確的教養(yǎng)方式

正確的教養(yǎng)方式應(yīng)該是民主的。父母應(yīng)該給予孩子獨立、爽直、協(xié)作、親切和溝通的環(huán)境。他們應(yīng)該在孩子能看懂大人臉色的時候開始進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芙�，幫助他們建立自我約束能力和責(zé)任感。

父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學(xué)會自己處理一些事情，如吃飯、走路、睡覺等。過度保護(hù)孩子會導(dǎo)致他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰�和適應(yīng)能力，難以適應(yīng)社會生活。

正確的教養(yǎng)方式不僅可以幫助孩子形成良好的性格和人格，還能幫助他們建立健全的人際關(guān)系和適應(yīng)社會生活的能力。父母的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，因此，父母應(yīng)該認(rèn)真對待教養(yǎng)問題，為孩子提供良好的成長環(huán)境。