當(dāng)前位置:家教網(wǎng)首頁(yè) > 北京找家教 > 中國(guó)人民大學(xué)家教 > 77324號(hào)賈教員
| 77324號(hào)教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號(hào): | 77324 | 頭像: |
|
| 姓名: | 賈教員 女 | ||
| 來(lái)自省份: | 山西 | ||
| 出生年月: | 199X | 高校: | 中國(guó)人民大學(xué) |
| 學(xué)歷: | 研究生在讀 | 在讀碩士生 | |
| 專(zhuān)業(yè): | 英語(yǔ) | 住址: | 海淀 |
| 最近登陸時(shí)間: | 18-11-08 06:26:03 | 認(rèn)證情況: |
已通過(guò)審核 注冊(cè)時(shí)間:17-02-20 21:40:09 |
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| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長(zhǎng)展示: |
本人是中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)系本科生。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。本人現(xiàn)已被美國(guó)名校碩士生項(xiàng)目并在美國(guó)就讀。本人從2014年3月起,陸續(xù)教授多名大文大理以及出國(guó)留學(xué)學(xué)生英語(yǔ)綜合課程及托福課程,擁有較為豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生喜歡我的授課風(fēng)格和授課形式,每堂課均受益匪淺。本人高中在校期間,英文成績(jī)名列前茅,時(shí)常奪得第一第二。大學(xué)在校期間,本人的專(zhuān)業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀,英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、選修英語(yǔ)文學(xué)課程均達(dá)滿績(jī)。碩士生申請(qǐng)期間,也取得了優(yōu)異的托福成績(jī)。本人性格溫柔陽(yáng)光,特別善于與他人相處和溝通,能給人留下很好的印象并且和不同類(lèi)型的人成為朋友甚至交心。本人認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,具有奉獻(xiàn)精神,并且會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待學(xué)術(shù)內(nèi)容。本人有豐富的家教經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也能一針見(jiàn)血地指出學(xué)生的缺點(diǎn)和不足。本人所教授的學(xué)生均對(duì)我非常喜愛(ài),并且時(shí)常與我探學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和不懂得問(wèn)題。本人擅長(zhǎng)善于因材施教,為每個(gè)學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)方案,并且可以和考生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行心理溝通,成為知心朋友。 | ||
| 可授課區(qū)域: | 海淀,朝陽(yáng) | 可輔導(dǎo)方式: | 網(wǎng)上輔導(dǎo) |
| 詳細(xì)描述: | 不超過(guò)40分鐘車(chē)程 | ||
| 所獲證書(shū): | 暫無(wú) | ||
| 家教簡(jiǎn)歷: | |||
| 薪水要求: | 執(zhí)行北京易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn)。 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
| 可教授科目: |
小學(xué)英語(yǔ),
小學(xué)英文版教材,
初一初二英語(yǔ),
初三英語(yǔ),
高一高二英語(yǔ),
高三英語(yǔ),
高考心理輔導(dǎo),
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí),
初級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ),
托福,
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學(xué)員評(píng)價(jià)(1)好評(píng)率100%
備課充分(1)
講課認(rèn)真(0)
上課守時(shí)(1)
課后有作業(yè)(0)
經(jīng)驗(yàn)豐富(0)
效果滿意(1)
-
學(xué)員的評(píng)價(jià)好評(píng)賈老師認(rèn)真負(fù)責(zé),水平高。2018-08-27
| 該教員的成功家教記錄 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 學(xué)員情況描述 | ||
| 英語(yǔ) | 女孩,北京交通大學(xué)附中初二 | ||
| 托福英語(yǔ) | 英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱,準(zhǔn)備考托福80分 | ||
| 英文書(shū)籍 | 在讀一本英文書(shū)籍,需要教員協(xié)助讀完 | ||
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