| 73063號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號: | 73063 | 頭像: |
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| 姓名: | 梁教員 男 | ||
| 來自省份: | 北京 | ||
| 出生年月: | 198X | 高校: | 首都師范大學 |
| 學歷: | 本科畢業 | 專業教師 | |
| 專業: | 中文 | 住址: | 海淀 |
| 最近登陸時間: | 25-12-28 15:08:26 | 認證情況: |
已經認證√
五星教員★
金牌家教
注冊時間:16-03-04 12:15:31 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示: |
本人在北京重點初中任教12年,經驗豐富,針對不同的學生有不同的教育方法和教學計劃,作為一名優秀的語文老師,不僅教孩子知識,更要教答題方法和考試技巧,讓孩子在短時間內愛上閱讀和寫作,繼而提高語文成績,更能改變學習習慣,帶動其他各科的成績提高。 | ||
| 可授課區域: | 無要求 | 可輔導方式: | 本人上門,網上輔導 |
| 詳細描述: | 無要求 | ||
| 所獲證書: | 海淀區骨干教師證書 | ||
| 家教簡歷: | 2014年所帶一學生從原來的68分提高到98分,一學生從班里的倒數第五名提高到班里第十名,2015年輔導的一初三學生從原來的87分提高到中考的110分,一初三學生從原來的63分提高到中考的97分。2016年輔導一人大附中初三學生原成績88分中考成績113分,一清華附中初三學生原成績79分中考成績109分,一四中初三學生原成績85分中考成績114分,一鐵路二中初三學生原成績83分中考成績117分。2017年輔導一什剎海體校初三學生原成績50分中考成績90分 ,一四中學生原成績89分中考成績113分 一海淀教師進修學校實驗中學學生原成績75分中考成績109分 一清華附中初三學生原成績85分中考成績115分 一玉淵潭中學初三學生原成績69分中考成績107分還有好多教學案例不勝枚舉。 | ||
| 薪水要求: | 執行易教家教網薪水標準。 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目: |
初一初二語文,
初三語文,
小學語文,
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| 該教員的成功家教記錄 | |||
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| 求教科目 | 學員情況描述 | ||
| 語文、數學,英語 | 備考音樂學院,五年級下至今未上學,三月中下旬考文化課,考試內容是六年級上。 | ||
| 語文 | 語文閱讀和作文成績較差 | ||
| 語文 | 語文基礎薄弱,多數書都是找音頻聽,或看視頻,讀書困難 | ||
| 語文 | 有基礎 | ||
| 語文 | |||
| 語文 | 學生思維非常活躍,理解力,接受能力很強 | ||
| 語文 | |||
| 語文 | 成績中等 | ||
| 語文 | |||
| 語文 | 語文基礎差,筆順,閱讀,詞匯量都不行 | ||
| 語文 | |||
| 語文 | |||
| 語文 | |||
| 語文 | 初二,文科偏弱,愛閱讀但無法有效輸出,作文比較幼稚,閱讀理解答不到關鍵點上。 | ||
| 初一語文 | |||
| 英語,語文 | |||
| 語文 | 語文基礎不好 | ||
| 語文 | 成績中等 | ||
| 語文 | 家教輔導已經一年,想找個認真負責的老師輔導孩子閱讀理解和寫作能力。 | ||
| 語文 | 學習一般 | ||
| 語文 | 閱讀,寫作 | ||
| 語文 | 成績還行 | ||
| 語文 | 語文基礎薄弱,興趣不足 | ||
| 語文,英語,數學 | |||
| 語文 | 初三中考閱讀理解和作文考前突擊 | ||
| 語文 | 學員成績還可以 | ||
| 語文 | 成績中等 | ||
| 生物 地理 語文 | 學生底子薄,初一6O分左右。想系統疏理,大量練習,夯實基礎,整體提升,提前學習,提高成績,培養自信和興趣,提高自主性。 | ||
| 語文 數學 物理 化學 | 基礎不是很好 | ||
| 語文 | |||
| 語文 | 兩個學員,一個小學三年級,一個小學六年級 | ||
| 英語,語文, | 電信理科生,英語沒興趣,語文理解差,英語三次, | ||
| 語文 | 成績70多分,主要是輔導基礎,提高成績 | ||
| 小學語文 | |||
| 語文 | 成績還可以,比較調皮 | ||
| 語文 | 西城十三中,加強閱讀寫作 | ||
| 小學語文 | |||
| 語文 | 語文作文寫作,古詩文言文的理解詳讀,現代文理解閱讀和答題技巧 | ||
| 語文,數學英語 | |||
| 語文、作文 | 寫作文比較吃力 | ||
| 數學,物理,英語,語文(分開) | 新初三學生, | ||
| 語文 | 基礎很不好 主要是閱讀和寫作 開學以后上初二 | ||
| 語文 | 不專注學習愛玩。 | ||
| 語文(人教版) | |||
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