當(dāng)前位置:家教網(wǎng)首頁(yè) > 北京找家教 > 首都師范大學(xué)家教 > 102516號(hào)于教員
102516號(hào)教員基本信息 | |||
---|---|---|---|
教員編號(hào): | 102516 | 頭像: | ![]() |
姓名: | 于教員 女 | ||
來(lái)自省份: | 河北 | ||
出生年月: | 199X | 高校: | 首都師范大學(xué) |
學(xué)歷: | 本科在讀 | 在校大四學(xué)生 | |
專業(yè): | 作曲專業(yè) | 住址: | 海淀 |
最近登陸時(shí)間: | 21-06-04 10:36:17 | 認(rèn)證情況: |
已通過審核 注冊(cè)時(shí)間:21-05-07 09:47:36 |
支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 預(yù)約該教員 購(gòu)買課程有優(yōu)惠 收藏
預(yù)約中心電話: (工作時(shí)間:9:00-20:00)(電話預(yù)約時(shí),請(qǐng)?zhí)峁┐私虇T的編號(hào):102516 )
家教信息 | |||
---|---|---|---|
自我描述 特長(zhǎng)展示: |
您好,自我推薦的理由:在為人方面,我友善溫和,有責(zé)任心與愛心,善于分享與合作。愿意傾己所有教導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)習(xí)方面,我是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,踏實(shí)且熱愛學(xué)習(xí)的人。不斷精進(jìn)專業(yè)能力。在學(xué)校參加各類大師課,積極參與校內(nèi)和國(guó)內(nèi)的作曲專業(yè)比賽。在中央音樂學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。這些都讓我對(duì)音樂更加熱愛與專業(yè)。 1. 在首都師范大學(xué)音樂學(xué)院攻讀作曲專業(yè),在校期間參加作曲大師班與作曲比賽并獲獎(jiǎng)。 2. 綜合學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前五名。專業(yè)課成績(jī)較為突出。 3. 在2019-2020期間,為了追求更高的專業(yè)素質(zhì),在中央音樂學(xué)院的進(jìn)修課中學(xué)習(xí)配器,曲式與和聲。并積極請(qǐng)教老師授課繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。 4. 在2019年與校領(lǐng)導(dǎo)老師參加觀摩在浙江音樂學(xué)院舉辦的“2019全國(guó)中青年作曲家新作品交流會(huì)” |
||
可授課區(qū)域: | 無(wú)要求 | 可輔導(dǎo)方式: | 本人上門,學(xué)生上門,網(wǎng)上輔導(dǎo) |
所獲證書: | 英語(yǔ)四級(jí) 普通話一級(jí)乙等 專業(yè)獲獎(jiǎng)證書 | ||
家教簡(jiǎn)歷: | 輔導(dǎo)青少年基礎(chǔ)鋼琴和音樂基礎(chǔ)理論課,或做鋼琴陪練。都取得了非常卓越的成績(jī)。 | ||
薪水要求: | 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標(biāo)準(zhǔn) 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
可教授科目: |
鋼琴,
作曲與音樂理論,
音樂基本素養(yǎng),
視唱練耳,音樂基礎(chǔ)課, |
支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 預(yù)約該教員 購(gòu)買課程有優(yōu)惠
同類教員信息

- 姓名高校專業(yè)學(xué)歷時(shí)間
- 楊教員 新加坡音樂學(xué)院 鋼琴,美聲本科畢業(yè)02-26
- 余教員 中國(guó)音樂學(xué)院 作曲碩士在讀06-13
- 北教員 中央音樂學(xué)院 作曲博士在讀06-30
- 王教員 蘭州大學(xué) 音樂表演(聲樂)本科畢業(yè)12-23
- 曾教員 北京迷笛音樂學(xué)院 作曲本科畢業(yè)03-14
- 王教員 首都師范大學(xué) 音樂教育碩士在讀06-04
- 劉教員 中國(guó)人民大學(xué) 金融 大數(shù)據(jù)研究生在讀10-10
- 黃教員 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 金融學(xué)(經(jīng)管國(guó)際化創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班)本科在讀05-25
- 郭教員 華盛頓西雅圖太平洋大學(xué) 鋼琴 心理學(xué)本科畢業(yè)05-26
- 張教員 韓國(guó)世宗大學(xué) 音樂(鋼琴演奏)博士畢業(yè)06-14

最新文章
- 深入理解冪函數(shù):從基礎(chǔ)到思維躍遷
- 語(yǔ)文課堂上的成長(zhǎng):一個(gè)學(xué)生的真實(shí)蛻變故事
- 初中輟學(xué)不是終點(diǎn):理解與引導(dǎo)青春期孩子的正確路徑
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“描述藝術(shù)”:如何用形容詞點(diǎn)亮文字世界
- 一年級(jí)語(yǔ)文課后學(xué)習(xí)計(jì)劃:如何讓每個(gè)孩子都愛上學(xué)習(xí)?
- 初中數(shù)學(xué)自學(xué)的有效路徑:如何系統(tǒng)補(bǔ)學(xué)并穩(wěn)步提升
- 讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得有趣:給家長(zhǎng)和孩子的實(shí)用指南
- 高效學(xué)習(xí)之道:歷史教師的實(shí)用秘籍
- 分?jǐn)?shù)不難!從小白到高手的5個(gè)實(shí)用技巧,孩子一看就懂
- 位置的相對(duì)性:從“我在你南邊”說(shuō)起

最新教員
- 陳教員 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 工商管理類
- 鄒教員 湖南文理學(xué)院 物流管理
- 郭教員 首都師范大學(xué) 哲學(xué)
- 劉教員 華北電力大學(xué)(北京) 電氣工程及其自動(dòng)化
- 馬教員 青海師范大學(xué) 小學(xué)教育(全科)
- 孫教員 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 電子信息
- 李教員 北京大學(xué) 空間科學(xué)與技術(shù)
- 高教員 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 英語(yǔ)
- 商教員 中國(guó)人民大學(xué) 金融
- 王教員 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 勞動(dòng)與社會(huì)保障