個性化分析
數(shù)學(xué)新課學(xué)習(xí)較吃力，上課不能完全跟上，老師對于知識點(diǎn)講解深刻程度不足，無法覆蓋學(xué)生個體需求。
輔導(dǎo)方案
工作日每天解決新課學(xué)習(xí)中的問題并訂制復(fù)習(xí)題，進(jìn)行高頻復(fù)習(xí)鞏固過往知識點(diǎn)。對于上課沒跟上的部分引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)發(fā)現(xiàn)困惑，解決重難點(diǎn)問題，將作業(yè)效果最大化。
輔導(dǎo)效果
學(xué)生完成橢圓輔導(dǎo)后在雙曲線部分上課明顯能跟上，信心提升，有更加自主學(xué)習(xí)動力。

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