個性化分析
學員基礎知識掌握很好，但是對于知識的運用不夠連貫熟悉，有著很高的學習積極性但是缺乏系統的輔導教學
輔導方案
平時帶著他一起完成老師為其布置的暑假數學作業，并對疑難題型，經典題型，易錯題型進行重點答疑。每周為其準備一套根據本周作業而定制的錯題回顧試卷，養成其良好的錯題整理習慣
輔導效果
數學成績返校后從開始的85分到穩定在130分左右，把薄弱科目變成了自己的優勢科目