個性化分析
小張理科基礎不太好，玩手機太多，對學習不上心，沒有自信。
輔導方案
從意識上讓學員接受學習了學習，同時灌輸給她強大的自信，從根上補基礎，針對弱點和痛處反復練習，通過以考養考，徹底打破其對考試的恐懼，培養起考試的感覺，找到學習的狀態，彌補基礎的漏洞，鍛煉了應試的感覺，以點帶面，各科都有提高。
輔導效果
小張理科基礎比較差，化學常年在40-50分，但是要參加2018年夏的合格性考試，給她集中補習了三個月后成績穩定在70+，順利通過考試。期間還補習生物一個月，也順利通過。2018下半年又補習數學，也是從50分左右提高到合格水平，通過了2018年冬的考試。