個性化分析
體育生，學習興趣低、長期疲勞，對歷史興趣淡薄，歷史思維、歷史知識均有較大問題。
輔導方案
1.激勵學生學習興趣
2.激發(fā)對歷史的興趣
3.梳理政治、經(jīng)濟史基本框架
4.幫助其記憶背誦基本知識點
5.知識講授與題目練習相結(jié)合
輔導效果
單科由班級倒數(shù)變?yōu)榈谒模�其他學科也有助益。