個性化分析
學(xué)員缺乏整體觀念，學(xué)習(xí)亂沒有頭緒，對于大題不知道如何下筆，知識不成體系
輔導(dǎo)方案
縷清體系，從大的框架講起，并往進(jìn)生動形象的填充小的知識點和歷史事件，培養(yǎng)歷史觀，并養(yǎng)成敘述歷史意義的能力。
輔導(dǎo)效果
開始培養(yǎng)了學(xué)習(xí)歷史的能力，高一從六七十分長為八九十分