個性化分析
簡單易學，方法得當。
沒有基礎起點低的學生感覺學習興趣大增
時裝畫技法從各種畫法上得到鼓勵
學員對繪畫有了新的認識
所以本人照片登出為該校學術帶頭人
輔導方案
從直覺繪畫到理性繪畫常常是普通教員想當然完成的事情。
現代繪畫成為主流的當代社會應當鼓勵學生優美轉型不被打擊和擠壓，國外許多設計人才甚至不學習常規畫法教育，始終按照自己的愛好走向成功。
寫實傳統的繪畫只是美術史上的一段記憶，在必要的時候掌握即可，并不能代表學生更多天分的發現
輔導效果
我的女兒是我的第一個學生，先讀美國研究生專業。
1990-2001本人在清華美院開班輔導眾多考前班學生成功考入中央美院，清華美院，服裝學院，北京工藝美校等，人數眾多，在學生中傳為佳話
本人既為學術帶頭人，又親自輔導學生示范作畫，積累了眾多快速提高教學質量的經驗
與學生關系非常和諧
近年來，出國考察加強了學習國外教學經驗的機會，期待輔導出更多優秀學生

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