個(gè)性化分析
張同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌蠈儆谥邢碌取Ｍㄟ^(guò)接觸，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的很懈怠，沒(méi)有主動(dòng)性，學(xué)的內(nèi)容很刻板。對(duì)書本上的知識(shí)點(diǎn)比較清楚，但一到做習(xí)題或考試就容易發(fā)蒙，解題思路單一，不會(huì)舉一反三，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有信心和興趣，定力不強(qiáng)。
輔導(dǎo)方案
1、和學(xué)生做朋友，讓學(xué)生真正接受自己。我了解到該生對(duì)畫畫很感興趣，于是經(jīng)常和她交流她的作品，并予以贊賞鼓勵(lì)，并把畫畫上這種堅(jiān)持的精神不經(jīng)意的轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上面。聊自己以前在學(xué)習(xí)上也遇到過(guò)很多困難以及如何克服困難的，讓孩子重拾對(duì)數(shù)學(xué)的希望和信心。
2、教會(huì)學(xué)生快速審題，找出題目關(guān)鍵信息，進(jìn)行舉一反三，用最簡(jiǎn)單孩子最了解并感興趣的內(nèi)容舉例子，方便孩子了解期中的道理和原理，并真正理解知識(shí)點(diǎn)，而不是單純的記憶。
3、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用，強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的練習(xí)和鞏固 找出學(xué)生相對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，給該生分析了考試中容易考的題型和知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)具體知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生找了一些針對(duì)性的練習(xí)題，實(shí)現(xiàn)講練結(jié)合。反復(fù)鞏固加深學(xué)生解題的熟練度。
輔導(dǎo)效果
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，該生的理解能力得到了充分的提高，并能夠主動(dòng)思考發(fā)問(wèn)，成績(jī)得到了大幅提高，由最初的70多分提高到90分左右，并在小升初考試中取得了優(yōu)異成績(jī)。