培養小朋友美術興趣,使其喜歡藝術
輔導學員:小學(2012年)小學員輔導科目:兒童美術,藝術啟蒙,
輔導時間:兩個月
輔導頻率:一周兩次
輔導教員:李教員
個性化分析
該小朋友天性靦腆,性格有事內向,放不開,父母想要從小培養他的興趣,因為他喜愛畫畫花,熱衷與藝術,但是又不愿意付出,在這樣的情況下,父母通過別人聯系到我本人對他進行一對一輔導教育,在周六日進行,每次時間為2個小時
輔導方案
針對該學員的具體情況做出以下方案:
1.找到這個學生的興趣點和愛好是很好的開始,但是如果面對他幼小的年齡以及沒有任何基本功,最重要是如果讓他學有所成
2.首先給他講解繪畫和藝術的歷史,從小學習繪畫是相對于其他人來講是一個大的優勢,無論是對于以后的業余愛好展示還是作為專業工作技能
3.其次在教學中不要把自己作為一個嚴格在上的老師,更像是一個亦師亦友,對他進行心靈開導,藝術栽培的一個大師兄,讓其沒有壓力的同時也要自我產生濃厚的主動性和堅持做事的毅力
4.對于小學生的教學,一是要有經驗,而是要活潑開朗,不要死板緊張的教學
輔導效果
這位小朋友通過我的教學改善了好多自己的不足,在繪畫上面放得很開,思維也比之前有了很大的活躍性,具有豐富的想象力以及動手能力,后來出任班級上的美術課代表,并在學校的美術競賽上獲得一等獎,而且他對自己越來越有信心,做事情也有毅力,我覺得讓孩子從小由自信心和良好的動手能力是正確的,家長對此也很滿意
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