個性化分析
Tiger這次課對復雜事務的重復性觀察和表達的耐心不夠的問題尤為突出。尤其在用鉛筆對菊花的花瓣分組的階段，進行一半就想放棄。

自信心不夠也在這節課反應出來，在用針管筆畫具體花瓣的形狀的時候，對于每一筆畫出的線條非常不自信。、

著色階段會明顯比畫形階段的狀態好，在用色粉和彩鉛著色時，明顯用心很多。

起稿階段的位置，比例等第一節課所教的部分吸收得不錯。大形基本沒有特殊的問題。
輔導方案
Tiger的第一點問題，在第一次課程當中就有所反應，但因為本節課的事務更為繁復，而且花這樣的事務和他本身的互動性就不夠，如果還有類似情況，可以考慮讓Tiger可以把菊花假定成一個昆蟲戰隊的軍事基地，然后讓他自己發揮一些槍，但因為他目前的繪畫經驗還不夠，所以可能會導致畫面效果不夠造成成就感不足。這一方面還得在日后的教學當中多想想，在這類畫的課程當中又能保證他的畫面效果又能讓他把自己想象的軍事機械的部分加進去。（主要是畫面材料，形式和效果上的思量。）

第二點自信心不夠后來下課之后和Tiger的私人家教溝通之后，的確Tiger小時候會有一些膽小和不敢的情況，目前觀察在色彩的用色方面這塊并不明顯。
輔導效果
雖然中間有很多想放棄的時候，最后還是堅持了下來。
顏色也比較直接，大膽，非常好。
在經過一個階段的訓練之后，希望Tiger在畫這類穿插，遮擋關系的時候，會克服不夠的耐心的問題。