個性化分析
該生英語成績一直是他和他家長頭痛的事情。英語成績始終徘徊在及格線上下。經(jīng)過一兩次上課，我發(fā)現(xiàn)該生學習熱情還是挺高的，關(guān)鍵是方法上有重大問題。具體來說，就是在基礎(chǔ)薄弱的情況下盲目做題，實行題海戰(zhàn)術(shù)。結(jié)果就是花費的時間很多，成績提高的卻是不理想。漸漸的對英語學習有點灰心，信心和興趣也有所下降。
輔導方案
1.首先，我和學生建立了良好的個人關(guān)系。常常會分享我中學時代地學習和生活，也會問及他自己的人生理想和目標。
2. 教會學生如何正確的使用教材、如何使用教材以外的教輔材料。告訴他教材和教輔材料是相輔相成的關(guān)系。通過學習教材，可有效掌握英語學習的基本知識點，即基礎(chǔ)詞匯和核心語法及閱讀邏輯思維。
3. 對其薄弱的知識點部分進行專項訓練，給該生分析考試中常見題型和知識點，并且找出了一些針對性的練習題，做到了講練結(jié)合。在此基礎(chǔ)上讓該生做一些綜合性習題如完型填空和閱讀理解，并且每周要求寫一篇小作文并加以批改。
輔導效果
通過我每周一次的輔導，我成功的幫助他鞏固了基礎(chǔ)，幫助他記憶了重點單詞和核心語法。結(jié)果他的成績得到很大提高。現(xiàn)在他的成績基本上穩(wěn)定在85分以上，可實現(xiàn)其考北京市重點大學的夢想了。