父母會引起孩子任性的原因

孩子的任性行為背后的原因及對策

孩子的任性行為是心理需求的表現(xiàn)

美國兒童心理學家威廉·科克指出，幼兒隨著生理上的不斷發(fā)育，開始逐漸接觸更多的事物并憑借自身的興趣和情緒來參與，而不管這些事物對自己是否有益或適宜，這就是所謂的“任性”。因此，幼兒任性是一種心理需求的表現(xiàn)。

任性行為的原因

幼兒的任性行為通常有以下幾個原因：

• 父母缺乏耐心：父母一開始可能會堅持原則，但當孩子繼續(xù)任性時，父母往往覺得煩，認為“教了他也不會聽”、“等他大了自然會好”，而不再堅持。然而，幼兒的自制力還沒有覺醒，他們大多都希望按照自己的意愿行事，因此父母需要堅持原則。
• 幼兒自制能力差：幼兒的自制能力差，易沖動，思維帶有片面性及刻板性，因此容易任意所為。父母不了解孩子的心理，不問原由地用訓斥、打罵等方式回應孩子的一切“不合理要求”，從而導致幼兒產(chǎn)生逆反心理，助長幼兒的任性行為。
• 父母過分嬌寵、縱容：現(xiàn)代家庭都是獨生子女，父母對孩子呵護倍至，對孩子的要求誠惶誠恐。無節(jié)制、無原則地對孩子有求必應，生怕照顧不周讓孩子受一點點委屈，孩子自然會得寸進尺。
• 隔代喂養(yǎng)：祖輩不僅溺愛孫子，也不敢嚴加管教。盡管許多年輕的爸媽已經(jīng)意識到其中的弊端，但由于雙方都得上班，又信不過小保姆，因此只能把隔代喂養(yǎng)進行到底。
• 轉(zhuǎn)移注意力：幼兒的注意力一般比較分散，對同一事物的興趣持續(xù)的時間不長，很快會被其他的新鮮事物所吸引。父母可以利用這一心理特點，轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，使其不再堅持不合理的要求。

與任性寶寶過招

要想與任性幼兒相處，首先需要了解幼兒心理的發(fā)育。孩子2-4歲正處在性格的萌芽期，也是孩子的“第一反抗期”。這時期的孩子不再像以前那樣聽話，會經(jīng)常和大人“鬧獨立”，力圖擺脫大人的約束，愛說自己來而不要大人幫忙。然而，由于幼兒還不具備自我約束的能力，因此這種親歷親為的心理通常會在不合適的情況下表露出來。家長如果斷然拒絕，反而會刺激孩子的任性行為。因此，在幼兒性格萌芽期，家長應該給予正確的教導。

與任性寶寶相處的建議

以下是一些建議，可以幫助父母與任性幼兒相處：

• 明確告訴寶寶該做什么：父母應該明確告訴孩子不合理的要求，并解釋為什么不能這么做，提高孩子的是非辨別能力，減少任性行為的發(fā)生。
• 三思而后罰：體罰應該是在父母再三警告之后，孩子依然任性時才可以采取的措施。體罰應該僅限于父母來執(zhí)行，不可在情緒失控的情況下進行。體罰應該是計劃行為，而不是情緒失控的反應行為。
• 體罰的原則：體罰僅限于打小手心或小屁股一兩下，拳打腳踢屬于虐待。體罰應該是為了警告孩子，讓他們明白自己的錯誤。
• 體罰之后要解釋：體罰之后，父母應該擁抱孩子并解釋他們的錯誤在哪里，以幫助孩子認識到自己的錯誤。

通過了解孩子任性行為背后的原因，并采取相應的對策，父母可以更好地與孩子相處，幫助他們發(fā)展良好的行為習慣和自我約束能力。