一年級孩子不主動寫作業怎么辦

如何幫助一年級孩子主動寫作業

找到孩子不主動寫作業的原因

一年級孩子不主動寫作業的原因有很多種，比如，孩子想趁著父母不在家的時間，安安心心地玩耍。這種情況，咱們首先要取消家里的手機，電視等娛樂項目。其次要提前和孩子溝通，如果在父母回家前完成了作業，那爸爸媽媽回家后就能快速檢查完作業，然后一起玩游戲、玩耍等。要讓孩子覺得提前完成作業，對他是有好處的。

幫助孩子形成積極的學業自我概念

孩子不主動寫作業，很大一部分原因來源于對學習不感興趣。因此激發孩子的學習興趣，幫他們形成積極的學業自我概念就很重要。家長在幫助學生形成積極學業自我概念時，要注重孩子的綜合成就，關注他們對學習的努力程度、重視程度以及他們對學習持有什么看法。

這就需要家長不能過分的關注小孩的成績，他們考的好時，要夸獎孩子為學習付出的努力；考的不好時，要夸孩子對學習的重視程度以及努力程度，和小孩一起找到補救的辦法。總之重要的是，要實事求是的找到小孩的優點加以表揚，讓學生保持學習的興趣。

給孩子足夠的時間完成作業

孩子每天都會有作業，從一年級開始，就要讓孩子養成自己記作業的習慣。開始不會寫字，可以用畫圖的形式代替。在孩子寫作業之前，家長要先分析小孩的作業量，根據作業的難易程度和數量分配時間。

寫作業期間，也讓孩子休息一會

寫作業跟上課一樣，都需要孩子思想、注意力集中，這樣有利于寫作業的效率。但一年級孩子的集中力是有限的，往往前20分鐘到30分鐘，可能在注意力上還很足。可以讓孩子在這期間，休息一會兒。就可以把寫作業這件事安排在吃飯后，這樣小孩也有充足的時間去做一件事。

做作業時計時

家長可以買不同時間的沙漏，包括15分鐘，30分鐘，45分鐘等，根據各科作業所需的時間，給孩子大致預估一個時間，放上一個沙漏，讓小孩盡量在這個時間內完成。這里需要注意，不能只追求效率，不講究質量，需要根據孩子寫作業的質量進行適當的調整。

如何教育一年級孩子

幫助孩子養成預習復習的好習慣

預習能幫助孩子更好地理解老師講的內容，復習有利于記憶所學知識。一年級的知識點不多也不難，幫助孩子認真完成作業，對不會的問題要耐心講解，不要讓孩子對學習產生畏懼感。

打造愛學習的家庭環境

父母的言行舉止對孩子起到潛移默化的作用，不愛讀書的父母很難培養出愛讀書的孩子。有的家長認為學習是學生的事，而大人有大人的生活這種想法是不正確的。如果你希望孩子愛學習、愛讀書，首先要以身作則，做一個好學、向上的父母。