二年級孩子在學校不寫作業怎么辦

養成好習慣的重要性

首先，要養成一個好習慣，并不是通過艱苦付出而形成的。小孩子在寫作業之前，應該先回顧一下今天數學課講了什么例題，學到了什么新知識。如果只是機械地寫作業，沒有理解掌握今天學的內容，那么這樣的練習就沒有意義。

重讀課文加深印象

語文也是如此，孩子需要重讀課文，可以默讀或者讀出聲音。在閱讀的過程中，可以重新解決生字問題，查閱字典或其他資料。通過重讀課文，可以加深對課文的理解，這樣寫作業就會更容易。

與孩子一同制定學習計劃

父母可以與孩子一起制定日常學習計劃。這個計劃是按照時間順序列出孩子需要完成的任務。如果孩子只有在寫作業時才會出現問題，那么可以與孩子一起制作一張學習計劃表。例如，讓孩子自己決定每天何時開始寫作業。父母不應該強行規定孩子的寫作業時間，因為如果沒有孩子的參與決定，孩子就不會愿意合作。

父母要尊重孩子的選擇，與孩子一起決定寫作業的時間。只要孩子在當天完成作業，就可以。在完成作業后，可以陪孩子玩一會兒，做一些其他的事情，如講笑話、猜謎語或玩一些娛樂游戲，例如下棋。制定好學習計劃后，父母不需要再命令孩子去寫作業，只需詢問孩子：“親愛的，你的學習計劃上寫的是幾點開始寫作業呢？”這樣孩子就會知道自己應該做什么。

贏得孩子的合作

有些父母用打罵的方式來命令孩子寫作業，也許孩子會因害怕父母而乖乖地去寫作業。然而，父母并沒有真正贏得孩子的內心。他們只是在外在形式上贏過了孩子。只有真正贏得孩子的心，孩子才會愿意與父母合作。