寫給學弟學妹們的一封信

親愛的學弟學妹：

夜深了。也許你正在為即將到來的二模而緊張備考；也許你正在為那一沓沓卷子挑燈夜戰；也許你正在為充滿未知的未來，或憧憬，或躊躇。但，無論走多遠，請別忘記，為何而出發。

就像我們一樣，當還未真正背上行囊走進這座大學，我對這座大學的唯一印象，只是紅皮錄取通知書上的校名題字與主席像。但現在，或許說我漸漸明白了，艱苦樸素地大人的真正含義，漸漸熟悉了一位位恪盡職守、認真負責的老師們，漸漸感受到了地大濃厚的學術氛圍。我看到了，她不負曾經八大院校、211工程、985優勢學科創新平臺，以及雙一流的盛名。

真正帶我走近地大的是我的思修老師，他在課堂上面給我們講到:“當我研究生剛畢業時，機緣巧合的來到了地大，一所簡陋卻依然駐足于北京眾高校的學府。與北京其他高校的工作環境相比，我當時心有不甘，有過想換一個工作環境的念頭，但經過一段時間的磨合，我被地大人身上獨有的魅力與精神所感動，那種艱苦樸素，求真務實的態度深深的吸引著我，正如你們所見，我最終選擇留在了這里。”

我與地大老師們一同見證了地大成長的時刻，從甚至沒有一本完整的成體系的教科書，通過地質人不斷在實踐中探索，到我們有了一部部自己編寫的地質叢書;從老師們一字一句的在黑板上書寫地質知識，到擁有綜合樓一整套完整的多媒體教學設備。在這樣的影響下，還有很多從曾經孜孜不倦的好學者，到為地質事業不斷努力并為之奮斗的地質人。從無到有，一切的一切，都散發著地質人的魅力，閃耀著地質人的光輝。

中國李四光創立了地質力學，早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究，提出了中國東部第四紀冰川的存在，建立了新的邊緣學科“地質力學”和“構造體系”概念，建立了“構造體系”的概念，創建了地質力學學派；提出新華夏構造體系三個沉降帶有廣闊找油遠景的認識，開創了活動構造研究與地應力觀測相結合的預報地震途徑。

地質博物館的無數經過地質人實地考察帶回來的樣品，還有那些化石捐贈者，還有實驗室里辛勤工作，為改進實驗而努力著的老師們等等。

我終于明白了地大校訓的真正含義。

“艱苦樸素”就是要求師生要堅持樸實無華、艱苦奮斗的優良作風。

“求真務實”就是求大學之真，務艱苦奮斗、開拓進取、創建地球科學領域世界一流大學之實。

歲月靜好，值得等待�，F在，我們無法知道，正在讀這封信的你，是高是矮，是胖是瘦。但是，你要知道，當你在高考志愿填報系統上莊重地選擇中國地質大學（北京）時，你面對的是一份沉甸甸的責任感，更是一種使命。請相信，一切都是最好的安排，九月，正值京華秋，我們在學院路29號，等你！