由“寵” 到 “怕”，貽害無窮

      從教二十余年，我忽然發現一條規律：有部分家長非常寵愛孩子，然后溺愛孩子，最后是”怕“孩子！一般參與孩子的學習和生活比較多的是媽媽。媽媽無微不至地照顧著孩子的生活與學習；可是，隨著孩子年齡的增長，往往受埋怨最多的是媽媽！有的孩子動不動就對媽媽發脾氣，如果稍微遭到媽媽的“還擊”，孩子就往往以不學習相要挾，甚至還要到爸爸或祖輩那里告狀呢！

    我在與學生媽媽的交流中也往往聽到她們說的很多的一句話“我必須給孩子商量一下”、“孩子不同意，我有什么辦法呢！”。。。。。

     由于孩子的任性、貪玩、懶惰甚至不誠信，導致成績每況愈下，可是家長還是干著急，束手無策，最后不惜重金買 “知識”------請家教。越請家教，孩子可能越有要挾媽媽的籌碼。可憐天下父母心啊！

我感覺這歸結于一個”怕“字，并非寵愛孩子。家長要對孩子的將來負責，而孩子以自己的將來相要挾的時候，家長就”怕“啦！就無原則的遷就孩子，那么孩子就更加肆無忌憚！而作為一對一輔導的老師，在某種意義上也遷就孩子！嗟乎！哀哉！這都是”怕“惹的禍啊！

      要想防患于未然，就不要”怕“。我的孩子也有叛逆不學習的時候，我就關她屋子里餓她（只許喝水），她媽很難過，陪孩子一起挨餓。古人有云：犬守夜，雞司晨。茍不學，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物！筆者謹以此共勉！