光纖之父趙梓森：興趣是最好的老師 別讓孩子陷題海

　　“光纖之父”與“小發(fā)明家”分享成長(zhǎng)故事

　　興趣是好老師 學(xué)習(xí)不能偏科

　　昨日(8日)，武漢精神代言人進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)第11中學(xué)，80歲高齡的“中國(guó)光纖之父”趙梓森院士和同學(xué)們分享自己“成長(zhǎng)的故事”。

　　透露初中成績(jī)表 沒(méi)興趣科目勉強(qiáng)及格

　　“今天主要講自己的成長(zhǎng)故事， 我80歲了，有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗的經(jīng)歷，希望你們聽(tīng)聽(tīng)，能少走些彎路�！�

　　趙梓森饒有興趣地跟大家回憶自己的童年。初中時(shí)，他的成績(jī)“兩重天”：感興趣的物理、化學(xué)、幾何、繪畫，門門都得100分；不感興趣的日語(yǔ)、英語(yǔ)、歷史、語(yǔ)文，只能勉強(qiáng)及格。在ppt展示中，趙梓森用親手繪制的動(dòng)畫生動(dòng)地再現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)片斷。其中，一組美術(shù)習(xí)作，引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)一片贊嘆聲。

　　“興趣是最好的老師，我那時(shí)是興趣至上，但是教訓(xùn)也是慘痛的�！币�?yàn)槠�科，趙梓森只考上了一所很差的高中。

　　大學(xué)一年退學(xué)重考 做喜歡的事，很幸福

　　上高中后，趙梓森吸取初中時(shí)“偏科”嚴(yán)重的教訓(xùn)，在有興趣的數(shù)理化等科目保持高分的同時(shí)，對(duì)不太感興趣的文科科目也努力學(xué)習(xí)，確保達(dá)到中等水平。

　　1949年，因家中兄弟姐妹多，經(jīng)濟(jì)困難，趙梓森選擇了學(xué)費(fèi)相對(duì)較少的國(guó)立大學(xué)——浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)化學(xué)系�！耙荒昙�(jí)學(xué)完后，我發(fā)現(xiàn)，糟糕了！這個(gè)專業(yè)我根本不感興趣。”于是，在征得母親同意后，趙梓森退學(xué)重考，進(jìn)入私立大同大學(xué)電信專業(yè)。終于找到了自己感興趣的專業(yè)，“成績(jī)馬上變好！”

　　當(dāng)時(shí)，趙梓森從早到晚醉心于課本，泡在實(shí)驗(yàn)室，有同學(xué)問(wèn)：“你不累嗎？”他卻樂(lè)此不疲，覺(jué)得自己是在“玩”。“選一個(gè)自己感興趣的專業(yè)，從事自己喜歡的工作，是很幸福的事。”

　　為創(chuàng)新騰時(shí)間空間 別讓孩子陷入題海

　　得知市11中自上年10月至今，已有300多項(xiàng)來(lái)自學(xué)生的發(fā)明獲得國(guó)家發(fā)明專利后，趙梓森連聲稱贊“了不起”。

　　“什么樣的人才能創(chuàng)新？”他認(rèn)為，要成為創(chuàng)新人才，須有“三要素”：有目光，知道什么重要，什么不重要；有志氣，熱衷于想干一番事業(yè)；有能力，刻苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)。

　　喜歡思考、分析問(wèn)題，甚至敢于質(zhì)疑，“迷”到廢寢忘食才能成功。說(shuō)到這里，趙梓森提議：“要給孩子更多自由的時(shí)間和空間，不能總是做題又做題�！蓖瑢W(xué)們立刻報(bào)以會(huì)心的笑聲和熱烈的掌聲。

　　趙老贊孩子們比自己聰明

　　昨日，市11中的小發(fā)明家們帶來(lái)自己的作品，請(qǐng)趙梓森院士點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

　　有個(gè)小發(fā)明專為鎖上門卻忘記取鑰匙的老人設(shè)計(jì)。當(dāng)鑰匙插進(jìn)孔內(nèi)，連接的門鈴會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲響，直到取出鑰匙，鈴聲才會(huì)停止。有了這個(gè)裝置，老人在門鈴聲的提醒下，再也不會(huì)忘記取鑰匙了。

　　“這個(gè)發(fā)明好，很實(shí)用！”趙梓森連連點(diǎn)頭，還笑稱：“你們比我聰明。我像你們這么大時(shí)，都沒(méi)有做過(guò)這么好的發(fā)明。”

　　現(xiàn)場(chǎng)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造靈感

　　趙梓森院士妙趣橫生的講課引來(lái)陣陣掌聲，也激發(fā)了在場(chǎng)同學(xué)的靈感。他講課一結(jié)束，主持人老師收到同學(xué)遞上的小紙條，上面有墨跡未干的發(fā)明點(diǎn)子。

　　這些創(chuàng)意來(lái)自高一(10)班的張億民同學(xué)。在這張來(lái)自作業(yè)本的紙上，他寫下了想法：能夠測(cè)周圍聲音分貝而自動(dòng)調(diào)節(jié)音量大小的話筒等。

　　趙院士微笑著肯定同學(xué)們活躍的思路和認(rèn)真的態(tài)度，鼓勵(lì)大家成為“有創(chuàng)新精神的青年”。

　　花絮

　　發(fā)明小“發(fā)燒友”來(lái)蹭課

　　昨日，在市11中學(xué)術(shù)報(bào)告廳的一角，有4名沒(méi)穿11中校服的孩子在全神貫注地聆聽(tīng)趙梓森院士的精彩講課。原來(lái)，這是來(lái)自東方紅小學(xué)的4位科技發(fā)明小“發(fā)燒友”。

　　得知“光纖之父”趙梓森院士要來(lái)11中講課，“黎鵬名師工作室”旗下的東方紅小學(xué)、市11初中、市裝潢學(xué)校等4所學(xué)校的老師專程前來(lái)聽(tīng)課。

　　這些小發(fā)明家聽(tīng)完趙院士生動(dòng)有趣的講課，散場(chǎng)后爭(zhēng)著與趙爺爺合影。