練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)

【來(lái)源：易教網(wǎng) 更新時(shí)間：2026-02-26】

1.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn) 篇一 　　一、自主創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境

自言自語(yǔ)法練習(xí)中，你可以隨心所欲地創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。在自己的房間里，沒有人會(huì)笑話你，盡可以大膽他說(shuō)。

二、善于模仿

采用自言自語(yǔ)法提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力要學(xué)會(huì)模仿。模仿的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小聲小氣地在嗓子眼里嘟嚷。二要仔細(xì)模仿。

優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人學(xué)說(shuō)美國(guó)英語(yǔ)也是如此，對(duì)于習(xí)慣于說(shuō)漢語(yǔ)的人學(xué)說(shuō)英語(yǔ)則更是如此。

此外，模仿時(shí)還要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松勁畏難情緒，要相信自己完全有能力模仿得更好。

三、及時(shí)復(fù)述

1、閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀完一段文章或一篇文章后，用自己的語(yǔ)言采用自言自語(yǔ)的方式來(lái)表達(dá)文中的內(nèi)容。

你可以在復(fù)述時(shí)使用文中的某些內(nèi)容，但應(yīng)盡量避免完全背誦;你也可以在復(fù)述時(shí)使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述的線索，幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。

2、聽磁帶或看影片后復(fù)述。這種方法既練聽力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力，采用此種方法訓(xùn)練時(shí)，比較好使用磁帶或影片中的原話來(lái)復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，體味地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。

在說(shuō)的過(guò)程中，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。剛開始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打牢后，就會(huì)慢慢放開，由死到活，在保證語(yǔ)言正確的前提下。

復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達(dá)方法，用自己在課堂上新學(xué)的詞匯和句型來(lái)替換一些不常使用或難于理解的東西，對(duì)于自己讀音掌握不準(zhǔn)的詞匯可以不用，等復(fù)述完后再通過(guò)查詞典或聽錄音進(jìn)行正音。

開始練習(xí)自言自語(yǔ)法時(shí)，建議你認(rèn)真選擇所說(shuō)材料。開始時(shí)，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，語(yǔ)言應(yīng)盡量生動(dòng)、簡(jiǎn)練，有明確的情節(jié)，這樣可以幫助你更好地把握語(yǔ)言的連貫性。

你可以選你所熟悉或喜歡的內(nèi)容說(shuō)，你可以復(fù)述課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，你可以說(shuō)說(shuō)你自己的向往。在選擇說(shuō)的內(nèi)容時(shí)，亦應(yīng)力求練習(xí)內(nèi)容全面，你可以說(shuō)一封信，一張便條，一個(gè)建議，一份說(shuō)明書，一篇演講稿，一篇小議論，一段求職信或感謝信等。

你可以說(shuō)說(shuō)你的工作，你的家庭，你的業(yè)余愛好，以及你為什么學(xué)英語(yǔ)等等。有了一定基礎(chǔ)后，可練習(xí)口譯�？粗形碾娪�，用英語(yǔ)翻譯主人公的話語(yǔ)。

句子是說(shuō)話的應(yīng)用單位，所以培養(yǎng)口語(yǔ)能力就要狠抓句型操練。采用自言自語(yǔ)法訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)亦要求如此。你可以使用自己在課堂上所學(xué)的句型練習(xí)自言自語(yǔ)，這樣可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，達(dá)到學(xué)用結(jié)合。

語(yǔ)言是人類動(dòng)作、表情等都是交流思想的工具或輔助工具。在日常會(huì)話中，這幾種思想交流的工具往往是同時(shí)使用的。說(shuō)話時(shí)繪聲繪色，可以大大增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力。自言自語(yǔ)時(shí)帶手勢(shì)、動(dòng)作、表情，可以幫助你記憶和自然地使用英語(yǔ)。

說(shuō)的能力是一種技巧，是在大量的口語(yǔ)練習(xí)中培養(yǎng)起來(lái)的。學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，由說(shuō)得不好到說(shuō)得比較好，是一個(gè)發(fā)展過(guò)程。練習(xí)過(guò)程中，要住意精泛結(jié)合，有的練習(xí)里的錯(cuò)誤不要糾正，不要過(guò)分注重準(zhǔn)確性。

1、單詞不可缺。如果把學(xué)英語(yǔ)比作爬山，那么單詞就是這一節(jié)節(jié)的石階，無(wú)論運(yùn)用什么技巧，總要拾級(jí)而上，半點(diǎn)兒含糊不得。

每天堅(jiān)持背單詞，將單詞量突破到1萬(wàn)以上，只有這樣,你才能在閱讀和聽力中輕松應(yīng)對(duì)，游刃有余，不至于讓單詞成為絆腳石。

2、培養(yǎng)自身語(yǔ)感。可以聽一些初級(jí)的英語(yǔ)，也可以看一些英文版的動(dòng)畫片，聽聽英文歌曲，以詞匯量不要太大為原則。

3、多做閱讀理解�？梢园炎约焊信d趣的小說(shuō)或者英文原著找來(lái)進(jìn)行翻譯，這個(gè)過(guò)程很自由，選擇你喜歡的段落翻譯即可。這不僅能夠增加英語(yǔ)詞匯量，同時(shí)還能提高閱讀、寫作的水平，

4、試著寫英文日記。寫日記時(shí)，不要追求句子的繁瑣和長(zhǎng)短，從簡(jiǎn)單句寫起，逐漸增加句子長(zhǎng)度，練習(xí)從句和復(fù)雜句的寫作和使用。

每個(gè)人都渴望質(zhì)的飛躍，但其實(shí)質(zhì)的飛躍是量的積累的必然結(jié)果，無(wú)法逾越。也許在質(zhì)的飛躍來(lái)臨前，你將面臨漫長(zhǎng)的黑夜的煎熬，但只要堅(jiān)持下去，你就將以勝利者的姿態(tài)屹立于紫禁之巔了。

方法一：收聽高質(zhì)量的英語(yǔ)

我們要練口語(yǔ)，為什么要從聽力開始呢?語(yǔ)言學(xué)習(xí)老師告訴我們，聽一種語(yǔ)言能提高我們的理解能力。高質(zhì)量的英語(yǔ)并不等于難的英語(yǔ)，而是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的、語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)的、地道的英語(yǔ)。

你可以按照自己的程度選擇較為簡(jiǎn)單的教材，或者新聞播報(bào)，或者英文授課的公開課程。若想讓大家刮目相看，每天一個(gè)小時(shí)或以上的收聽必不可少!

方法二：每天閱讀英語(yǔ)提高詞匯量

因?yàn)槟隳苷f(shuō)的內(nèi)容是由你知道的內(nèi)容決定的!知道的單詞越多，你可能會(huì)說(shuō)的單詞猜會(huì)更多。試著每天閱讀30分鐘到一個(gè)小時(shí)，逐漸提高自己的閱讀難度。

方法三：將自己的口語(yǔ)錄音并回放

當(dāng)你在說(shuō)話的時(shí)候，滿腦子都在組織語(yǔ)言，自然不想被發(fā)音分心。所以通過(guò)聽自己說(shuō)的話，你能很容易地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。特別是將自己的發(fā)音和錄音帶的發(fā)音做對(duì)比，并反復(fù)跟讀錄音，對(duì)發(fā)音的幫助很大。

跟著他們你的英語(yǔ)能得到系統(tǒng)性的規(guī)范，因?yàn)樗麄兌�得英語(yǔ)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的方法，在每天的句子中會(huì)不斷呈現(xiàn)新的詞匯、語(yǔ)法等，很多表達(dá)方式也會(huì)不斷升級(jí)，所以不要自己亂找句子，一定要有系統(tǒng)性。

很多人在開始的時(shí)候覺得每天一個(gè)句子不夠過(guò)癮，覺得自己能夠背誦好幾十句，其實(shí)那并沒有什么太大的用處，你必須理解這句話表達(dá)的意思，比較好能夠弄懂它的結(jié)構(gòu)方式。

還有就是一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)樵诜磸?fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中你可能會(huì)有新的理解。學(xué)習(xí)英語(yǔ)重要的是理解和吸收，畢竟我們不是為了走量。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)堅(jiān)持真的是一件非常重要的事情，當(dāng)你堅(jiān)持一個(gè)月的話你的習(xí)慣就會(huì)被養(yǎng)成，我們大家都知道21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，這時(shí)候你每天學(xué)一句英語(yǔ)就會(huì)成為每天必須要做的事情了。

堅(jiān)持半年你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而且收獲滿滿，能夠脫口而出很多句子了。當(dāng)你堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)自己基本可以流利交流了，和老外對(duì)話能下意識(shí)地說(shuō)出很多東西。這是你會(huì)覺得自己的堅(jiān)持是對(duì)的。

1、使用英英詞典的方法

在聽的過(guò)程中碰到生詞時(shí)，比較好使用英英詞典進(jìn)行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因?yàn)橛⒂⒃~典給你的詞條解釋是清晰的(翻譯過(guò)的詞條解釋往往會(huì)引起詞義上的誤解)，還因?yàn)橥ㄟ^(guò)查詢英英詞典。

能夠使你對(duì)英語(yǔ)的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。兩者的差別通過(guò)查英英詞典就一目了然了�？梢姡�盡早使用英英詞典，可以使你在學(xué)習(xí)上少走彎路。可以這么說(shuō)，英英詞典是你一個(gè)*的召之即來(lái)的英語(yǔ)老師。

2、主題集中學(xué)習(xí)的方法

這個(gè)方法在聽力的過(guò)程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。

在分級(jí)原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對(duì)象，進(jìn)步效果非常明顯。

通過(guò)閱讀來(lái)進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對(duì)國(guó)外背景知識(shí)的了解，將反過(guò)來(lái)促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。要知道，你對(duì)某些知識(shí)了解得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種知識(shí)，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。

口語(yǔ)交流的重心按其重要性而言，首推有效性，流暢性次之，恰當(dāng)性再次之，語(yǔ)法的正確性恐怕是不重要的了。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)可以說(shuō)是在不斷犯錯(cuò)誤的過(guò)程中練習(xí)、進(jìn)步的。

害怕犯錯(cuò)誤而不敢開口講英語(yǔ)的人是練不好口語(yǔ)的。今天犯錯(cuò)誤是為了明天不犯錯(cuò)誤，所以練口語(yǔ)應(yīng)該積極主動(dòng)、大膽、克服害羞心理.

利用一切可利用的機(jī)會(huì)講英語(yǔ)，和別人對(duì)話、討論，對(duì)景物獨(dú)白描寫，閱讀后復(fù)述內(nèi)容，參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等等。這樣，英語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì)提高得比較快。

口語(yǔ)練習(xí)是一個(gè)過(guò)程，進(jìn)步的速度是和練習(xí)者所付出的時(shí)間成正比的。剛開始時(shí)，進(jìn)步的速度可能很慢，讓人著急。但只要堅(jiān)持練下去，很快就會(huì)有效果。

眾所周知，對(duì)話是提高口語(yǔ)能力有效的方法，所以應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)和說(shuō)英語(yǔ)的人士對(duì)話�？谡Z(yǔ)的流利程度是和對(duì)話練習(xí)的時(shí)間成正比的。

對(duì)于要提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的人來(lái)說(shuō)，對(duì)話練習(xí)是要分秒必爭(zhēng)的。否則，你學(xué)了十年，甚至二十年的英語(yǔ)，還在問(wèn)如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)這個(gè)問(wèn)題，那豈不遺憾!遺憾的是，即使是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生用英語(yǔ)會(huì)話也是很少的。

和別人對(duì)話的方式和對(duì)象很多，同學(xué)之間可以課余散步對(duì)話，在宿舍里也應(yīng)該養(yǎng)成英語(yǔ)對(duì)話的習(xí)慣。學(xué)生也可以找老師對(duì)話，如在課間休息時(shí)和老師交流一下學(xué)習(xí)心得，聊聊天等都是十分可取的方式。

學(xué)生也可以和老師約一個(gè)時(shí)間用英語(yǔ)對(duì)話或請(qǐng)教問(wèn)題。有趣的是，有的學(xué)生甚至通過(guò)打電話的方式和老師練口語(yǔ)，效果非常好。

不斷聽和外語(yǔ)有關(guān)的素材，從新聞、紀(jì)實(shí)到文化、體育，不帶任何目的泛聽，只是培養(yǎng)聽覺;長(zhǎng)此以往，外語(yǔ)就成為深入骨髓的東西，通過(guò)對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的不斷模仿，語(yǔ)感在不知不覺中自然形成，想扔也扔不掉。

多看多讀，多做比較，熟悉一個(gè)語(yǔ)法的幾種情況，才會(huì)產(chǎn)生熟悉和認(rèn)同感。

1、不能當(dāng)作漢語(yǔ)的對(duì)應(yīng)語(yǔ)-比如做翻譯練習(xí)時(shí)，不少同學(xué)習(xí)慣兩種語(yǔ)言字字對(duì)應(yīng)，堆砌成生拼硬湊的文字，讓讀者不知所云。

2、語(yǔ)言是感性的，多數(shù)情況不能用理性分析，文化不同造成語(yǔ)言的差異，只能多讀多看，才可體會(huì)其中難以言表的微妙感覺。

其實(shí)，一開始可用些輕松的助手，比如英語(yǔ)歌曲、詩(shī)歌、笑話、繞口令和影視作品等，可幫助你在娛樂中進(jìn)入外語(yǔ)的氛圍，語(yǔ)言和文化同步提高!

1、不要害怕出錯(cuò)。對(duì)語(yǔ)言而言，說(shuō)是第一步，也是語(yǔ)言的首要功能。如果因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)，就不敢說(shuō)，那只是啞巴英語(yǔ)，永遠(yuǎn)不可能變成自己的語(yǔ)言。

在說(shuō)的過(guò)程中，與人交流的過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，才能轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言，成為自己的一部分。

2、與人交流。許多學(xué)校和英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，都會(huì)設(shè)立英語(yǔ)角，方便大家和老外一起對(duì)話暢聊。聊天是提高語(yǔ)言水平的途徑。無(wú)論是對(duì)于母語(yǔ)，還是外語(yǔ)，聊天都是必不可少的一環(huán)。

生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些擅長(zhǎng)聊天的人，往往妙語(yǔ)連珠，時(shí)常蹦出讓人捧腹一笑的詞匯，生動(dòng)而有趣。通過(guò)聊天，我們能夠?qū)W習(xí)到很多書本上無(wú)法學(xué)習(xí)到的日常用語(yǔ)、俚語(yǔ)等等。

這都能幫助我們很好的學(xué)習(xí)和掌握一門語(yǔ)言�，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子并不少見，那些邊境小販的英語(yǔ)常常讓我們刮目相看。這就是日常的環(huán)境和交流的結(jié)果。

如果你的英語(yǔ)水平不足以來(lái)一場(chǎng)演講的話，那么找一篇你喜歡的文章或者英文詩(shī)，大聲讀出來(lái)，也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。哪怕聽眾只有你自己，也是一場(chǎng)意義非凡的小型演講了。