高三英語急救包：被動語態這樣學，3分鐘秒殺語法題！

【來源：易教網 更新時間：2025-12-27】

親愛的高三黨，每次看到“被動語態”四個字，腦子就嗡嗡響？�？季砩弦挥龅健皌he bridge is built”這種句子，手心直冒汗，答案填得心驚膽戰？別慌！上周我班上的小林同學，就因為這個語法點，英語從105分卡在110分，差點哭出聲。

但今天，我用3分鐘，幫你把被動語態從“噩夢”變成“送分題”——高考英語，就差這10分，你值得！

一、別被名字嚇跑：被動語態=主語是“被欺負的”！

先來個靈魂拷問：你有沒有過這種崩潰時刻？

> 題目：The new school ______ (build) next year.

> 你填了“build”，結果錯了！老師一拍桌子：“這是被動語態�。≈髡Z是‘學校’，不是‘人’！”

真相來了：被動語態，就是主語在“吃瓜”——主語是動作的承受者。

- 主動語態：主語在“打人”，比如：*They saw the boy crying.*（他們看到男孩在河邊哭）→ 主語“they”是“看到”的執行者。

- 被動語態：主語在“被揍”，比如：*The boy was seen crying by them.*（男孩被他們看到在河邊哭）→ 主語“boy”是“被看到”的承受者。

關鍵心法：

> “誰在受罪，誰就是主語！”

> 你總說“書被寫”，因為“書”是被寫的結果，是動作的承受者。高考閱讀理解里，90%的被動語態陷阱，就藏在這點上！

二、萬能公式：be動詞+過去分詞=語法開掛！

被動語態的構成，比你想象的簡單100倍！記住這個鐵律：

\[ \text{be 動詞} + \text{過去分詞} \]

be動詞會變，過去分詞永遠不變！（比如“written”“built”“planted”，永遠是原樣，別加-ing�。�

現在，我用“時態大亂斗”幫你拆解——不講理論，只講實戰！

一般現在時：am/is/are + 過去分詞

> *Rice is planted in the south of China.*（水稻在中國南方種植。）

> 為什么？主語“rice”是“被種”的對象，現在時，所以用“is”。

> 避坑：別寫成“rice plants”——那是主動語態，主語“rice”在“種自己”，荒謬！

一般過去時：was/were + 過去分詞

> *These trees were planted last year.*（這些樹是去年種的。）

> 為什么？主語“trees”是“被種”的對象，過去時，復數用“were”。

> 避坑：主語單數用“was”，比如：*The house was built in 1990.*（房子是1990年建的。）

一般將來時：will be + 過去分詞

> *A new library will be built next year.*（新圖書館明年將建成。）

> 為什么？將來時，動作“被建”，所以“will be”。

> 避坑：別加“will build”——那是主動語態，主語“library”在“建自己”，笑死！

現在進行時：am/is/are being + 過去分詞

> *Your phone is being repaired right now.*（你的手機正在被修理。）

> 為什么？“正在被修”，強調動作進行中，用“is being”。

> 避坑：別寫“is repairing”——那是主動語態，手機在“自己修自己”，不可能！

過去進行時：was/were being + 過去分詞

> *When I arrived, the problem was being discussed.*（我到達時，問題正在被討論。）

> 為什么？過去某個時間點，動作“正在被討論”，用“was being”。

> 避坑：別用“was discussing”——主語“problem”在“討論自己”，邏輯崩了！

現在完成時：have/has been + 過去分詞

> *His homework has been finished.*（他的作業已經完成了。）

> 為什么？動作“完成”已完成，用“has been”。

> 問句：*Has his homework been finished?* → *Yes, it has.*（是的，已經完成了。）

> 避坑：別寫“has finished”——那是主動語態，作業在“自己完成”，太魔幻！

過去完成時：had been + 過去分詞

> *The project had been completed before the deadline.*（項目在截止日期前已完成。）

> 為什么？過去某個時間點之前完成的動作，用“had been”。

> 避坑：別用“had completed”——主動語態，項目在“自己完成”，高考不考這種！

三、血淚教訓：高三黨踩過的3個坑（你中了幾個？）

去年，我帶的學生小張，因為這3個錯誤，英語直接被卡在115分：

1. 忘記be動詞：

*The bridge builds next year.*（錯誤�。�

*The bridge will be built next year.*（正確�。�

真相：be動詞是被動語態的“身份證”，沒它，語法就散架！

2. 過去分詞亂加-ing：

*The book is writing.*（錯誤！）

*The book is written.*（正確！）

真相：過去分詞永遠是“ed”“en”“不規則”（如written, built），別加“ing”！

3. 主語搞反：

*The author was written the book.*（錯誤�。�

*The book was written by the author.*（正確！）

真相：主語必須是“被動作”的對象！寫作文時，用被動語態更高級，比如：*The essay was well-received by the teacher.*（作文被老師高度評價。）

四、3分鐘實戰：押中高考真題的秘訣！

來，動動手指，練兩道題（答案在最后，先別偷看�。�：

1. The flowers ______ (water) every day.

（提示：每天被澆水，一般現在時）

2. The movie ______ (watch) by millions last night.

（提示：昨晚被看，一般過去時）

3. The project ______ (complete) by next month.

（提示：下個月前完成，一般將來時）

答案：

1. are watered（一般現在時，復數主語用are）

2. was watched（一般過去時，單數主語用was）

3. will be completed（一般將來時，will be + 過去分詞）

為什么這題會考？

高考英語卷，就考了“the bridge is being constructed”（橋正在被建造）。你答對了，這1分就是提分的關鍵！

五、最后的真心話：語法是你的盟友！

高三的你，時間就是命脈。被動語態是語法的“小可愛”。每天花5分鐘，練3道題——你會發現：

> “原來高考英語，這么好拿分！”

別再被“被動”嚇到。主語是‘被欺負的’，be動詞是‘身份證’，過去分詞是‘鐵規矩’。

下次�？�，看到“the book was written”，別慌！直接填“was written”，穩了！

高三的戰友，語法不難，難的是你沒找到對的方法。

從今天起，把被動語態變成你的“提分神器”。

下期預告：《高考英語閱讀理解的3個救命技巧》，關注我，不迷路！

（悄悄說：評論區交作業，我抽3人送《高三英語高頻語法手冊》�。�

P.S. 高考不是終點，是起點。你比昨天的自己更優秀，就是最大的勝利。加油，少年！