初中生如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)？

一、為啥要重視初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)呢？

咱先想想啊，數(shù)學(xué)這玩意兒在生活中那可是無(wú)處不在，你去買東西算賬，得用數(shù)學(xué)吧；裝修房子算面積，也得靠它，而且到了高中，物理、化學(xué)這些科目都離不開(kāi)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，就像蓋房子，數(shù)學(xué)就是地基，地基打不好，樓可就蓋不高啦，初中把數(shù)學(xué)學(xué)好，那是相當(dāng)重要滴。

二、培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣是關(guān)鍵

興趣這玩意兒，真的是最好的老師，你可能會(huì)想，數(shù)學(xué)那么枯燥，哪有啥興趣可言？其實(shí)不然哦，比如說(shuō)，咱們?cè)谕鎿淇伺频臅r(shí)候，算 24 點(diǎn)是不是就挺有意思的？

這就是數(shù)學(xué)的小游戲呀，或者你去看看那些神奇的數(shù)學(xué)魔術(shù)，像猜數(shù)字之類的，背后都是數(shù)學(xué)原理在作祟，當(dāng)你把這些看似神秘的玩意兒弄明白后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來(lái)這么有趣。

就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，以前也覺(jué)得數(shù)學(xué)很無(wú)聊，但是有一次看到一本書(shū)上講了一些數(shù)學(xué)趣題，像雞兔同籠問(wèn)題的各種巧妙解法，一下子就被吸引住了，從那以后，我就越來(lái)越喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，感覺(jué)每解開(kāi)一道難題就像挖到了寶藏一樣開(kāi)心。

三、課堂學(xué)習(xí)要抓好

課堂上老師講的都是精華呀，老師會(huì)詳細(xì)地講解知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)舉一些例子幫助我們理解，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)函數(shù)這個(gè)概念的時(shí)候，老師會(huì)通過(guò)生活中的一些實(shí)例，像汽車行駛的路程和時(shí)間的關(guān)系，來(lái)讓我們明白什么是函數(shù)，這時(shí)候你可千萬(wàn)別走神，一定要緊跟老師的思路，把重點(diǎn)內(nèi)容記下來(lái)，要是有不懂的地方，趕緊標(biāo)記好，下課去問(wèn)老師或者同學(xué)。

別害怕回答錯(cuò)，大膽地舉起你的手，哪怕你只說(shuō)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，那也比憋在心里強(qiáng)，因?yàn)橹挥姓f(shuō)出來(lái)，老師才能知道你哪里沒(méi)掌握好，才能更有針對(duì)性地給你指導(dǎo)，而且在回答問(wèn)題的過(guò)程中，你自己對(duì)知識(shí)的理解也會(huì)更加深刻，我就記得有一次，老師問(wèn)一個(gè)關(guān)于幾何證明題的思路，我當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)沒(méi)底，但還是舉手了，說(shuō)完之后，雖然有些地方不太準(zhǔn)確，但是老師給我指出來(lái)后，我一下子就明白了這一類題該怎么做，那種感覺(jué)超棒的。

四、課后作業(yè)與復(fù)習(xí)不能少

作業(yè)可不是隨便寫(xiě)寫(xiě)的，它是鞏固知識(shí)的好機(jī)會(huì)，每一道作業(yè)題都有它的目的，可能是讓你練習(xí)某個(gè)公式的應(yīng)用，或者是鍛煉解題的思路，做作業(yè)的時(shí)候，要認(rèn)真仔細(xì)，按照老師教的方法去做，遇到難題不要立刻看答案，先自己思考思考，實(shí)在想不出來(lái)再去看看提示或者請(qǐng)教別人。

人的記憶是會(huì)遺忘的，所以得經(jīng)常復(fù)習(xí)，學(xué)完一個(gè)章節(jié)后，要把這個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)梳理一遍，比如概念、公式、定理啥的，可以自己制作一些小卡片，一面寫(xiě)題目，一面寫(xiě)答案，隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，就像我每次復(fù)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)把之前做錯(cuò)的題目重新做一遍，看看自己是不是真的掌握了，這樣堅(jiān)持下去，知識(shí)就會(huì)越來(lái)越扎實(shí)。

五、建立錯(cuò)題本超有用

錯(cuò)題本簡(jiǎn)直就是學(xué)習(xí)的寶藏庫(kù)，把你做錯(cuò)的題目都整理到錯(cuò)題本上，包括題目、錯(cuò)誤答案、正確答案以及錯(cuò)誤原因，每隔一段時(shí)間就拿出來(lái)看看，分析一下自己為什么犯錯(cuò)，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，還是粗心大意，比如說(shuō)，我經(jīng)常在計(jì)算問(wèn)題上出錯(cuò)，后來(lái)我就把計(jì)算錯(cuò)誤的題都整理到錯(cuò)題本上，發(fā)現(xiàn)很多都是因?yàn)榉��?hào)看錯(cuò)了或者計(jì)算步驟不熟練，經(jīng)過(guò)不斷地復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，我的計(jì)算能力提高了很多。

六、拓展學(xué)習(xí)渠道

除了課本，還有很多有趣的數(shù)學(xué)課外書(shū)籍可以看呢，像《好玩的數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)之美》這些書(shū)，里面有很多生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)故事和案例，可以讓你從不同的角度了解數(shù)學(xué)的魅力，讀這些書(shū)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不是那么死板，它有著豐富的內(nèi)涵和廣泛的應(yīng)用。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源，比如一些在線課程平臺(tái)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站啥的，你可以在上面找到各種適合自己水平的學(xué)習(xí)視頻，有的老師講解得特別通俗易懂，比你在學(xué)校聽(tīng)老師講還容易懂呢，還有一些數(shù)學(xué)論壇，你可以在上面和其他數(shù)學(xué)愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)心得，遇到問(wèn)題也可以發(fā)帖求助。

七、學(xué)會(huì)總結(jié)歸納

數(shù)學(xué)知識(shí)是有體系的，我們要學(xué)會(huì)把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，比如學(xué)完代數(shù)部分，我們可以把各種代數(shù)式的運(yùn)算規(guī)則、方程的解法等進(jìn)行分類整理；學(xué)完幾何部分，可以把不同的幾何圖形的性質(zhì)、判定方法放在一起比較記憶，這樣在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，就能更好地把它融入到已有的知識(shí)體系中，做到融會(huì)貫通。

呢，初中學(xué)好數(shù)學(xué)沒(méi)有想象中那么難，只要你對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后做好作業(yè)和復(fù)習(xí)，多積累錯(cuò)題，再拓展一些學(xué)習(xí)渠道，并且善于總結(jié)歸納，那你的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定能節(jié)節(jié)高升，加油呀，小伙伴們！