初中歷史差怎么辦

在初中的學習中歷史也是我們必不可少的一門學科，其重難點也很多，對于同學們來說非常難記憶這就導致同學們的成績比較低的原因，想要解決我們首先要找到一個正確的學習方法不但有利于我們成績的提升還可以讓同學們對歷史產生興趣。

初中歷史差怎么辦？

1.學會預習

在初中培養學生養成預習的習慣尤為重要，預習是先行一步。“凡事預則立，不預則廢”。初中科目多，時間緊，課前做好預習，聽課效率大大提高。課堂上聽明白，做起練習游刃有余，成績好是自然而然的事情。以歷史學科為例，提前預習，可以先把單元大標題看一遍，單元導語看和讀各一遍。

課文歷史事件從時間、地點、人物、原因、經過和影響六因素去劃書和分析。影響一般難度較大，如果你不理解，上課時重點去聽，重點去突破。這樣聽課針對性明顯變強。

2.學會總結

學完一個單元內容，及時總結可以鞏固知識，梳理單元脈絡，甚至能夠達到舉一反三的效果。學生可以總結課文提綱，總結單元脈絡。如今的練習書每個單元都有個單元小結，剛開始同學們可以參考資料里的總結性材料，可以在這個基礎上根據記憶補充重難點知識。

“授人以魚不如授人以漁”，在總結知識過程中掌握運用分析、綜合和歸納等技巧，逐漸學會概括以及分類比較的方法。

3.廣泛閱讀

文科的知識是相通的。所謂文史不分家，政史不分家等。隨著考試難度增加，材料題越來越多，試卷字數越來越多，對學生閱讀能力提出更高的要求。大部分學生只懂抄材料，沒有深入理解，不懂總結提升，這正是閱讀能力薄弱的表現。

七八年級的學生特別害怕文言文的材料題，丟分也多，建議多讀，多理解課文的文言文材料，慢慢形成語感。

4.歸納歷史內容的要點，提煉關鍵字

中學的歷史科目內容豐富，頭緒紛繁，所以要想在短時間內很快掌握，就必須要對現有教材進行深入的領會，理解意思，并且在理解的基礎上對教材的內容進行壓縮才可以。不然要記錄下這么多知識量的內容，是很容易進行混淆的。

特別是對歷史概念的理解，歷史規律的闡述，對于歷史現象的剖析，人物的評價以及在歷史過程中的表述，還有對結果的總結等等。所以，應當按照這幾部分進行內容的歸納，并且分解若干個知識要點。特別注意要把知識要點縮減成精煉的詞語，甚至一大段話的內容可以縮減成表達含義的幾個簡練的詞語，提煉出關鍵字作為記憶的標志。

把歸納簡化可以使自己進入的內容要點變少，也會有利于增加自己的知識量，提高記憶效果。

如何培養初中歷史的興趣：

1.改變對歷史學習就是死記硬背的態度。我們大多數人，都認為歷史考試簡單，只需要考試之前突擊背一下，背幾天就能考高分。其實你已經錯了，現在的歷史題目，已經比較靈活了，單純死記硬背是不能看出題意的。

2.改變對歷史老師的態度。有的同學大概是因為不喜歡老師，才不喜歡歷史這門學科的。請記住，你不是為哪位老師學習，雖然老師都希望你好好學習，你是為自己學習。不說“讀史使人明智”那么高尚，這門學科的成績提高，至少可以讓你和其他同學競爭的時候，籌碼更多！

3.通過看有趣的書籍和電視，培養興趣。興趣是最好的老師，你不想學，大概是因為興趣不足，畢竟內部原因才是決定你行動的關鍵……