推薦政治寒假作業(yè)訓(xùn)練題

選擇題綜合訓(xùn)練

1. 成長的煩惱與快樂

一位七年級的學(xué)生在寫給老師的信中傾訴道：“來到這里，我犧牲了自己的朋友和快樂，以及無數(shù)無憂無慮的生活。曾幾何時(shí)，我的知心好友同我一起瘋瘋地跑，傻傻地笑，只覺得時(shí)光充足，明天相當(dāng)遙遠(yuǎn)。可如今，有的只是奮斗和拼搏，盡管這樣努力，成績也不見提高。人生為何會有令人羨慕的童年，之后卻是長大的煩惱呢？

”這封信反映了青春期學(xué)生的內(nèi)心世界，他們開始面對成長的困惑和挑戰(zhàn)。

這位學(xué)生的話表明：

A. 成長中有煩惱也有快樂，不應(yīng)再如此消極

B. 兒時(shí)的朋友也在長大，他們不會像你的生活那樣寶貴

C. 奮斗和拼搏是青春的主旋律，犧牲快樂換取成就是應(yīng)該的

D. 令人羨慕的童年是快樂的，長大了就沒有一切煩惱了

正確答案是A。成長的過程中，煩惱和快樂并存，這是每個(gè)人都會經(jīng)歷的階段。青少年時(shí)期，孩子們開始逐漸獨(dú)立，面對學(xué)業(yè)和社會的壓力，這些壓力有時(shí)會讓他們感到焦慮和迷茫。然而，正是這些經(jīng)歷讓他們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。因此，不應(yīng)過于消極，而是要學(xué)會在煩惱中尋找快樂，在挫折中找到成長的動(dòng)力。

2. 馬克·吐溫的成長歷程

馬克·吐溫在一篇文章中寫道：“當(dāng)我七歲時(shí)，我感到我父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。”這段話生動(dòng)地描繪了一個(gè)人從童年到成年的心理變化過程。

馬克·吐溫在14歲時(shí)如此評價(jià)他父親的原因是：

①他已進(jìn)入青春期，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識

②他父親對他要求太嚴(yán)格，動(dòng)不動(dòng)就打罵訓(xùn)斥他

③他自我意識增強(qiáng)，不太愿意惟命是從

④青春期是人生的心理斷乳期，心理上往往產(chǎn)生自卑，因缺乏與父母溝通而產(chǎn)生矛盾

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

正確答案是C。青春期是一個(gè)人心理和生理變化最為劇烈的時(shí)期，這個(gè)階段的孩子們開始形成獨(dú)立的思考能力和自我意識。他們不再像小時(shí)候那樣完全依賴父母，而是希望有自己的空間和自由。這種變化使得他們對父母的權(quán)威產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至?xí)�產(chǎn)生對立情緒。

然而，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)他們逐漸成熟，他們會重新認(rèn)識到父母的智慧和關(guān)愛。

3. 男女同學(xué)間的正常交往

文文在學(xué)習(xí)了“把握青春，珍惜友誼”這一課后，對男女同學(xué)之間的正常交往有了自己的認(rèn)識。他認(rèn)為：

①男女同學(xué)的正常交往有利于擴(kuò)大交往范圍

②初中男女同學(xué)交往沒有益處

③男女同學(xué)交往必然影響學(xué)習(xí)

④男女同學(xué)的正常交往對其成長有重要意義

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①④

D. ②③

正確答案是C。男女同學(xué)之間的正常交往不僅有助于擴(kuò)大社交圈子，還能促進(jìn)彼此之間的理解和尊重。通過與異性同學(xué)的交流，青少年可以學(xué)會如何與不同性別的人相處，這對于他們的社會適應(yīng)能力和人際交往能力的提升具有重要意義。然而，不正常的交往則可能帶來負(fù)面影響，如分散注意力、影響學(xué)習(xí)等。

因此，關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)青少年建立健康、積極的異性交往關(guān)系。

深入探討

成長的煩惱與快樂

成長的過程充滿了變數(shù)和不確定性，每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。對于青少年來說，從兒童到成人的轉(zhuǎn)變是一段既美好又艱難的旅程。在這個(gè)過程中，他們不僅要面對學(xué)業(yè)的壓力，還要處理人際關(guān)系的變化，尤其是與父母和朋友的關(guān)系。這些變化往往伴隨著內(nèi)心的沖突和矛盾，使得他們在成長的道路上步履蹣跚。

然而，正是這些挑戰(zhàn)讓青少年學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力。他們開始意識到，生活不僅僅是享受快樂，還需要承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。這種責(zé)任感的培養(yǎng)，使他們在未來的生活中更加成熟和穩(wěn)重。同時(shí)，成長中的快樂也是不可忽視的。無論是與朋友的歡笑，還是在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步，都是成長過程中寶貴的財(cái)富。

因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)青少年以積極的心態(tài)面對成長的煩惱，從中尋找快樂和意義。

父母與子女的關(guān)系

父母與子女之間的關(guān)系是家庭中最重要的一環(huán)。隨著孩子的成長，這種關(guān)系也會發(fā)生微妙的變化。在孩子年幼時(shí)，父母是他們心目中的英雄，無所不能。然而，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，這種依賴關(guān)系逐漸被獨(dú)立意識所取代。青少年開始渴望更多的自由和自主權(quán)，他們不再像小時(shí)候那樣完全聽從父母的安排，而是希望有自己的想法和選擇。

這種變化有時(shí)會導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張，尤其是在溝通不暢的情況下。父母可能會感到孩子的叛逆和不聽話，而孩子則認(rèn)為父母不理解自己。事實(shí)上，這種沖突是正常的，關(guān)鍵在于如何有效地溝通和解決矛盾。家長應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子的想法，尊重他們的獨(dú)立性，而不是一味地施加壓力。

同時(shí)，孩子也應(yīng)該學(xué)會理解和體諒父母的良苦用心，通過平等的對話來增進(jìn)彼此的理解。

男女同學(xué)間的正常交往

男女同學(xué)之間的正常交往是青少年成長過程中的一個(gè)重要方面。健康的異性交往不僅有助于青少年建立自信，還能促進(jìn)他們的情感發(fā)展。通過與異性同學(xué)的交流，青少年可以學(xué)會如何表達(dá)自己的情感，如何處理人際關(guān)系中的復(fù)雜情況。這種交往經(jīng)驗(yàn)對他們未來的人際關(guān)系和社會適應(yīng)能力有著重要的影響。

然而，不健康的異性交往也可能帶來負(fù)面影響。例如，過度的親密關(guān)系可能會分散青少年的注意力，影響他們的學(xué)業(yè)和心理健康。因此，學(xué)校和家長應(yīng)該引導(dǎo)青少年樹立正確的交往觀念，幫助他們建立健康、積極的異性關(guān)系。這包括教育他們?nèi)绾巫鹬厮�人，如何處理情感問題，以及如何在交往中保持適度的距離。

成長是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。在這個(gè)過程中，青少年會面臨各種各樣的煩惱和快樂。通過積極的心態(tài)和有效的應(yīng)對策略，他們可以在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，家庭和學(xué)校的引導(dǎo)和支持也至關(guān)重要。只有在和諧的家庭氛圍和良好的學(xué)校環(huán)境中，青少年才能更好地面對成長的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

讓我們共同努力，為青少年創(chuàng)造一個(gè)健康、積極的成長環(huán)境，幫助他們迎接美好的未來。