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高考作文“語言”主題優秀范文精選

【來源:易教網 更新時間:2024-10-30
高考作文“語言”主題優秀范文精選

篇1:高考作文“語言”主題優秀范文精選

  【原題回放】

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  花解語,鳥自鳴,生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明。

  【審題指導】抓住關鍵詞語:語言,以此為話題寫作即可。

  整整二十個年頭,從幼時懵懂到少年蔥蘢,每一個折進陽光的溫柔針腳,都細細密密地縫在心上,一寸又一寸,網羅住春夏秋冬,兜轉了喜怒哀樂,仿佛整個世界都被你占全了,囊盡了。眼見了母親一頭的青絲變幻成白發。有時我常常在想,我寧愿用我滿頭烏發,換你鬢角長青。

  多奇妙,我剛到這個世界,望見你第一個表情是哭的,而你卻是眼角眉梢都漾滿了笑,用那樣輕柔的童謠哄著我,每個節拍里都沾滿了甜甜的乳香。生我多不容易,沒有人比你更清楚;愛我多么綿長,沒有人比你再多一分。

  道一聲辛苦,辛酸苦楚全被你蜜糖一般的化開;說一句抱歉,抱疚歉安抵不住你的包容成涯。到底是不夠懂事,沒有讓你省心常安。但每次跟你說起我的不盡人意時,你好像永遠是一副恬笑的模樣,篤定地說我是你毋庸置疑不容置喙的驕傲。是嗎?是嗎?你愛我這樣深沉,自然也愛足了我的頑劣瑕疵,除了父親,便是只有你能這樣愛得忘乎所以了。

  因為太熟了,熟到每餐每飯的溫度咸度,熟到每個季節的甜度香度,熟到我的朋友你知道得比我多,熟到你愛的東西我比你更愿去嘗試,熟到彼此呼吸可以溫柔纏綿相伴。所以才偶爾生出那么多無謂地爭吵,像是和另一個自己辯駁賭氣,末了卻還是那樣的心照不宣。還好有你,樂意打磨我這塊頑石,不然真不知道如今的自己是什么個糟模樣。

  想到從小學到高中時代你的試卷簽名,每一個名字前都落下督促的箴言;每個落雨的時節,你都愿撐開一把傘煢煢等待;每一次大考前,你都不顧一切地加餐相伴;每個等沉了的夜,你都留一張小小的紙條,放在香甜的水果旁,或是新購的那副厚厚的小熊手套邊,或是疊放整齊的新外衣上,偶爾還會用撒嬌賣萌的調調“邀功”,旁的記不清了,倒是每次回家推開房門都會被小驚喜熊抱滿懷。

  你知道嗎,我覺得我跟別人是不一樣的,因為這世界上這么好的你讓我找到了。偶爾碰上什么了不得的傷心事,想起你便硬氣了幾分,有什么呀,我有一個你,是他們永生都羨慕不來的。

  上了大學,每天晚上都打一個你的電話,甜蜜的,安心的。有時也會接到你主動打過來的電話,那種歡喜是掩蓋不住的,滿滿當當都是喜樂。沒辦法,就愛聽你絮絮叨叨,就愛跟你分享每天的日常,對你永遠有那么多說不完的小情話。

  其實我也是膽小的。小時候住在外婆家,晚上總擁著被子想你想你再想你,不知什么時候眼淚就偷偷溜出來,幸災樂禍的洶涌一片,我卻束手無策。后來大一點,你跟父親常常熬到很晚才回家,我就開著燈,抱著妹妹等你等你再等你,一直到瞌睡蟲爬出來才肯遲遲睡去。

  第一次住宿,在深夜夢到你,輪回驚醒臉上竟滿是濕涼,再也不肯壓抑滿心情思,白日里打電話告訴你,你笑話著我,尾音卻微微發顫。

  今生相逢,與你定是前緣未盡。所以啊,今生我們要多些牽扯羈絆才好。有時覺得,你不太像一個長者,倒像與我交心多年的知己,不羨伯牙子期,不慕周作人和瞿秋白,有你一生長安。所幸,懂你不算太晚。

  祝您永遠快樂!我親愛的陳夫人,孟小姐,小胖燕。

篇2:高考作文“語言”主題優秀范文精選

  【原題回放】

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  花解語,鳥自鳴,生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明。

  【審題指導】抓住關鍵詞語:語言,以此為話題寫作即可。

  龔自珍說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”問:這是無私的奉獻嗎?花語:實為自然之和諧。

  人說:紅花需要綠葉的陪襯,更嬌艷好看;綠葉在花兒的映照下更生動鮮活。問:“誰更美?”花語:“難說!”

  人言:色彩斑斕、五顏六色、嬌艷欲滴,是形容花美的,橫七豎八、東倒西歪、蔫不拉幾,是形容花丑的。花語:被贊揚的是如前者般精美細致的心,被嫌棄批評的是如后者般慵懶疲沓不上進的人。

  梅花語:你盛開在驛外斷橋邊,寂寞地堅守;曇花語:我飽綻于無人的黑夜里,悄然而低調;玫瑰花語:你怒放于熱鬧的陽光下,志滿意得,高調炫耀。

  孟浩然說:“曉看紅濕處,花重錦官城。”杜甫言:“夜來風雨聲,花落知多少。”花語:雨是我的精神,更是我的劫數。

  玫瑰花語:我嫵媚動人,刺兒卻棘手。罌粟花語:我紅艷欲滴,卻危及人命。

  人語:春種,夏花,秋實,冬藏,這是自然花樹的四季;童年,少年,青年,老年,這是人生成長的四季。花語:規律天定,有違找死。人說:生如夏花之絢爛,死如秋葉般靜美。花語:這是理想境界;花美也僅一季,人美正當青春,珍惜就好!

  花語:花枝招展是低俗,花言巧語是浮夸,明日黃花是落后;花開堪折直須折,是勇氣。

  俗語言:”好花不常開,好景不常在。”花說:“人可勝天,可以把美麗盛放心底,讓它常開不敗!”花說:向日葵向陽生長,蝴蝶蘭狀如蝶飛,雞冠花形似雞冠。花美在特色,人美在個性。

  花語:世上有奇花,無花卻結果,名曰~無花果。人言:做人當如它,樸實無華!花語:有一些美,可以致命,比如,曼陀羅,夾竹桃,水仙花……所以當你的眼睛被迷醉時,心一定要冷靜。

  人言:曾偶然在《本草綱目》中瞥見過一些有關冬蟲夏草的描述;原以為冬為小蟲兒,貓在地下睡大覺,夏天變成可愛的小草曬太陽,這玩意兒真會享受生活。花語:冬季漫漫嚴寒隱于黃土,是暖春破土而出的必經階段。人言:好一段漫長擾人的生長經歷!花語:請轉念想一想,若無漫長擾人的等待,何來視若珍寶的名貴?人生亦如此,欲速則不達。這正好與流星般紅透一時又急速隕落的新星形成強烈反差。青年雖朝氣無限,但浮躁之風不可盛。

  夫子言:逝者如斯夫,不舍晝夜。花語:選擇在花兒生長中耐心地施肥澆水耐心等待;在深山中緊咬牙關經歷千萬遍捶打;我選擇在花開時毫不猶豫地“折得一枝春欲放”;我選擇在烈火焚燒中涅槃為凰,留得清氣滿人間。

  人言:最好的愛情,不是一個人躲在另一個人打造的溫室里終日不見天日、不經歷日曬雨淋風侵襲,而是他們為了彼此發覺更好的自己,實現更大的價值。花語:不是如菟絲花蜿蜒纏繞著橡樹,而是像橡樹與木棉一樣并肩而立,共同面對人生的風風雨雨,艱難險惡,共同進步,共同輝煌。

  人言:校園柵欄上爬滿了蔥郁繁茂的爬山虎,洋溢著盎然生機,不由得便澎湃了滿懷激情,繼續奔跑著,撿拾著……花語:原來美好就在我們身邊,春天了,約起,走進大自然吧!人說:馬路邊的野花很美,但似乎又有人為栽種打理的痕跡。花語:這個世界多么美妙和諧,自然裝點著生活,人亦懂得了呵護關愛。

  人言:經過一處民宅,感覺好溫馨,房前是有心的主人栽種的花草,還有各種家常蔬菜。記憶中老家的院子里母親也是栽種這些的,應該叫守家花。花語:多親切的名字,因著親切,平凡不起眼的花兒也美麗起來。

  人言:淋了一夜的雨,院子里的花兒汁水飽蘸了,像不像剛出浴的美人呢?新鮮著水靈著,嫵媚可人。花語:每個下過雨的早晨一定要記得來欣賞這嬌滴滴的美艷,太陽出來后可能就是另外的樣子啦。人言:有些美好只在短暫的瞬間,令人徒生嘆惋。花語:但能啟人珍惜,也不錯啊,所以呀,人生短短數十載,青春不常在,才要且行且惜!才能且惜且喜!

  人言:那柔弱的禁不起重荷者又讓人心生憐愛,那已經謝了的又每每徒生萬般感慨,感嘆歲月無情,人生苦短。花語:擁有時要珍惜哦,離開時便可微笑著說再見,這就叫得知欣然,失之坦然!

篇3:高考作文“語言”主題優秀范文精選

篇3:高考作文“語言”主題優秀范文精選

  【原題回放】

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  花解語,鳥自鳴,生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明。

  【審題指導】抓住關鍵詞語:語言,以此為話題寫作即可。

  有人說,父愛似山,巍峨而深沉,而我卻認為父愛如水,源遠流長,潤我心而無聲。

  終于盼到回家周,雖是走讀生每天都回家,但每月見到父親的次數很少。因為高三,總要早出晚回,而父親的工作時間總是和上學時間交錯,盡是我剛睡下他才回家。為了不吵醒我,他到家時總是輕手輕腳,也不說話。今天終于可以全家在一起快樂了。

  父親是一個很樂觀的人,總是樂呵呵的,今天也一樣。我一到家就把書扔的滿屋都是,他也會用生氣責怪的語調批評我,但他還是繃不住笑,我調皮地說:“誰叫我是你女兒,遺傳了你的懶基因嘛!”他笑笑,撇著嘴說:“你咋不遺傳點好啊!”“沒辦法,自然選擇的結果嘛。”“咯咯咯……”笑聲傳遍屋里屋外。

  中午,吃過充滿著愛的香味的午飯,鉆進我的小屋,翻出了以前的照片。“哇,好丑!”那是我初三畢業,暑假時在醫院拍的,鼻子用棉布塞著,不能呼吸,臉腫得像豬頭。

  我看著照片,思緒飄到兩年前。

  零八年七月初,拖著生病多年的鼻子來到醫院,接受“再造”。一個小時的手術之后,我就變成照片上那個樣子,爸爸扶著我走進病房。因為堵著鼻子,脹得眼睛睜不開并一直落淚,血也不斷從鼻腔流向嗓子里。爸爸就不停地將衛生紙撕成塊幫我擦淚擦血。

  七月的暑氣令人難以入睡,加上無法用鼻子呼吸,我躺在病床上翻來覆去也睡不著。也許是被我亂動逗得癢了,血一直流著,爸爸心疼地看著我,臉上掛著憔悴的微笑,手依舊不停地給我擦拭著。為了讓我涼快,他扶著我到大廳里溜達,深更半夜走廊里只有我們爺倆。他輕聲地給我講著笑話,讓我不至于很難受。

  到了拆藥線的日子。爸爸早早就準備好了兩卷衛生紙,我驚奇地望著他,他笑笑不語。“哎呀!”我拽著爸爸的手發出痛苦的呻吟,棉布從鼻子里被醫生拽出來,血也跟著涌出來,爸爸忙用紙擦著,血流過嘴角,下巴,已經浸紅了我的襯衣,“傷口沒好,還得再塞上!”于是蘸滿藥水的紗布又住進了我的鼻腔。

  終于疼得受不了,我抱著爸爸大哭,也顧不得那血和著淚流到嘴里,浸透爸爸的衣服。而爸爸只是輕輕地刮了刮我的鼻子,“瞧,大鼻子多可愛,別人要還沒有呢。”于是安撫我坐到藥機旁,清理了血和淚,讓醫生幫我上藥了。我抽泣著,滿是淚的眼望著爸爸,通紅的眼,瘦削的面龐,更憔悴了。為了讓我睡得安穩,他已經幾夜沒好好地睡一覺了。

  那是我生命中最難過的五天,也是我和父親待在一起最長的日子,雖然不能正常呼吸,但我嗅到了父親對我無微不至的愛的味道。

  聽過一段小故事:魚說你不知道我在流淚,因為我在水里。水說:我了解你的每一滴淚,因為你在我心里。也許,我就是父親心里那條魚,他了解我的痛,知道我的淚,懂我的傷心與快樂。父愛如水,潺潺地滋潤著我的心,無聲無息卻細膩周到,愿以后的歲月里父親都能陪我一起度過。

篇4:高考作文“語言”主題優秀范文精選

篇4:高考作文“語言”主題優秀范文精選

  【原題回放】

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  花解語,鳥自鳴,生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明。

  【審題指導】抓住關鍵詞語:語言,以此為話題寫作即可。

  聽人說:兒子要不得,娶了媳婦忘了娘啊。可俺咋就沒這感覺呢?反倒是這媳婦迎進門,兒子越發孝順了。俺老尋思這個理兒,是俺生了孝順兒,還是……真納悶呢!

  前幾年兒子老說工作忙,沒時間回,甚至連電話都沒空兒打。俺這賤骨頭,想兒子啊,盼星星盼月亮,逢年過節才家來一趟,還是趕著來緊著走,經常是我這嗑兒沒嘮完,他那飯沒咽利索,人就走了,滿打滿算一年也就陪俺老兩口三兩天。

  可自打娶了媳婦啊,逢上雙休日就回家,再趕上那五一黃金周、國慶七天假,這一待呀就是一禮拜。間壁他大媽說咧,“兒子媳婦一回來,幸福的老兩口啊嘴都合不攏了,你就臭顯擺吧,老東西!”

  這能怨俺顯擺嗎?你看,炕上那爺倆正下著(棋)呢,美的俺家老爺子,嘴上煙袋嘴兒叼著,手里小茶壺端著,害

  兒子等得那個急呀!

  “老爸,又該您了,走這個卒子嗎?要不我代勞得了。”

  “得得,還是我自己來吧,敢情你又糊弄我,將你‘軍’吧,看你還蹦達多久。”邊說話邊把兒子已經伸出的手扒拉開。

  “嘿?老爺子,厲害呀,還就真拿你沒轍了呢,您這真是寶刀不老啊!趕明兒也參加那老干部棋藝擂臺賽吧?”

  哈哈,這兒子,又捧老爸臭腳了。

  “少羅嗦,再來再來!”

  再看屋外灶臺前,婆媳倆邊擇菜邊嘮嗑。

  “媽,這油菜根部營養豐富著呢,不能扔掉。還有啊,吃的時候不要切斷,整個來,這樣才不破壞蔬菜的營養。”

  “是嗎?家里哪講究什么營養啊,以前都是去根、切段。今兒第一次見識這種吃法。好,娘聽你的。”

  “媽,海米泡了嗎?”

  “還沒呢。”

  “我來吧!”媳婦起身忙活。

  “媽,再泡上點木耳吧,聽同事說,年紀人多吃木耳好,黑木耳,可防治高脂血癥、動脈硬化和冠心病,并可延年益壽。”

  “那就多泡點兒,這木耳啊,是從咱家后院那棵老槐樹上摘的,用你們的話說叫什么?對,綠色食品。”

  “哈哈,媽真有意思,也知道綠色食品啊。”

  “生活在農村還真不錯呢,吃自家院里蔬菜,就不用擔心這農藥危害了。”媳婦接著說。

  “那等你們回去我多給你們帶上些咱自家長的綠色蔬菜。”

  “好啊,謝謝媽!”

  “媽,最近沒犯老毛病吧。上次買的脈通和降壓片我看還有不少呢,要按時吃,等犯病吃就晚了。我們不在身邊這身子骨啊,還得自己惦念著。”

  “記著吃呢,我知道。為了你們我也得好好保養這身子骨兒,要不你們又不能安心工作了。”

  “看我這老花眼,動不動就流眼淚。”

  畫外音:老人邊說邊擦抹著眼睛……

篇5:高考作文“語言”主題優秀范文精選

篇5:高考作文“語言”主題優秀范文精選

  【原題回放】

  根據以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  花解語,鳥自鳴,生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界,音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活,語言演繹生命,語言傳承文明。

  【審題指導】抓住關鍵詞語:語言,以此為話題寫作即可。

  珍惜青春不負韶光。滴答滴答,時針不停地轉動,期末大考已然臨近,復習時間越來越少啦!親愛的同學,我們該喚醒沉睡的心靈,激發深藏的斗志,奮勇向前啦!

  同學們,此時此刻的你握緊雙拳、挺直腰桿了嗎?卯足盡頭,不遺余力了嗎?分秒必爭,廢寢忘食了嗎?……這些該是我們每個同學每一天的精神風貌和學習狀態,不是嗎?古圣先賢早就告訴我們:日月逝矣,歲不我與!珍惜時間,青春才不虛度;搶抓機遇,人生才不遺憾!

  不忘初心實現夢想。孩子,還記得嗎,開學初立下的誓言?你說:“一定刻苦學習,讓成績名列前茅!升入重點中學,考上理想大學!……”孩子,還記得嗎,父母、老師、同學面前曾經下過的那些保證制定過的那些計劃?你說:“與同學相比基礎太薄弱漏洞太多啦,利用假期好好追追補補,不看電視,不玩手機,不打游戲,不約朋友!”

  孩子,還記得嗎,家長會時做出的決定?你說:“爸媽,看著吧,我會努力拼搏,名列前茅!”孩子,還記得嗎,家長會時你流著淚放出的狠話?你說:“我能考上大學,考上本科,給咱家增光添彩!”

  感恩父母回報親朋。同學們,當你學習的動力不足時,想想父母親朋吧。想想早起,他們為你準備早餐的身影;想想晚上,他們放棄休閑娛樂時間陪你學習的身影;想想回家周,他們在村口踮腳張望的身影,想想他們看著駛離的汽車久久不愿離去的身影……母親那布滿老繭的雙手,那已斑白的鬢發,父親那滄桑的面龐,那不再挺直的身軀……為了供我們讀書他們頂著烈日耕作在田間地頭,為了免除我們的后顧之憂,他們冒著嚴寒為生意奔忙……

  親愛的同學們,想想他們,我們還有什么理由不去拼不去搏?為了讓我們飯菜可口些,學習時間充裕些,環境安靜些,我們的家長選擇了陪讀。他們忍痛割舍農田里的活計,放棄打牌娛樂看電視的自在日子。他們除了準備一日三餐,還要縫補洗涮做好內務保障,用多少孤獨寂寞時光換來你衣食無憂的安寧生活呀。

  爸爸頂風冒雨地接送,媽媽盛滿愛心的餐飲,是你不竭的動力之源吧?姥爺忍著酸疼的腰背辛苦忙碌,姥姥挪著骨質增生的腿腳無微不至照顧,是你不敢放松的精神支撐吧?你該說:一定要考上一本,讓媽媽的陪讀不枉費!你該說:一定要考出理想的分數,讓奶奶的付出有回報!你該說:一定要放下手機,專注心神為期末沖刺!讓爸爸的犧牲有所值!

  親愛的同學,改寫命運的時刻到了。努力吧,讓金榜題名;拼搏吧,讓人生無悔。為了養活孱弱的你父母辭了職,為了救治罹患重病的你父母傾盡家產,為了供你讀書父母省吃儉用絲毫不顧及多病的身體,為了不影響你復習感情不和的父母隱忍在一起,為了給你優渥的家境父母南下打拼再創業……

  父母該做的他們都做了,不能做的他們也盡力做了,孩子,你拿什么回報這樣的父親母親呢?依然如昨昔地貪玩嗜睡嗎?依然得過且過不作為嗎?上課時不聽講任憑思緒神游?下課了放肆打鬧嘩眾取寵?自習課萎靡不振散漫度過?回家周恣意享受戀愛時光或者打打殺殺于網游?這樣的你還可稱之為有情感的人嗎?與吃了睡睡了吃的家畜何異?與喂不熟的禽獸何別!

  孩子,細品品父母恩情,深思思未來人生,我們都該收起心神好好拼拼了!異地高考是父母為你創造的優越條件,你會抓住機遇不負血汗錢嗎?借讀自費是讓你敏感的詞語,你可以回避掩飾,但一沓沓的百元鈔豈是你能避而不花的費用?高考分數舉村矚目,有口皆問,有耳便知,豈是你深居簡出就能躲避得了的談資?

  高考成績必然是幾家歡樂幾家愁,你的家庭為你付出的比同齡人多得多,是否你也該為他們收獲的更多呢?雖說是老生常談的話語,仍希望同學們能靜心品讀,認真領悟,能于字里行間體會出老師最深的情,家長最真的愛,并以此為動力,好好學習天天向上!早日成人順利成才!

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