高考作文“語言”主題優秀范文精選

篇1：高考作文“語言”主題優秀范文精選

　　【原題回放】

　　根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

　　花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。

　　【審題指導】抓住關鍵詞語：語言，以此為話題寫作即可。

　　整整二十個年頭，從幼時懵懂到少年蔥蘢，每一個折進陽光的溫柔針腳，都細細密密地縫在心上，一寸又一寸，網羅住春夏秋冬，兜轉了喜怒哀樂，仿佛整個世界都被你占全了，囊盡了。眼見了母親一頭的青絲變幻成白發。有時我常常在想，我寧愿用我滿頭烏發，換你鬢角長青。

　　多奇妙，我剛到這個世界，望見你第一個表情是哭的，而你卻是眼角眉梢都漾滿了笑，用那樣輕柔的童謠哄著我，每個節拍里都沾滿了甜甜的乳香。生我多不容易，沒有人比你更清楚；愛我多么綿長，沒有人比你再多一分。

　　道一聲辛苦，辛酸苦楚全被你蜜糖一般的化開；說一句抱歉，抱疚歉安抵不住你的包容成涯。到底是不夠懂事，沒有讓你省心常安。但每次跟你說起我的不盡人意時，你好像永遠是一副恬笑的模樣，篤定地說我是你毋庸置疑不容置喙的驕傲。是嗎？是嗎？你愛我這樣深沉，自然也愛足了我的頑劣瑕疵，除了父親，便是只有你能這樣愛得忘乎所以了。

　　因為太熟了，熟到每餐每飯的溫度咸度，熟到每個季節的甜度香度，熟到我的朋友你知道得比我多，熟到你愛的東西我比你更愿去嘗試，熟到彼此呼吸可以溫柔纏綿相伴。所以才偶爾生出那么多無謂地爭吵，像是和另一個自己辯駁賭氣，末了卻還是那樣的心照不宣。還好有你，樂意打磨我這塊頑石，不然真不知道如今的自己是什么個糟模樣。

　　想到從小學到高中時代你的試卷簽名，每一個名字前都落下督促的箴言；每個落雨的時節，你都愿撐開一把傘煢煢等待；每一次大考前，你都不顧一切地加餐相伴；每個等沉了的夜，你都留一張小小的紙條，放在香甜的水果旁，或是新購的那副厚厚的小熊手套邊，或是疊放整齊的新外衣上，偶爾還會用撒嬌賣萌的調調“邀功”，旁的記不清了，倒是每次回家推開房門都會被小驚喜熊抱滿懷。

　　你知道嗎，我覺得我跟別人是不一樣的，因為這世界上這么好的你讓我找到了。偶爾碰上什么了不得的傷心事，想起你便硬氣了幾分，有什么呀，我有一個你，是他們永生都羨慕不來的。

　　上了大學，每天晚上都打一個你的電話，甜蜜的，安心的。有時也會接到你主動打過來的電話，那種歡喜是掩蓋不住的，滿滿當當都是喜樂。沒辦法，就愛聽你絮絮叨叨，就愛跟你分享每天的日常，對你永遠有那么多說不完的小情話。

　　其實我也是膽小的。小時候住在外婆家，晚上總擁著被子想你想你再想你，不知什么時候眼淚就偷偷溜出來，幸災樂禍的洶涌一片，我卻束手無策。后來大一點，你跟父親常常熬到很晚才回家，我就開著燈，抱著妹妹等你等你再等你，一直到瞌睡蟲爬出來才肯遲遲睡去。

　　第一次住宿，在深夜夢到你，輪回驚醒臉上竟滿是濕涼，再也不肯壓抑滿心情思，白日里打電話告訴你，你笑話著我，尾音卻微微發顫。

　　今生相逢，與你定是前緣未盡。所以啊，今生我們要多些牽扯羈絆才好。有時覺得，你不太像一個長者，倒像與我交心多年的知己，不羨伯牙子期，不慕周作人和瞿秋白，有你一生長安。所幸，懂你不算太晚。

　　祝您永遠快樂！我親愛的陳夫人，孟小姐，小胖燕。

篇2：高考作文“語言”主題優秀范文精選

　　【原題回放】

　　根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

　　花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。

　　【審題指導】抓住關鍵詞語：語言，以此為話題寫作即可。

　　龔自珍說:“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”問:這是無私的奉獻嗎？花語:實為自然之和諧。

　　人說:紅花需要綠葉的陪襯，更嬌艷好看；綠葉在花兒的映照下更生動鮮活。問:“誰更美？”花語:“難說！”

　　人言:色彩斑斕、五顏六色、嬌艷欲滴，是形容花美的，橫七豎八、東倒西歪、蔫不拉幾，是形容花丑的�；ㄕZ:被贊揚的是如前者般精美細致的心，被嫌棄批評的是如后者般慵懶疲沓不上進的人。

　　梅花語:你盛開在驛外斷橋邊，寂寞地堅守；曇花語:我飽綻于無人的黑夜里，悄然而低調；玫瑰花語:你怒放于熱鬧的陽光下，志滿意得，高調炫耀。

　　孟浩然說:“曉看紅濕處，花重錦官城。”杜甫言:“夜來風雨聲，花落知多少。”花語:雨是我的精神，更是我的劫數。

　　玫瑰花語:我嫵媚動人，刺兒卻棘手。罌粟花語:我紅艷欲滴，卻危及人命。

　　人語:春種，夏花，秋實，冬藏，這是自然花樹的四季；童年，少年，青年，老年，這是人生成長的四季�；ㄕZ:規律天定，有違找死。人說:生如夏花之絢爛，死如秋葉般靜美�；ㄕZ:這是理想境界；花美也僅一季，人美正當青春，珍惜就好！

　　花語:花枝招展是低俗，花言巧語是浮夸，明日黃花是落后；花開堪折直須折，是勇氣。

　　俗語言:”好花不常開，好景不常在。”花說:“人可勝天，可以把美麗盛放心底，讓它常開不�。�”花說:向日葵向陽生長，蝴蝶蘭狀如蝶飛，雞冠花形似雞冠�；�美在特色，人美在個性。

　　花語:世上有奇花，無花卻結果，名曰～無花果。人言:做人當如它，樸實無華！花語:有一些美，可以致命，比如，曼陀羅，夾竹桃，水仙花……所以當你的眼睛被迷醉時，心一定要冷靜。

　　人言:曾偶然在《本草綱目》中瞥見過一些有關冬蟲夏草的描述；原以為冬為小蟲兒，貓在地下睡大覺，夏天變成可愛的小草曬太陽，這玩意兒真會享受生活�；ㄕZ:冬季漫漫嚴寒隱于黃土，是暖春破土而出的必經階段。人言:好一段漫長擾人的生長經歷！花語:請轉念想一想，若無漫長擾人的等待，何來視若珍寶的名貴？人生亦如此，欲速則不達。這正好與流星般紅透一時又急速隕落的新星形成強烈反差。青年雖朝氣無限，但浮躁之風不可盛。

　　夫子言:逝者如斯夫，不舍晝夜。花語:選擇在花兒生長中耐心地施肥澆水耐心等待；在深山中緊咬牙關經歷千萬遍捶打；我選擇在花開時毫不猶豫地“折得一枝春欲放”；我選擇在烈火焚燒中涅槃為凰，留得清氣滿人間。

　　人言:最好的愛情，不是一個人躲在另一個人打造的溫室里終日不見天日、不經歷日曬雨淋風侵襲，而是他們為了彼此發覺更好的自己，實現更大的價值�；ㄕZ:不是如菟絲花蜿蜒纏繞著橡樹，而是像橡樹與木棉一樣并肩而立，共同面對人生的風風雨雨，艱難險惡，共同進步，共同輝煌。

　　人言:校園柵欄上爬滿了蔥郁繁茂的爬山虎，洋溢著盎然生機，不由得便澎湃了滿懷激情，繼續奔跑著，撿拾著……花語:原來美好就在我們身邊，春天了，約起，走進大自然吧！人說:馬路邊的野花很美，但似乎又有人為栽種打理的痕跡�；ㄕZ:這個世界多么美妙和諧，自然裝點著生活，人亦懂得了呵護關愛。

　　人言:經過一處民宅，感覺好溫馨，房前是有心的主人栽種的花草，還有各種家常蔬菜。記憶中老家的院子里母親也是栽種這些的，應該叫守家花�；ㄕZ:多親切的名字，因著親切，平凡不起眼的花兒也美麗起來。

　　人言:淋了一夜的雨，院子里的花兒汁水飽蘸了，像不像剛出浴的美人呢?新鮮著水靈著，嫵媚可人�；ㄕZ:每個下過雨的早晨一定要記得來欣賞這嬌滴滴的美艷，太陽出來后可能就是另外的樣子啦。人言:有些美好只在短暫的瞬間，令人徒生嘆惋�；ㄕZ:但能啟人珍惜，也不錯啊，所以呀，人生短短數十載，青春不常在，才要且行且惜！才能且惜且喜！

　　人言:那柔弱的禁不起重荷者又讓人心生憐愛，那已經謝了的又每每徒生萬般感慨，感嘆歲月無情，人生苦短�；ㄕZ:擁有時要珍惜哦，離開時便可微笑著說再見，這就叫得知欣然，失之坦然！

篇3：高考作文“語言”主題優秀范文精選

　　【原題回放】

　　根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

　　花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。

　　【審題指導】抓住關鍵詞語：語言，以此為話題寫作即可。

　　有人說，父愛似山，巍峨而深沉，而我卻認為父愛如水，源遠流長，潤我心而無聲。

　　終于盼到回家周，雖是走讀生每天都回家，但每月見到父親的次數很少。因為高三，總要早出晚回，而父親的工作時間總是和上學時間交錯，盡是我剛睡下他才回家。為了不吵醒我，他到家時總是輕手輕腳，也不說話。今天終于可以全家在一起快樂了。

　　父親是一個很樂觀的人，總是樂呵呵的，今天也一樣。我一到家就把書扔的滿屋都是，他也會用生氣責怪的語調批評我，但他還是繃不住笑，我調皮地說：“誰叫我是你女兒，遺傳了你的懶基因嘛！”他笑笑，撇著嘴說：“你咋不遺傳點好��！”“沒辦法，自然選擇的結果嘛。”“咯咯咯……”笑聲傳遍屋里屋外。

　　中午，吃過充滿著愛的香味的午飯，鉆進我的小屋，翻出了以前的照片。“哇，好丑！”那是我初三畢業，暑假時在醫院拍的，鼻子用棉布塞著，不能呼吸，臉腫得像豬頭。

　　我看著照片，思緒飄到兩年前。

　　零八年七月初，拖著生病多年的鼻子來到醫院，接受“再造”。一個小時的手術之后，我就變成照片上那個樣子，爸爸扶著我走進病房。因為堵著鼻子，脹得眼睛睜不開并一直落淚，血也不斷從鼻腔流向嗓子里。爸爸就不停地將衛生紙撕成塊幫我擦淚擦血。

　　七月的暑氣令人難以入睡，加上無法用鼻子呼吸，我躺在病床上翻來覆去也睡不著。也許是被我亂動逗得癢了，血一直流著，爸爸心疼地看著我，臉上掛著憔悴的微笑，手依舊不停地給我擦拭著。為了讓我涼快，他扶著我到大廳里溜達，深更半夜走廊里只有我們爺倆。他輕聲地給我講著笑話，讓我不至于很難受。

　　到了拆藥線的日子。爸爸早早就準備好了兩卷衛生紙，我驚奇地望著他，他笑笑不語。“哎呀！”我拽著爸爸的手發出痛苦的呻吟，棉布從鼻子里被醫生拽出來，血也跟著涌出來，爸爸忙用紙擦著，血流過嘴角，下巴，已經浸紅了我的襯衣，“傷口沒好，還得再塞上！”于是蘸滿藥水的紗布又住進了我的鼻腔。

　　終于疼得受不了，我抱著爸爸大哭，也顧不得那血和著淚流到嘴里，浸透爸爸的衣服。而爸爸只是輕輕地刮了刮我的鼻子，“瞧，大鼻子多可愛，別人要還沒有呢。”于是安撫我坐到藥機旁，清理了血和淚，讓醫生幫我上藥了。我抽泣著，滿是淚的眼望著爸爸，通紅的眼，瘦削的面龐，更憔悴了。為了讓我睡得安穩，他已經幾夜沒好好地睡一覺了。

　　那是我生命中最難過的五天，也是我和父親待在一起最長的日子，雖然不能正常呼吸，但我嗅到了父親對我無微不至的愛的味道。

　　聽過一段小故事：魚說你不知道我在流淚，因為我在水里。水說：我了解你的每一滴淚，因為你在我心里。也許，我就是父親心里那條魚，他了解我的痛，知道我的淚，懂我的傷心與快樂。父愛如水，潺潺地滋潤著我的心，無聲無息卻細膩周到，愿以后的歲月里父親都能陪我一起度過。

篇4：高考作文“語言”主題優秀范文精選

　　【原題回放】

　　根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

　　花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。

　　【審題指導】抓住關鍵詞語：語言，以此為話題寫作即可。

　　聽人說：兒子要不得，娶了媳婦忘了娘啊�？砂痴�就沒這感覺呢？反倒是這媳婦迎進門，兒子越發孝順了。俺老尋思這個理兒，是俺生了孝順兒，還是……真納悶呢！

　　前幾年兒子老說工作忙，沒時間回，甚至連電話都沒空兒打。俺這賤骨頭，想兒子啊，盼星星盼月亮，逢年過節才家來一趟，還是趕著來緊著走，經常是我這嗑兒沒嘮完，他那飯沒咽利索，人就走了，滿打滿算一年也就陪俺老兩口三兩天。

　　可自打娶了媳婦啊，逢上雙休日就回家，再趕上那五一黃金周、國慶七天假，這一待呀就是一禮拜。間壁他大媽說咧，“兒子媳婦一回來，幸福的老兩口啊嘴都合不攏了，你就臭顯擺吧，老東西！”

　　這能怨俺顯擺嗎？你看，炕上那爺倆正下著（棋）呢，美的俺家老爺子，嘴上煙袋嘴兒叼著，手里小茶壺端著，害

　　兒子等得那個急呀！

　　“老爸，又該您了，走這個卒子嗎？要不我代勞得了。”

　　“得得，還是我自己來吧，敢情你又糊弄我，將你‘軍’吧，看你還蹦達多久。”邊說話邊把兒子已經伸出的手扒拉開。

　　“嘿？老爺子，厲害呀，還就真拿你沒轍了呢，您這真是寶刀不老��！趕明兒也參加那老干部棋藝擂臺賽吧？”

　　哈哈，這兒子，又捧老爸臭腳了。

　　“少羅嗦，再來再來！”

　　再看屋外灶臺前，婆媳倆邊擇菜邊嘮嗑。

　　“媽，這油菜根部營養豐富著呢，不能扔掉。還有啊，吃的時候不要切斷，整個來，這樣才不破壞蔬菜的營養。”

　　“是嗎？家里哪講究什么營養啊，以前都是去根、切段。今兒第一次見識這種吃法。好，娘聽你的。”

　　“媽，海米泡了嗎？”

　　“還沒呢。”

　　“我來吧！”媳婦起身忙活。

　　“媽，再泡上點木耳吧，聽同事說，年紀人多吃木耳好，黑木耳,可防治高脂血癥、動脈硬化和冠心病,并可延年益壽。”

　　“那就多泡點兒，這木耳啊，是從咱家后院那棵老槐樹上摘的，用你們的話說叫什么？對，綠色食品。”

　　“哈哈，媽真有意思，也知道綠色食品啊。”

　　“生活在農村還真不錯呢，吃自家院里蔬菜，就不用擔心這農藥危害了。”媳婦接著說。

　　“那等你們回去我多給你們帶上些咱自家長的綠色蔬菜。”

　　“好啊，謝謝媽！”

　　“媽，最近沒犯老毛病吧。上次買的脈通和降壓片我看還有不少呢，要按時吃，等犯病吃就晚了。我們不在身邊這身子骨啊，還得自己惦念著。”

　　“記著吃呢，我知道。為了你們我也得好好保養這身子骨兒，要不你們又不能安心工作了。”

　　“看我這老花眼，動不動就流眼淚。”

　　畫外音：老人邊說邊擦抹著眼睛……

篇5：高考作文“語言”主題優秀范文精選

　　【原題回放】

　　根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

　　花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言。不同的語言打開不同的世界，音樂、雕塑、程序、基因……莫不如此。語言豐富生活，語言演繹生命，語言傳承文明。

　　【審題指導】抓住關鍵詞語：語言，以此為話題寫作即可。

　　珍惜青春不負韶光。滴答滴答，時針不停地轉動，期末大考已然臨近，復習時間越來越少啦！親愛的同學，我們該喚醒沉睡的心靈，激發深藏的斗志，奮勇向前啦！

　　同學們，此時此刻的你握緊雙拳、挺直腰桿了嗎？卯足盡頭，不遺余力了嗎？分秒必爭，廢寢忘食了嗎？……這些該是我們每個同學每一天的精神風貌和學習狀態,不是嗎？古圣先賢早就告訴我們：日月逝矣，歲不我與！珍惜時間，青春才不虛度；搶抓機遇，人生才不遺憾！

　　不忘初心實現夢想。孩子，還記得嗎，開學初立下的誓言？你說：“一定刻苦學習，讓成績名列前茅！升入重點中學，考上理想大學！……”孩子,還記得嗎，父母、老師、同學面前曾經下過的那些保證制定過的那些計劃？你說：“與同學相比基礎太薄弱漏洞太多啦，利用假期好好追追補補，不看電視，不玩手機，不打游戲,不約朋友！”

　　孩子,還記得嗎，家長會時做出的決定？你說：“爸媽,看著吧,我會努力拼搏,名列前茅！”孩子,還記得嗎，家長會時你流著淚放出的狠話?你說：“我能考上大學，考上本科，給咱家增光添彩！”

　　感恩父母回報親朋。同學們，當你學習的動力不足時，想想父母親朋吧。想想早起，他們為你準備早餐的身影；想想晚上，他們放棄休閑娛樂時間陪你學習的身影；想想回家周，他們在村口踮腳張望的身影，想想他們看著駛離的汽車久久不愿離去的身影……母親那布滿老繭的雙手，那已斑白的鬢發，父親那滄桑的面龐，那不再挺直的身軀……為了供我們讀書他們頂著烈日耕作在田間地頭，為了免除我們的后顧之憂，他們冒著嚴寒為生意奔忙……

　　親愛的同學們，想想他們，我們還有什么理由不去拼不去搏？為了讓我們飯菜可口些，學習時間充裕些，環境安靜些，我們的家長選擇了陪讀。他們忍痛割舍農田里的活計，放棄打牌娛樂看電視的自在日子。他們除了準備一日三餐，還要縫補洗涮做好內務保障，用多少孤獨寂寞時光換來你衣食無憂的安寧生活呀。

　　爸爸頂風冒雨地接送，媽媽盛滿愛心的餐飲，是你不竭的動力之源吧？姥爺忍著酸疼的腰背辛苦忙碌，姥姥挪著骨質增生的腿腳無微不至照顧，是你不敢放松的精神支撐吧?你該說：一定要考上一本,讓媽媽的陪讀不枉費!你該說:一定要考出理想的分數,讓奶奶的付出有回報！你該說:一定要放下手機,專注心神為期末沖刺!讓爸爸的犧牲有所值！

　　親愛的同學，改寫命運的時刻到了。努力吧，讓金榜題名；拼搏吧，讓人生無悔。為了養活孱弱的你父母辭了職,為了救治罹患重病的你父母傾盡家產,為了供你讀書父母省吃儉用絲毫不顧及多病的身體,為了不影響你復習感情不和的父母隱忍在一起,為了給你優渥的家境父母南下打拼再創業……

　　父母該做的他們都做了，不能做的他們也盡力做了，孩子，你拿什么回報這樣的父親母親呢？依然如昨昔地貪玩嗜睡嗎？依然得過且過不作為嗎？上課時不聽講任憑思緒神游？下課了放肆打鬧嘩眾取寵？自習課萎靡不振散漫度過？回家周恣意享受戀愛時光或者打打殺殺于網游？這樣的你還可稱之為有情感的人嗎？與吃了睡睡了吃的家畜何異？與喂不熟的禽獸何別！

　　孩子，細品品父母恩情，深思思未來人生，我們都該收起心神好好拼拼了！異地高考是父母為你創造的優越條件，你會抓住機遇不負血汗錢嗎？借讀自費是讓你敏感的詞語，你可以回避掩飾，但一沓沓的百元鈔豈是你能避而不花的費用？高考分數舉村矚目，有口皆問，有耳便知，豈是你深居簡出就能躲避得了的談資？

　　高考成績必然是幾家歡樂幾家愁，你的家庭為你付出的比同齡人多得多，是否你也該為他們收獲的更多呢？雖說是老生常談的話語，仍希望同學們能靜心品讀，認真領悟，能于字里行間體會出老師最深的情，家長最真的愛，并以此為動力，好好學習天天向上！早日成人順利成才！