讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣的方法

如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

1. 家長塑造良好形象

家長對孩子進(jìn)行家庭教育時，自身形象是至關(guān)重要的。孩子往往會模仿父母的一言一行、一舉一動。因此，家長首先要做好自己。在家庭中養(yǎng)成的一些生活習(xí)慣，如按時作息、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣等，家長要求孩子做到的，自己首先要做到、做好。同時，家長在社會生活中也要遵守交通規(guī)則和講公共道德和秩序，以自身行為去影響孩子。

2. 家長不要居高臨下

家長不應(yīng)認(rèn)為自己說的都是權(quán)威的話，是不可以改變的。父母也是有缺點(diǎn)的，也會講錯話。家長要對孩子的尊重要落在實(shí)處，家長的角色更應(yīng)該是知心的、可以傾訴的朋友。家長不是完人，說錯話、做錯事要勇于承認(rèn)。如果孩子的觀點(diǎn)正確，家長要尊重孩子的意見。家長應(yīng)該尊重孩子的語言，如說“對不起，是媽媽錯了。”、“爸爸要向你學(xué)習(xí)。”、“你比媽媽做得還好！”等。

3. 及時鼓勵和表揚(yáng)

家長要及時表揚(yáng)和鼓勵孩子，以增強(qiáng)他們良好習(xí)慣的形成。表揚(yáng)和鼓勵的形式可以多樣化，不僅僅是物質(zhì)上的滿足，還可以用微笑、點(diǎn)頭、臉上的表情等，對孩子某個行為的表現(xiàn)表示贊同。父母之間的教育要一致，要求要一致，觀念要一致，目標(biāo)要一致。因?yàn)槊總�孩子的特點(diǎn)是不一樣的。

4. 加強(qiáng)規(guī)則引導(dǎo)

家長要多講規(guī)則的用處，讓孩子了解規(guī)則無處不在，一定的規(guī)則能保證人們更好地生活。家長可以時常反問孩子，如果不遵守規(guī)則會怎樣？讓孩子設(shè)想違規(guī)的后果，引起他對執(zhí)行規(guī)則的正視。規(guī)則意識的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也沒有整齊劃一的是非界限。家長要在生活情境中幫助孩子逐漸形成明確、統(tǒng)一、靈活又具有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)則意識，使孩子的個性和社會性相得益彰。

5. 讓孩子做有限的選擇

有限選擇的方法對孩子的規(guī)則培養(yǎng)非常有效。例如，如果想讓孩子不在房間里亂跑，可以讓孩子選擇現(xiàn)在是看書還是畫畫，而不是“現(xiàn)在我們來做什么？”無限制的選擇會使孩子無法控制規(guī)則。將幼兒必須要做到的事定為規(guī)則，在這個范圍內(nèi)給孩子幾個可選擇的方向，這樣不論孩子選擇什么，他的行為都在規(guī)則之中，從而自然而然地接受規(guī)則。

6. 適當(dāng)采用自然懲罰法

規(guī)則意識的形成有時需要一定的代價才能使孩子從他律到自律。適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏邮芤恍┳匀缓蠊�的懲罰是非常必要的。這種方法要有一定的限度，還要與說理引導(dǎo)相結(jié)合，要讓孩子感受到父母的愛意。通過理性的解釋、情感的引導(dǎo)以及展示不同后果的方式，可以使孩子逐漸懂事起來。

7. 培養(yǎng)執(zhí)行規(guī)則的技能

有時孩子具備了一定的規(guī)則意識，但仍會時常違規(guī)。例如，孩子早上起得很晚，導(dǎo)致上學(xué)遲到。這并非孩子故意拖拉，而是因?yàn)榇┮隆⑾词�等動作太慢，不得要領(lǐng)。家長可以教孩子做事的方法，培養(yǎng)孩子的自理能力。尋找又快又好的做事方法和規(guī)律，提高孩子的生活技能。

通過以上幾個方面的培養(yǎng)，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣不僅對孩子的成長有益，也能為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。