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微信版| 27289號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 27289 | 頭像： | 
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| 姓名： | 李教員 男 | ||
| 來自省份： | 北京 | ||
| 出生年月： | 197X | 高校： | 北京師范大學 |
| 學歷： | 本科畢業 | 專業教師 | |
| 專業： | 數學教育 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 25-07-18 14:03:07 | 認證情況： |
已經認證√
五星教員★
金牌家教
注冊時間：09-02-16 11:55:35 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
本人為中學數學特級教師，長期在北京重點高中一線任教高三畢業班數學工作。從2003年任教以來，在學校多次獲得優秀個人稱號，將近二十年的重點高中數學一線教學經驗，掌握了豐富的教學方法，理念。這是其他很多老師無法比擬的優勢。且本人生活陽光，對待工作嚴謹認真，對待生活要是充滿趣味。 所教班級在學校評比中名列前茅。特別是數學單科評比，每次都是第一。從2003年開始工作走上工作崗位，就一直在高中數學的一線任教。將近二十年的教學經驗，使得本人對高中數學的教學做的非常透徹，對北京高考的方向把握非常準確，曾在2019年成功預測高考試題。 對待工作嚴謹認真，對待學生淳淳教誨。始終堅持沒有教不會的學生。任何一個學生都有他的潛力，如果暫時成績不理想，那就需要老師去引導，去挖掘。本人最善于的就是與學生的溝通，能在短時間內讓學生喜歡上數學這門學科。在加上適當的方法講解，就會能短時間內把分數提高。在應對高考這方面，分數是硬道理。 自從2006送走第一屆高三畢業班之后，一直到目前，為中學高級教師，且一直擔任高三畢業班數學課，長期工作在教育第一線。2004、2006、2010、2013年都曾獲得海淀區教學先進個人稱號。2009年和2013年獲得海淀區青年優秀教師和海淀區骨干教師稱號。特別是2011、2013年還獲得校長特別獎。對高中數學有著豐富的教學經驗和技巧。在學校教學之余，我帶過很多需要補高中數學的家教。所教學生成績效果明顯。能根據不同的學生的情況，因材施教。能在短時間內提升學生的信心，進而加強學生學習的主動性，提高數學成績。不管原來學生的成績多差或者是多好，都能在我任教之下得到很大提高。例如，2004年海淀十九中學生張翰我任教之前數學不足六十分，我任教一個月的期末考試就提升二十分，一年后高考數學131分。2005年人大附中的劉夢雨我任教之前數學90多分，后來我任教以后，成績穩步上升，兩年后數學146分考入北京科技大學.等等。2011年101中學的管皓梅我任教之前由于她休學造成數學一度很差，但我接手之后，成績兩個月內回升到120分以上，2013年高考數學141分。2013年廠洼路的學生呂萍在我任教下從50分的不及格到最后考到135分。2013年十一中學的施軒也在我任教一年后成績由原來的87分提高到146分。2015年原來清華附中的學生許亮經過我的一對一教學，最后報考的北大數學系，成功錄取。2016年帶領的育英的李子秀由原來的120分提高了143，2019年帶領的人大附中的陳海也最后在我的輔導下數學考了148分。 2014年還帶領本學校的藝術生在短時間內把文化課趕上。特別是本人帶領的數學，在學校名列第一。2015年又從高一重新開始一輪的任教。2017年送走高三畢業班，這屆學生的數學是全學校第一。2018.2019連續兩年都在任教高三畢業班數學。學生成績也是非常好，很多學生都因為喜歡數學而志愿報了與數學有關系的專業。 同時這十幾年的課余時間，我都把我的經驗用到了學校外的一對一上。基本所有跟我學過的一對一學生，數學都發生了很大的改觀，掌握了學習的方法，掌握了做題的技巧。同時也帶動了其他學科的進步。 |
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| 可授課區域： | 海淀,朝陽,東城,西城,崇文,宣武,豐臺,石景山,通州 | 可輔導方式： | 本人上門,學生上門,網上輔導, |
| 詳細描述： | 北京市范圍我可以上門上課。 或者學生也可到我的工作室上課。 或許方便網課的學生，也可上網課。 | ||
| 所獲證書： | 多次或市級優先獎,2003年末獲得海淀區優秀青年教師標兵稱號。2004年獲得校長特別獎和優秀班主任獎、教學先進個人稱號。2005年曾獲得海淀區優秀教師稱號。2006年教學先進個人。2007年被評為海淀區優秀教師。2008年曾經獲得北京市師德教育標兵。2009年獲得海淀區教學先進.2010年，還榮獲過北京海淀區的教育標兵稱號。2014年榮獲優秀班主任，2018年榮獲高級教育資稱，2019年發表《解析幾何中最值問題的幾種解法》論文.榮獲高中數學教研帶頭人稱號。 | ||
| 家教簡歷： |
本人為中學數學特級教師，長期在北京重點高中一線任教高三畢業班數學工作。從2003年任教以來，在學校多次獲得優秀個人稱號，將近二十年的重點高中數學一線教學經驗，掌握了豐富的教學方法，理念。這是其他很多老師無法比擬的優勢。 且所教班級在學校評比中名列前茅。特別是數學單科評比，每次都是第一。從2003年開始工作走上工作崗位，就一直在高中數學的一線任教。將近二十年的教學經驗，使得本人對高中數學的教學做的非常透徹，對北京高考的方向把握非常準確，曾在2019年成功預測高考試題。 對待工作嚴謹認真，對待學生淳淳教誨。始終堅持沒有教不會的學生。任何一個學生都有他的潛力，如果暫時成績不理想，那就需要老師去引導，去挖掘。本人最善于的就是與學生的溝通，能在短時間內讓學生喜歡上數學這門學科。在加上適當的方法講解，就會能短時間內把分數提高。在應對高考這方面，分數是硬道理。 自從2006送走第一屆高三畢業班之后，一直到目前，為中學高級教師，且一直擔任高三畢業班數學課，長期工作在教育第一線。2004、2006、2010、2013年都曾獲得海淀區教學先進個人稱號。2009年和2013年獲得海淀區青年優秀教師和海淀區骨干教師稱號。特別是2011、2013年還獲得校長特別獎。對高中數學有著豐富的教學經驗和技巧。在學校教學之余，我帶過很多需要補高中數學的家教。所教學生成績效果明顯。能根據不同的學生的情況，因材施教。能在短時間內提升學生的信心，進而加強學生學習的主動性，提高數學成績。不管原來學生的成績多差或者是多好，都能在我任教之下得到很大提高。例如，2004年海淀十九中學生張翰我任教之前數學不足六十分，我任教一個月的期末考試就提升二十分，一年后高考數學131分。2005年人大附中的劉夢雨我任教之前數學90多分，后來我任教以后，成績穩步上升，兩年后數學146分考入北京科技大學.等等。2011年101中學的管皓梅我任教之前由于她休學造成數學一度很差，但我接手之后，成績兩個月內回升到120分以上，2013年高考數學141分。2013年廠洼路的學生呂萍在我任教下從50分的不及格到最后考到135分。2013年十一中學的施軒也在我任教一年后成績由原來的87分提高到146分。2015年原來清華附中的學生許亮經過我的一對一教學，最后報考的北大數學系，成功錄取。2016年帶領的育英的李子秀由原來的120分提高了143，2019年帶領的人大附中的陳海也最后在我的輔導下數學考了148分。 2014年還帶領本學校的藝術生在短時間內把文化課趕上。特別是本人帶領的數學，在學校名列第一。2015年又從高一重新開始一輪的任教。2017年送走高三畢業班，這屆學生的數學是全學校第一。2018.2019連續兩年都在任教高三畢業班數學。學生成績也是非常好，很多學生都因為喜歡數學而志愿報了與數學有關系的專業。 同時這十幾年的課余時間，我都把我的經驗用到了學校外的一對一上�；舅懈覍W過的一對一學生，數學都發生了很大的改觀，掌握了學習的方法，掌握了做題的技巧。同時也帶動了其他學科的進步。 |
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| 薪水要求： | 執行易教家教網薪水標準。 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
高三數學,
高一高二數學,
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| 易教點評 |
|---|
| 十年教學經驗，講課談吐幽默風趣，性格陽光外向，對待教學工作認真嚴謹，之前一些覺得數學枯燥無味、不喜歡學數學的學生，在聽了老師的課后都慢慢喜歡學數學了，成績也漸漸提高了，學生家長對老師很是信任。老師所帶學生有很多考上理想的高校，家長紛紛來電表揚老師。 |
學員評價（1）好評率100%
備課充分(0)
講課認真(0)
上課守時(0)
課后有作業(0)
經驗豐富(0)
效果滿意(0)
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學員的評價好評李老師是一位有水平，有經驗，有方法，有責任心的好老師.剛剛結束的高考，孩子數學得了141分，謝謝李老師！2021-07-07
| 該教員的成功家教記錄 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 學員情況描述 | ||
| 數學 | 數學基礎薄弱 | ||
| 數學 | |||
| 數學 | 月考數學13分 | ||
| 數學 | 新高一 | ||
| 數學 | 初三快班 | ||
| 數學 | |||
| 數學 | 首師大附中實驗班，數學希望夯實基礎，拔高成績。 | ||
| 數學 | 重點高中學生，今年高二，明年備考，提分 | ||
| 數學 | 學習中等 | ||
| 數學 | 準高三，成績中等偏上 | ||
| 數學 | 孩子在重點中學學習，學習成績中等，腦子聰明但比較懶，看了您的介紹，感覺您的方法教他不錯，十一學校離我家不遠，秋季可以繼續教一直到高中畢業 | ||
| 數學，物理，生物，化學 | 成績中等 | ||
| 數學 | 成績中等 | ||
| 數學 | 目前初三中考，數學成績優秀，年級單科排名前5，全科年級排名前15。 | ||
| 數學 | 數學思維很好，理解反應都很快，但是基礎不扎實，成績波動很大 | ||
| 數學 | 整體提升，基礎有點薄弱 | ||
| 數學 | 成績下滑厲害 孩子有點厭學 | ||
| 數學 | 之前在國際部 想要補一下高一高二的知識 | ||
| 數學 | 成績中等 | ||
| 數學 | |||
| 數學 | 學員成績還可以 | ||
| 數學 | 海淀區某高中學生，男 | ||
| 全科 | 學員開學上高一，提前預習一下 | ||
| 數學和化學分開安排 | 孩子開學上高二，學校的講課進度比較快 | ||
| 數學 | 時間緊張 要好老師 | ||
| 數學 物理 | 開學上新高一 | ||
| 文科數學 | 數學存在一些薄弱環節，基礎題容易丟分，有學習提升的愿望，年級排名十五名左右 | ||
| 數學 | 開學升高一，學習態度端正 | ||
| 數學 | 學員成績還可以 | ||
| 化學 | |||
| 高中數學 | 藝術生 成績不好 | ||
| 數學 | 學員成績還可以 | ||
| 數學 | 學員成績還可以 | ||
| 數學 | 成績可以 兩個孩子 | ||
| 數學 物理 化學 | 成績還可以 | ||
| 數學 | 成績一般 | ||
| 數學 | 市重點學校，基礎不錯，需拔高。 | ||
| 數學 | 成績可以 | ||
| 數學 | 成績一般 | ||
| 物理、數學 | 成績不錯 | ||
| 語文 數學 英語 物理 化學 | 開學上高一 提前預習下高一的課程 | ||
| 數學和語文（分開找） | 成績還可以 | ||
| 數學 | 學員成績一般，性格內向 | ||
| 數學 | 學員成績還可以 | ||
| 數學和文綜（分開找）先找數學 | 學員成績一般，對數學沒有興趣 基礎差 文科生 | ||
| 數學和語文（分開找） | 成績還可以 語文是作文不好 數學學到了必修五 天津的學生 | ||
| 數學物理 化學 | 基礎不太好，貪玩，缺乏主動性 | ||
| 語文 數學 物理 | 成績可以 | ||
| 數學 | 成績中等 | ||
| 數學 | 成績可以 | ||
| 數學 | 學員成績一般 | ||
| 數學 物理 | 學員成績可以 | ||
| 高三數學 | 學員是藝術生，成績中等基礎。 | ||
| 數學 | 成績一般 基礎不太好 | ||
| 生物、數學 | 成績還可以 | ||
| 數學 | 學員成績一般 | ||
| 英語、數學（分開找） | 基礎差，成績不理想，感覺時間、精力沒少花，不見效果。 | ||
| 數學、物理、化學、語文 | 成績還可以 | ||
| 數學 英語 | 成績不太好 | ||
| 數學 | 成績可以 | ||
| 數學 物理 英語（分開找） | 學習成績現在一般，有時候挺愛學的，就是沒有毅力。 | ||
| 數學 物理 | 成績一般 | ||
| 地理 數學（分開找） | 成績可以 | ||
| 數學 | 成績一般 | ||
| 數學 | 學員成績還可以 | ||
| 數學 英語 語文 歷史 地理 政治 | 藝術生 成績一般 | ||
| 歷史 數學（分開找） | 成績可以 | ||
| 數理化 語文（分開找） | 成績可以 | ||
| 數學 | 成績可以 理科生 | ||
| 英語 數學 | 孩子成績不是太好 | ||
| 數學 | 成績可以 | ||
| 數學、物理、化學（分開找） | 學員初中時成績不錯，暑假先預習一下高中的課程 | ||
| 數學 | 基礎不好，想從初中的開始補，兩個學員一起上課。 | ||
| 數學 | 成績可以 | ||
| 數學 化學 | 成績可以 | ||
| 數學 | 成績不太好，基礎差，理科生，現在達不到學校的平均分數 | ||
| 數學 | 成績還可以，已經有三四個月沒有去學校上課了，不參加高考，會考過了就可以 | ||
| 數學 | 成績可以 | ||
| 數學 | 成績一般 | ||
| 數學 | 成績不錯 | ||
| 數學 | 成績可以 | ||
| 數學 | 成績還不錯，高二有一部分沒學好 | ||
| 數學 | 在美國上了一年的交換生，參加7月份的會考 | ||
| 數學 | 成績還可以 | ||
| 生物 數學 | 可以 | ||
| 數學 化學 | 基礎不太好 | ||
| 數學 | 成績還可以 | ||
| 數學 | 成績不是太好 不及格 | ||
| 數學和英語（分開找） | 成績不是很好，數學70分，英語60多分 | ||
| 英語 數學 | 是六個女孩，成績一般 | ||
| 數學 | 可以 | ||
| 數學 | 文科，數學成績不太好，開學上高三。 | ||
| 物理 數學 | 開學高三，成績不太好 | ||
| 數學 | 一直沒去學校 成績一般 | ||
| 數學，物理，化學 | 一�？荚嚦煽儾皇呛芾硐� | ||
| 數學和物理（分開找） | 成績一般 | ||
| 數學 | 當兵的要考軍校 | ||
| 數學 | 學員接受能力比較不錯,只是高一上學期的課程沒有學 | ||
| 數學,物理 | 體育特長生,成績一般 | ||
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