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微信版| 124258號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 124258 | 頭像： | 
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| 姓名： | 吳教員 男 | ||
| 來自省份： | 貴州 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 中央民族大學 |
| 學歷： | 本科在讀 | 在校大二學生 | |
| 專業： | 環境 | 住址： | 海淀 |
| 最近登陸時間： | 26-01-29 03:30:06 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：26-01-29 03:30:06 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示： |
就讀于中央民族大學理學院，理科基礎扎實，邏輯思維清晰。擅長將初高中復雜的數理化知識點進行拆解，幫助學生建立知識體系，而非死記硬背。 性格沉穩有耐心，能夠坐得住冷板凳，非常適合長時段的作業輔導與陪讀。深知學生在學習中的痛點與畏難情緒，善于以“學長”的身份引導學生，從“要我學”轉變為“我要學”。 不做“保姆式”監管，而做“教練式”引導。在輔導作業的同時，重點抓學生的草稿規范、錯題整理與時間管理習慣，授人以魚不如授人以漁。 |
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| 可授課區域： | 海淀,西城,豐臺,石景山 | 可輔導方式： | 本人上門,網上輔導 |
| 所獲證書： | CET-4（大學英語四級）證書 校級優秀獎學金 |
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| 家教簡歷： |
案例一：初二數學·基礎薄弱生的逆襲 時間： 2024年寒假 學生情況： 男生，排斥數學，函數圖像概念混淆，作業拖延嚴重。 輔導方案： 采用“費曼學習法”，讓學生當小老師講題給我聽，以此暴露邏輯漏洞；利用生活實例類比抽象概念。同時引入番茄工作法管理作業時間。 成果： 學生不再抗拒數學，作業完成效率提升50%，期末成績由及格線提升至班級中游，建立了學習自信。 案例二：初三理綜·中考沖刺知識梳理 時間： 2023年暑假 學生情況： 女生，化學方程式背了忘，物理力學受力分析不清。 輔導方案： 利用思維導圖梳理知識脈絡，將零散的知識點串聯成網。精選北京基礎真題進行“踩點得分”訓練，規范答題術語。 成果： 幫助學生理清了復習思路，模擬考中基礎題得分率提升至95%以上，順利掌握了初中理化的核心考點。 案例三：初一英語/全科·作業陪讀與習慣養成 時間： 近期 輔導內容： 負責每日放學后的全科作業監督與疑難解答。 輔導方案： 重點糾正學生的單詞拼寫與語法錯誤，監督背誦任務的落實。制定嚴格的“作業-復習-預習”時間表。 成果： 學生養成了良好的自律習慣，無需家長催促即可獨立完成作業，英語聽寫錯誤率大幅下降。 很多專職老師講完課就走了，但我會在陪讀中教孩子用番茄工作法來管理專注力，用要事第一的原則來安排作業順序。 知識點忘了可以再補，但這些高效能的習慣一旦養成了，孩子上高中、大學都受益無窮。這也是我自己能考上985的秘訣，我想把它復制給您的孩子。 |
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| 薪水要求： | 執行易教網家教標準 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
小學全科,
初中數理化,
初一初二數學,
初一初二物理,
初一初二化學,
高一高二數學,
高一高二物理,
高一高二化學,
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