當(dāng)前位置:家教網(wǎng)首頁 > 北京找家教 > 北京林業(yè)大學(xué)家教 > 122687號梁教員
122687號教員基本信息 | |||
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教員編號: | 122687 | 頭像: | ![]() |
姓名: | 梁教員 男 | ||
來自省份: | 四川 | ||
出生年月: | 200X | 高校: | 北京林業(yè)大學(xué) |
學(xué)歷: | 本科在讀 | 在校大二學(xué)生 | |
專業(yè): | 電氣工程及其自動化 | 住址: | 海淀 |
最近登陸時(shí)間: | 25-07-22 21:56:08 | 認(rèn)證情況: |
已通過審核 注冊時(shí)間:25-07-22 21:56:08 |
預(yù)約中心電話: (工作時(shí)間:9:00-20:00)(電話預(yù)約時(shí),請?zhí)峁┐私虇T的編號:122687 )
家教信息 | |||
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自我描述 特長展示: |
本人高中畢業(yè)于國家級重點(diǎn)中學(xué)成都市大彎中學(xué),2024年在四川理科(物化生)高考分?jǐn)?shù)616,2024年理科考生共計(jì)30萬人,本人排名16000~17000之間,其中數(shù)學(xué)140 ,英語135 ,物理95 ,在大學(xué)期間,本人學(xué)分積90.54,排名專業(yè)前10%,其中高數(shù)的成績穩(wěn)定在95~100,英語已過四級,且參與大英賽等活動并有獲獎(jiǎng),參與物理競賽并獲獎(jiǎng)。 | ||
可授課區(qū)域: | 海淀,朝陽,東城,西城,崇文,宣武,豐臺,石景山,房山 | 可輔導(dǎo)方式: | 本人上門 |
詳細(xì)描述: | 盡量在15千米以內(nèi) | ||
所獲證書: | 英語四級,計(jì)算機(jī)二級,普通話二甲 | ||
家教簡歷: |
一.(初二數(shù)學(xué))24暑假期間,2023年9月-2024年1月,為初二學(xué)生擔(dān)任數(shù)學(xué)家教。學(xué)生初期對函數(shù)、幾何證明存在畏難情緒,基礎(chǔ)題型正確率不足50%。針對其情況,我先梳理錯(cuò)題本,按“代數(shù)運(yùn)算-函數(shù)圖像-幾何證明”分類歸納薄弱點(diǎn),每節(jié)課前結(jié)合課本例題設(shè)計(jì)3類分層練習(xí)(基礎(chǔ)鞏固、變式應(yīng)用、綜合拓展)。講解時(shí)注重具象化引導(dǎo):用坐標(biāo)系描點(diǎn)法幫他理解函數(shù)圖像變化規(guī)律,拿直尺、量角器演示幾何輔助線的添加邏輯,遇到反復(fù)出錯(cuò)的“移項(xiàng)變號”問題,專門制作對比表格,標(biāo)注易錯(cuò)點(diǎn)及對應(yīng)口訣。 過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生容易因計(jì)算失誤否定自己,便每節(jié)課預(yù)留10分鐘做“錯(cuò)題復(fù)盤”,逐行核對步驟,圈出“算對的地方”并標(biāo)注進(jìn)步點(diǎn)。經(jīng)過4個(gè)月輔導(dǎo),學(xué)生期末數(shù)學(xué)成績從52分提升至78分,錯(cuò)題本上主動記錄了30多條解題思路,家長反饋其“做數(shù)學(xué)題時(shí)能沉下心了”。 二.(小升初數(shù)學(xué))2023年暑假,為小升初學(xué)生擔(dān)任數(shù)學(xué)家教。學(xué)生初期對分?jǐn)?shù)運(yùn)算、簡易方程等銜接內(nèi)容掌握薄弱,基礎(chǔ)題正確率不足60%,做題時(shí)易因步驟跳躍出錯(cuò),對復(fù)雜題目有畏難情緒。了解情況后,我先梳理小學(xué)高年級與初一入門知識的銜接點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其對“分?jǐn)?shù)乘除法”和“用字母表示數(shù)”理解模糊。每節(jié)課前按“具象理解-步驟拆解-鞏固應(yīng)用”準(zhǔn)備內(nèi)容:用折紙、分糖果演示分?jǐn)?shù)運(yùn)算(如將4塊糖平均分成2份,每份是4×1/2),拿積木塊代表未知數(shù)“x”,通過“增減積木”講解簡易方程移項(xiàng)。針對其常漏寫計(jì)算步驟的問題,設(shè)計(jì)“步驟打卡表”,要求每道題按“已知條件-運(yùn)算公式-計(jì)算過程”分欄書寫,我逐行標(biāo)注規(guī)范處并補(bǔ)充關(guān)鍵步驟示例。 過程中注意到學(xué)生因怕算錯(cuò)而不敢下筆,便從10以內(nèi)的簡單題目開始,每做對一道就用熒光筆標(biāo)出進(jìn)步點(diǎn)(如“分?jǐn)?shù)約分正確”“符號沒寫錯(cuò)”)。經(jīng)過1個(gè)月輔導(dǎo),學(xué)生完成小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)銜接練習(xí)卷時(shí)正確率提升至85%,錯(cuò)題本上主動記錄了“分?jǐn)?shù)運(yùn)算小技巧”,家長反饋其“做數(shù)學(xué)題時(shí)敢動筆了,步驟也比以前清楚”。 三.(初二物理)2023年7月-2023年8月,為初二學(xué)生擔(dān)任物理家教。學(xué)生初期對力學(xué)概念理解模糊,浮力、壓強(qiáng)相關(guān)題型正確率不足40%,常因抽象原理產(chǎn)生抵觸情緒。 針對其情況,我先整理近3次測驗(yàn)錯(cuò)題,按“基礎(chǔ)概念-公式應(yīng)用-綜合計(jì)算”分類標(biāo)注,發(fā)現(xiàn)其對“受力分析”和“單位換算”掌握薄弱。每節(jié)課前準(zhǔn)備實(shí)物教具:用彈簧測力計(jì)、不同體積的鐵塊演示浮力與排開液體的關(guān)系,拿針筒和吸盤講解大氣壓,讓抽象原理可視化。遇到反復(fù)出錯(cuò)的“壓強(qiáng)公式單位匹配”問題,專門制作對比表,標(biāo)注常見錯(cuò)誤案例及換算步驟。 過程中注意到學(xué)生因步驟不規(guī)范丟分,便要求每道題按“已知-求-解-答”分步書寫,我逐行檢查并圈出規(guī)范處,用不同顏色筆標(biāo)注可優(yōu)化的細(xì)節(jié)。經(jīng)過1個(gè)月輔導(dǎo),學(xué)生期末物理測驗(yàn)成績從45分提升至68分,錯(cuò)題本上開始主動標(biāo)注“易錯(cuò)點(diǎn)”,家長反饋其“做物理題時(shí)愿意動筆寫步驟了”。 |
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薪水要求: | 執(zhí)行易教網(wǎng)家教標(biāo)準(zhǔn) 查看易教網(wǎng)薪水標(biāo)準(zhǔn) | ||
可教授科目: |
小學(xué)全科,
初一初二英語,
初一初二數(shù)學(xué),
初一初二物理,
高一高二數(shù)學(xué),
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