個性化分析
學員成績中等偏上，基礎很好，但是串聯知識的能力欠佳，對書本內容理解比較散，不能學會整合，平時做題比較急，容易馬虎。
輔導方案
對基本知識做一個大概的串燒，重點是將各節的瑣碎知識點聯系起來，并輔以相應的題做為測驗和鞏固。經常提醒做題不貪多不貪快，和別人拉開差距的原因百分之八十來自于細心。對每節的課都備好充分的教案和學習計劃，課后留下適當的作業。
輔導效果
自己整合知識點的能力有很大提高，認真程度也明顯提高，成績從班里后十名到班里前十名。