個性化分析
1、學生對學習物理興趣不高
2、基礎知識能記住，但不能靈活運用
3、解決難題有畏懼感，無方法！
輔導方案
1、通過和學生交流，談心
2、利用實驗器材一起實驗，提高學生學習興趣。
3、針對電路的分析，電路故障，設計實驗進行專題練習輔導，引導學生形成規(guī)范的解題。
4、通過平時練習，樹立自信
輔導效果
經(jīng)過12次輔導，學員成績由85分提高到期末統(tǒng)考95分