個性化分析
起初成績一般，尤其英語成績很差，對英語也沒信心。學習上興趣不大。聰明但方法不佳。
輔導方案
針對其落科的英語，帶其一起閱讀一些小故事，并穿插知識點，幫助其記憶單詞等。對其他科目主要輔導作業，在結題過程中發現知識漏洞，幫助其復習整個知識點。
輔導效果
通過慢慢接觸外文讀物，漸漸對英語有了一些興趣，尤其三個月之后，各科學習成績有了很大提高，躍居班級前五。孩子對學習由被動轉向主動，初中畢業以優異成績進入重點高中實驗班。
并且在這段時期的輔導中掌握了正確的學習方法，知識結構自成體系，高中后也輔導過他的學習，今年高考考取南京航空航天大學民航飛行學院，家長特別高興。