個性化分析
4月底接手該同學,她屬于品學皆優的學生,基礎牢固,學習主動性強,但物理學習進入了瓶頸期,一直在90分左右徘徊,沒有大的突破。
輔導方案
首先讓該生做了一份比較全面的測驗題,師生共同分析通過這份試卷反映出的問題,找出物理學習方法上和知識上的漏洞。點撥平時學習物理的一些關鍵,針對學生的學習現狀,制定出一系列學案。
輔導效果
在今年中考中物理98分,目標學校十一學校和北大附
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