個性化分析
學員各科成績一般，學習興趣不濃，但是頭腦靈活，理解力好。家庭條件較好，沒有其他方面的壓力。
輔導方案
增加他的學習興趣，以鼓勵為主；提供方法性的指導，引導自我學習意識；定期檢查學習成果，重視成效。
輔導效果
月考和期中考試從班級倒數第三，進入班級前二十，該班有五十七名同學。