個性化分析
該生美術成績屬于中下等。沒有什么主動性，繪畫功底不強，對美術的基本知識都不太了解。
輔導方案
通過教學，學生在學習過程中表現的很努力，有主動性，改正錯誤的學習方法。對繪畫上的知識很感興趣，雖然繪畫能力方面還存在一定的問題，但他對繪畫很有信心和興趣，一段時間后，繪畫水平飛速增長。
1，展示自身深厚的學習功底，激發學生的愛好。
2、學習正確正規有效的繪畫步驟。
把自己的一些成功經驗教授給學生。
3、多學習大師名畫，學習經驗教訓，以簡潔圖形式的作畫方法改正錯誤的繪畫理念。
4、不擺教員的架子，先和學生做朋友，了解他的興趣愛好，找到一個切入點讓學生認可自己，讓學員看到榜樣的力量，對繪畫重拾希望和信心。
輔導效果
學生通過我的輔導，在信心和繪畫水平上有了極大的提高。輔以大師繪畫講解，繪畫出多幅不錯的畫作，能對現實物品寫實準確的描繪出來，學生自己都非常震驚，家長對孩子的進步感到非常滿意。