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保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

  • 如何保持學(xué)習(xí)動(dòng)力

    學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展的意義很重要，保持學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要性不可忽視。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有啟動(dòng)性、方向性和維持性的作用。對(duì)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減退的情況，需要掌握學(xué)習(xí)中的自我調(diào)節(jié)技術(shù)，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明確未來(lái)目標(biāo)。

    2023-12-27

  • 如何激發(fā)青春期孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力？基于學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)源的2種方法

    學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)源于適應(yīng)環(huán)境的壓力，包括適應(yīng)眼前的環(huán)境和將來(lái)的環(huán)境。青春期是孩子樹(shù)立理想的關(guān)鍵期，可以通過(guò)引導(dǎo)孩子展望未來(lái)，確定自己想要的生活，激發(fā)他們?yōu)榱诉m應(yīng)將來(lái)的環(huán)境而學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)。青春期的孩子有強(qiáng)烈定位自己的內(nèi)驅(qū)力，想要探索自己的價(jià)值，定位自己將來(lái)

    2023-12-27

  • 高效學(xué)習(xí)的催化劑：學(xué)習(xí)動(dòng)力

    疫情下的網(wǎng)課讓學(xué)生缺少了課堂的氛圍和老師的指導(dǎo)，需要找到自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。學(xué)習(xí)動(dòng)力對(duì)于高效學(xué)習(xí)非常重要，影響學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)效果。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)而非表現(xiàn)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)者應(yīng)該追求學(xué)習(xí)目標(biāo)而非追求表現(xiàn)目標(biāo)。教師可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同學(xué)習(xí)

    2023-12-27

  • 余建祥：如何驅(qū)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子懂得刻苦學(xué)習(xí)？

    讓孩子愿意刻苦學(xué)習(xí)的最簡(jiǎn)單、見(jiàn)效最快的方式是吃苦教育。吃苦教育可以讓孩子感受到上學(xué)的幸福，更好地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。然而，吃苦教育的效果會(huì)隨著時(shí)間推移逐漸衰減，不適合中學(xué)階段的孩子。給孩子播下夢(mèng)想的種子是適合各個(gè)年齡段的最佳方式，讓孩子有夢(mèng)想和目標(biāo)，從而產(chǎn)生內(nèi)

    2023-12-27

  • 如何喚醒孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力？這幾種方法簡(jiǎn)單又管用

    家長(zhǎng)們?cè)谂愫⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中，面對(duì)的最棘手的問(wèn)題，就是孩子自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題。

    2023-11-12

  • 想讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力，家長(zhǎng)至少可以做這些

    內(nèi)驅(qū)力強(qiáng)的孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣、好奇，這樣的孩子不需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和監(jiān)督，會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，哪怕遇到困難和挫折也不會(huì)輕易放棄。

    2023-09-11

  • 怎么樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力

    很多父母都有這樣的疑問(wèn)，孩子討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上總是被父母推著走。我們應(yīng)該怎么做？

    2022-05-05

  • 孩子，讀書(shū)苦嗎！看完本文，孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力十足！

    “十年寒窗苦讀”，所有人才的成長(zhǎng)都不是天生的。孩子們?yōu)榱酥R(shí)，為了未來(lái)，不停地在努力。父母給了孩子生命，心甘情愿地為孩子遮風(fēng)擋雨，創(chuàng)造溫暖的天地。但是有多少孩子能看到他們身后，默默付出一切的父母，他們獨(dú)自承擔(dān)著生活中的疾病、貧窮和痛苦。

    2021-01-12

  • “秀”是最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力

    在所有教育手段中，被認(rèn)為最有效的便是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。而能夠主動(dòng)地去追逐“獎(jiǎng)勵(lì)”，才算是最佳動(dòng)力。

    2015-07-07

  • 高三生要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力

    北京考試報(bào)訊升入高三，考生原本應(yīng)該信心滿滿、沖勁十足地迎接高考，但是一些考生卻反映學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，難以進(jìn)入備考狀態(tài)。有關(guān)老師建議，高三生現(xiàn)在應(yīng)該看淡成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。高三生小王日前致電本報(bào)，說(shuō)自己上了高三之后，學(xué)習(xí)動(dòng)力反而不足。她原來(lái)愛(ài)說(shuō)愛(ài)

    2009-09-21

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