請家教熱線：400-6789-353 010-64435636 010-64450797
微信版當前位置：家教網首頁 >
劉教員文章專欄
劉教員文章專欄
-
涂鴉：培養幼兒想象的搖籃
孩子畫畫，被大人們稱為涂鴉。孩子在涂鴉過程中，有時會產生帶有創新意識的“力作”，而這些“力作”，往往不被成人看好，常常是簡單的一句“沒道理”就把孩子的畫作否定了。其實在任何一個人的記憶中，童年的涂鴉總是快樂記憶里很重要的一個部分。當你拿起筆
2014-03-02
-
什么是兒童美術教育
兒童美術教育包括三層含義1、學前兒童美術教育是一種情感教育，是滿足學前兒童審美情感需要的教育。學前兒童喜歡涂涂畫畫，他們對兒童美術教育應為學前兒童提供情感溝通與滿足的機會。
2014-02-26
-
淺談中國畫
中國畫之所以獲得如此殊榮，以至于同希臘的雕刻、法國的音樂、被譽為世界人類藝術寶庫的三杰，這是因為它具有其他繪畫所沒有的民族風格和獨特的藝術價值。
2014-02-21
-
美術課中如何培養學生的創造思維
美術課中如何培養學生的創造思維，我認為應做好以下幾點：一、激發學生的好奇心，求知欲，培養學生創造動機。大部分學生都有強烈的好奇心，對于自己感興趣的東西一定非要“打破砂鍋問到底”不可。因此，只要適當運用一些方法，利用比較具有新意的設備或教學手
2014-02-13
-
大學時期的美術教育——創造自然
大學階段是每一個人世界觀、價值觀成熟發展的階段，美育顯得更為重要。當前，高等美術教育的內涵被一種巨大的經濟利益所充斥，表面上看，現在的藝術高考場面很火，顯示著藝術的地位在逐漸上升。在擴大辦學帶來巨大利益的同時，對教學和藝術人才培養的質量卻存
2014-02-13
-
中學時期的美術教育——體驗自然
美術課是中學全面發展的素質教育所設置的課程體系的一個重要部分。其目標是以審美教育為主線，以學生的智力和才能培養為核心。審美教育以掌握美術基礎知識、基本技能為內容，是按照美的規律施行的一切教育。中學美術課堂教學方法具有它的整體性和特殊性，其任
2014-02-13
-
小學時期的美術教育——回歸自然
如今的孩子生活在一個現代科技文明極度發達的時代，所接觸的環境更是紛繁復雜，在孩子發展的啟蒙階段，幫助他們樹立正確的審美觀非常重要，而這個審美觀的形成主要還是依賴于課堂的美術教育。中國臺灣
2014-02-13
-
美術畢業論文
我的畢業論文
2014-02-13
-
元宵節花燈創意
&n
2014-02-13
-
涂鴉時期
涂鴉時期人們從一歲半左右開始能在紙上畫出痕跡。當你還是個嬰幼兒時，如果拿到一支鉛筆或蠟筆，你馬上能自己畫出一個痕跡。現在我們很難想象當一個小孩看見筆的一端出現一條黑線，而自己又能控制這條線時，他做何感想。我和你，以及所有的人，都有過這樣的經
2014-02-13
| 上一頁 1 下一頁 |
搜索教員
最新文章
熱門文章
版權所有：
-北京家教 京ICP備10209629號-19
聯系電話：400-6789-353 010-64435636 010-64450797 傳真：010-64435636
地址：北三環安貞橋東藍寶商務大廈二樓201室（環球貿易中心正對面）