父母必看：孩子膽小怕大聲響怎么辦？

幫助孩子克服恐懼癥的教育方法

心理生理因素和生活環(huán)境因素

孩子的恐懼癥往往受到心理生理因素和生活環(huán)境因素的影響。一些孩子天生膽小，心理承受能力較差，對外界刺激非常敏感。此外，由于嬰幼兒的身體發(fā)育不完全，大腦和心臟等重要器官還非常稚嫩，因此無法承受外界的大刺激，特別是突如其來的刺激，如巨大的雷鳴聲。另外，孩子生活在經(jīng)常會(huì)突然發(fā)出巨大聲響的環(huán)境中，外界的刺激常使孩子產(chǎn)生心悸和恐怖。有些家長本身就害怕某些巨大聲響，如巨雷轟鳴時(shí)嚇得臉變色、夜晚不敢睡覺，這就讓孩子更感到像打雷這一類巨大聲響是可怕的。

教育方法

怎樣幫助孩子克服恐懼癥呢？以下是幾點(diǎn)教育方法：

鍛煉孩子的膽量和承受能力

針對孩子的心理和生理特點(diǎn)，可以有計(jì)劃地開展一些游戲活動(dòng)，鍛煉孩子的膽量，增強(qiáng)其心理和生理上的承受能力。對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要給予及時(shí)肯定和適當(dāng)表揚(yáng)，切不可對孩子采取置之不理的態(tài)度。

避免巨大聲響對孩子的刺激

家長或教師如果事先已經(jīng)發(fā)現(xiàn)將要出現(xiàn)巨大聲響時(shí)，應(yīng)提早告訴孩子，讓孩子有充分的心理準(zhǔn)備。成人更不能在孩子毫無準(zhǔn)備的情況下，以一聲尖叫或其他大的聲響來故意嚇孩子，逗孩子取樂。

科學(xué)講道理的教育

關(guān)鍵在于教育。對孩子要講科學(xué)、講道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或不聽話時(shí)，成人切不可恐嚇、斥責(zé)孩子。經(jīng)過一段時(shí)間的教育和引導(dǎo)，一般來說，孩子的恐懼癥就會(huì)自然消除。

安慰作為一種教育方法

孩子的情緒體驗(yàn)和安慰的重要性

孩子在生活中也會(huì)遇到不盡如人意的情緒體驗(yàn)，如受委屈、生病、被驚嚇、學(xué)習(xí)成績不如伙伴等。此時(shí)，孩子非常希望能得到成人的同情與安慰。成人應(yīng)及時(shí)滿足孩子情感上的需要，給予一定的安慰。

情感交流和信任

了解孩子并進(jìn)行情感交流是安慰孩子的重要方式。要耐心聽取孩子的“訴說”，并表現(xiàn)出同情和理解，用溫柔的言語安慰孩子。這樣，孩子感到你是理解他的，心中的委屈也就自然減少了許多。同時(shí)，要尊重孩子并信任他們，幫助孩子樹立自信心，克服自卑感，幫助孩子獲得成功的體驗(yàn)。

寬容和幫助孩子

家長要幫助孩子提高對挫折的承受力。當(dāng)孩子受挫后，家長切不可一味訓(xùn)斥孩子，要以寬容的態(tài)度安慰和幫助孩子。應(yīng)抓住孩子受挫的時(shí)機(jī)，對孩子進(jìn)行教育，使他認(rèn)識到一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多困難和挫折，不會(huì)什么事情都符合自己的心意，應(yīng)多檢查自己的不足，多看到別人的長處，要經(jīng)得起各種各樣的考驗(yàn)。

正面引導(dǎo)和解決問題的辦法

家長應(yīng)堅(jiān)持正面引導(dǎo)與教育，并教會(huì)孩子一些解決問題的辦法。例如，當(dāng)孩子害怕雷聲時(shí)，家長不應(yīng)該用“膽小鬼”之類的話語去斥責(zé)孩子，而是要表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜的樣子，以通俗易懂的語言正確地解釋這些自然現(xiàn)象，并告訴孩子要注意的方面，教給孩子一些切實(shí)可行的辦法。這樣既消除了孩子的害怕心理，又豐富了孩子的知識面。

安慰是一種極好的教育方法，它可以緩解孩子的心理矛盾，讓孩子感到溫暖，并激勵(lì)他們勇往直前。安慰還可以幫助孩子的心理活動(dòng)得到健康的發(fā)展。