孩子的叛逆期：如何應對

引言

孩子教育，贍養老人，工作賺錢，身體健康是每一個中年父母肩膀上的四座大山，左養右學教育賴頌強建議每一個家長都要好努力，特別是在教育方面，這是家庭的傳承與延續，是家庭教育促進法賦予家長的職責。孩子到了某一階段就會表現出叛逆，一言不合就跟你對著干。與他溝通時，溫柔地說，他不聽；厲聲警告，他更倔強。面對孩子突如其來的叛逆，我們驚詫的同時，在養育上也是苦不堪言。今天這篇文章，將從不同階段的叛逆期出發，提供實用的溝通策略，幫助家長正確地與叛逆期的孩子相處。

特點1：“不”字當頭

孩子叛逆期的第一個特點是喜歡用“不”字來回應父母的要求，比如“不行！”“不要！”“不好！”這種口頭禪常常挑戰著父母的神經。為了正確應對這一特點，父母可以嘗試以下的溝通策略：

1. 給孩子有限的選擇

孩子喜歡說“不”，那就想方設法讓他有說“不”的機會，例如給孩子有限的選擇，讓孩子覺得自己有自主選擇的權利。比如你可以問孩子：“你想穿紅色還是藍色的衣服？”這樣孩子就可以在兩個選項中做出自己的選擇，從而減少孩子對一切要求說“不”的可能性。

2. 使用肯定語句

當孩子說“不”的時候，父母不要直接反駁或壓制孩子，而是可以使用肯定語句來回應。例如，如果孩子不想吃蔬菜，父母可以說：“我知道你可能不喜歡吃蔬菜，但是它對你的健康很重要，我們可以一起找一種你喜歡的方式來吃蔬菜。”通過這樣的回應，父母可以傳達出對孩子的理解和尊重，從而減少孩子叛逆的可能性。

特點2：強調“我自己來”

叛逆期的孩子總是強調“我自己來”，對于別人的幫助抱有抗拒的態度。為了應對這一特點，父母可以嘗試以下的溝通策略：

1. 尊重孩子的自主權

孩子在叛逆期有著強烈的自主意識，他們希望能夠獨立完成自己的事情。作為父母，我們可以尊重孩子的自主權，給予他們適當的獨立空間。比如，當孩子要自己按電梯的時候，我們可以讓他自己按，而不是強行幫助他按。這樣一來，孩子會感受到自己的能力和獨立性，從而減少叛逆的可能性。

2. 學會傾聽

孩子在叛逆期常常會顯得倔強和固執，但這并不意味著他們不需要父母的關注和幫助。作為父母，我們需要學會傾聽孩子的想法和需求，尊重他們的意見。當孩子發現自己的聲音被尊重和聽取時，他們會更愿意與父母合作，減少叛逆的可能性。

特點3：強烈的秩序感

叛逆期的孩子有著很強的秩序感，他們希望事物按照特定的順序進行。為了應對這一特點，父母可以嘗試以下的溝通策略：

1. 給予孩子一定的自主權

在孩子的生活中，我們可以適當地給予他們一定的自主權。比如，玩具的擺放順序可以由孩子自己決定，食物的吃法也可以由孩子自己選擇。當孩子感受到自己在生活中有選擇的權利時，他們會更加愿意積極合作，減少叛逆的可能性。

2. 與孩子一起制定規則

秩序感強烈的孩子喜歡按照規則來生活，為了更好地應對他們的叛逆行為，父母可以與孩子一起制定一些家庭規則和規定。通過與孩子一起討論和制定規則，孩子會更加理解和接受這些規則，從而減少叛逆的可能性。

特點4：缺乏分享意識

叛逆期的孩子往往沒有分享的意識，他們認為一切都屬于自己。為了應對這一特點，父母可以嘗試以下的溝通策略：

1. 培養分享的意識

作為父母，我們可以從小培養孩子的分享意識。可以教育孩子分享的樂趣和好處，讓他們明白分享是一種美德和善行。通過適當的獎勵和表揚，激勵孩子去分享，從而減少叛逆的可能性。

2. 形成良好的榜樣

父母是孩子最好的榜樣，我們應該自己先行示范分享的行為。當孩子看到父母樂于分享，他們也會受到影響，逐漸形成分享的意識和行為習慣。

不同階段的叛逆期應對策略

1. 第一反抗期（2-3歲）

發展心理學認為，孩子大概在2歲左右進入“第一反抗期”，開始有“我”的意識，通過大膽的探索來理解和融入世界。這個時期的小孩經常任性、哭鬧。在面對這個階段的孩子時，父母可以嘗試用語言替他們表達出想法，避免使用會招致反對的疑問句。同時，給予孩子合理的自主權和選擇權，讓他們在有限的范圍內做出自己的選擇，減少叛逆的可能性。

2. 學齡前期（7-9歲）

7到9歲的孩子開始進入叛逆期，他們可能對父母的態度和限制產生反抗。在面對這個階段的孩子時，父母應該接受他們的“質疑”，嘗試傾聽他們的想法，并適時調整自己的態度和行為。當孩子感受到自己的聲音被認可和尊重時，他們會更愿意與父母合作，減少叛逆的可能性。

3. 青春期（13-19歲）

青春期的孩子常常表現出拒絕和叛逆的行為，但內心渴望尊重和認可。在面對這個階段的孩子時，父母應該盡量理解他們的想法和需求，并給予他們足夠的自主權和決策權。當孩子感受到自己是被理解的，父母也尊重他們所珍視的事物時，合作就會